“舱、航”是后鼻音
“宇、宙、密”部首都是“宝盖头”
“杯、桶”部首都是“木字旁”
2、认识生词
宇航员 宇宙飞船 舱体
宇——宇宙——宇宙飞船
航——航空——航空公司
员——队员——少先队员
3、整体感知课文内容。
（1）你知道太空中的生活是怎样的吗？
答：太空中的生活挺有趣的呢！
（2）文中写了太空生活的那几件趣事？
答：文中写的太空生活的趣事有：睡觉、活动、喝水、洗澡。
4、指导朗读。
（1）偏长的句子，要根据句意正确停顿。
“站着睡觉和躺着睡觉一样舒服”， “样”要跟“舒服”连在一起读。 接下来的“不过”要读出意思变换的感觉，可稍作停顿，以示引起注意。
（2）抓住关键词，读好句子的语气。
“必须”是强调一定要这么去做，所以要加重语气。
“不然”表示不这样做不行，也要读出强调的语气。
抓住“绑、翻、飘”等词体会有趣，通过读得强调些，表现太空中特有的有趣现象。注意“舒服”中的“服”读轻声。
（3）在读好关键词语的基础上，从整体上把握朗读基调。
我们可以想象自己正在飞船里旅行参观，看到这些情景，该多么惊奇，多么有意思呀!所以，读的时候脑海中要想象这些有趣的画面，要读出十分新奇、特别有趣的感觉。
5、规范书写。
杯、桶、洗、澡、浴（都是左右结构，且都左窄右宽）
杯：最后一笔是长点，用力稍重。右边那一撇要穿插到第四笔点的下方。
桶：右边是“甬”右边下面像个‘“用”，撇要变成竖。
课后练习：
1、有感情地朗读课文。
2、练习5个生字。
3、在太空中睡觉真有趣呢，想一想：宇航员会飘到哪儿去呢？跟家人一起说一说，比一比，谁说得最有趣。
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