鲁迅曾说，“时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间，给勤勉的人带来的是聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨”。
时光，是美好的，也是宝贵的
孩子们每天上学，学校老师一般有要求，如8：30到校或8：20到校，超过这个点，就算迟到！（因生病或特殊情况的迟到除外）
也许有的家长觉得会无所谓，迟到就迟到呗，难道对孩子还有影响？通过了解情况，有孩子从不迟到，有部分孩子偶尔有一次或两次迟到，有少数孩子属于多次迟到。客观原因诸如，起床迟了，早餐迟了，出门堵车了……等等，有时确实有因突发情况而导致的迟到，这样的客观原因看似是可以理解的。而主观原因呢？是否应该从自身的思想观念上找原因？是否应该从自身的时间观念上找原因？是否应该从自身安排的合理性上去找原因呢？
如果提前2分钟起床，如果提前2分钟吃早餐，如果提前2分钟出门……迟到的现象是否可以避免呢？
也许你可能会说，“迟到2分钟会碍事吗？”“迟到2分钟有这么严重吗？”“不就是迟到2分钟吗？”可是，如果在战场，这2分钟或许就可以决定胜负。当然，学习的比拼也是无销烟的战场，把学习看作战场，看成持久的战场，也未尝不可。
曾经的华人首富李嘉诚，他的成功是有其自身因素密不可分。他为了比别人提前到办公室，刻意把时间调快了10分钟，几十年都是如此，他的表，永远比标准时间快10分钟。
不要觉得迟到2分钟无所谓，孩子正处于受教育的关键时间，孩子头脑中树立了良好的时间观念，他会终身受益无穷。
树立时间观念，这对于孩子养成良好的学习习惯是非常重要的，也是孩子自身严谨地治学态度的表现，对于孩子自身的学习也会起到潜移默化的作用与影响。
树立时间观念，是孩子学习积极性与学习自主性的表现。俗话说“船上人不努力，岸上人挣断腰”，说的就是自我努力的重要性。如果孩子头脑中有了时间观念，它会在无形中对孩子进行暗示，施加影响，促使孩子主动去学习，主动去做为，对于孩子健康成长，无疑具有重要作用。孩子知道时间、遵守时间、践行时间，这比家长在孩子耳边不停地唠叨与催促更有作用与效果。而这良好的时间观念的树立，决非一朝一夕就能养成。
树立时间观念，也是孩子自律性强的表现。有自律性，孩子可以在没有家长或老师的情况下，依然能够确立自己的学习内容与学习方向。有自律性，孩子可以随时发现自己学习或言行中的不足，从而能够纠正不当的行为。有自律性，孩子能迅速地克服自身的弱点，从而有效地投入到学习当中。
“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。”不要让时间，成为学习、生活的悔恨与遗憾！不久的将来，不要因为时间而导致的那1分或2分，成为中考的遗憾，成为高考的遗憾，成为理想学校、理想专业的遗憾！
不怕不动，就怕行动，作为家长，请帮助孩子树立时间观念，以此引导孩子在思想、意识、行动方面的转化，并形成持久的效力
现在就去做，哪怕做得不如意，都没关系，最关键的是，我们已经开始。
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