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我们中国的文字里面，有一个特殊的群体，那就是成语，很多的成语都是由一个历史故事演变而来。今天和大家聊一聊，指鹿为马这个成语，带来的思考和启发。
说文解字：学习成语"指鹿为马"的思考与启发
一、糖葫芦是甜的，还是苦的。今天在街上逛，看到一个卖糖葫芦的，有几个小青年在围着买，一个美女一边吃一边说："啊，真好吃，真好吃"。
说文解字：学习成语"指鹿为马"的思考与启发
旁边有个老太太带着一个大约两岁左右的小孙子，小孙子看到他们那几个吃的津津有味。馋的口水直流。
小手指着卖糖葫芦的，跟奶奶说："奶奶，要吃，要吃。"
奶奶向孙子摇了摇头，很认真的说："宝贝，那个太苦了，不能吃。"
小孙子听了，也像奶奶一样，摇了摇头，奶声奶气的说："苦，宝贝不吃，宝贝不吃。"
我在旁边纳闷，为啥老奶奶这么跟他小孙子说呢？糖葫芦明明是甜的呀，怎么说成苦的呢？我想，可能是老奶奶担心小孙子吃甜的太多了，会影响他的牙齿生长吧。
看到这一幕情景，突然让我想到了一个与这个情况非常相似的成语：指鹿为马。
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二、成语指鹿为马的由来故事。指鹿为马这个成语，从字面上理解，就是指着鹿说成是马。比喻，故意颠倒黑白，混淆是非。
那还是秦朝二世胡亥的时候，宰相赵高掌握了朝庭里面的生杀大权，成了一人之下万人之上的存在，基本上就是一手遮天。他因为担心群臣中有人对自己的地位不服，就想了一个坏主意。
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有一天早朝，他故意牵着一只梅花鹿来到了金銮殿上，对二世说：陛下，这是我献大王的一匹外国名马，它能日行千里、夜行八百。
二世听了，哈哈大笑说："承相啊，这明明是一只鹿，你却说是马，真是错得太离谱了！"
赵高辩驳说："大王，这确实是一匹宝马良驹呀，陛下怎么说是鹿呢？"
二世也觉得纳闷，心里想，难道是我错了？就让文武百官来评判，究竟是什么？大家都在心里想，说实话会得罪承相，说假话又怕欺骗大王，就都不愿意出声。
这时，梅花鹿可能是因为在朝堂上面，被这么多人围观，受到了一点惊吓，就咩咩的叫。这时赵高盯着群臣，指着鹿大声道：""你们看，你们听，这样身圆腿瘦、耳尖尾粗、咩咩叫的声音，不是马是甚么？
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大家都害怕赵高的势力，心里想，自己的工作都是赵高安排和指挥的，毕竟大王不是直接管自己，可不能得罪赵高呀。知道不说不行，就都说是马，赵高非常得意。
秦二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都说是马呢？他以为自脑子有病己经疯了。从此以后，他就越来越胡涂，朝政上的事，也都完全由赵高来操纵了。
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之后，赵高在暗中把那些曾经说实话的人，一个个都杀掉了，又派人杀死了二世，霸占了整个朝廷。
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接着，赵高迎立始皇帝嫡长孙子婴即皇帝位。不久，子婴依赵高建议，废帝号，称秦王。五天后，赵高企图招引起义军到咸阳并承诺杀死全部秦朝宗室，子婴知道后先下手把他杀死，并诛杀了赵高的全家。
就因为，赵高指鹿为马、祸乱朝纲、混淆黑白的无耻、罪恶行为，直接导致了秦朝在建立不到14年的时间，只历经两帝一王，就走上了灭亡的终点。
说文解字：学习成语"指鹿为马"的思考与启发
三、指鹿为马这个成语带来的思考和启发。在人类发展的历史上面，有很多类似于指鹿为马的情况，但都没有赵高的这个危害大。这就给我们带来了一个思考，在面对一件明显与事实不符合的事情时，是应该说真话还是假话，是坚持原则还是选择顺从。特别是在很多的社会和职场里面，也常常会遇到类似的问题。
说文解字：学习成语"指鹿为马"的思考与启发
如果坚持了事实，就会得罪当权者或直接上司，他就会给你穿小鞋，甚至把你彻底边缘化。如若在私营企业里，连开除你的可能都会有，因为对更上一级的领导来说，他比你作用大的多或者关系更近的多。即使，发生了颠倒黑白的事情，也有可能不了了之。
这种情况和结果，越来越严重，如不能受到有效遏制的话，就会给企业、单位和社会埋下祸根，造成不可挽回的错误和损失。也会扰乱正常事物发展规律，混淆、影响正常人的思维、意识、判断和行为，会最终导致企业倒闭和社会倒退。
说文解字：学习成语"指鹿为马"的思考与启发
四、面对问题或工作时，还是应该坚持实事求是。鉴于以上的思考，我的启发是：有时候，谎言虽非常美丽，不影响大局，但他还是有毒的。谎言说多了，也就成为了真理，这才是最可怕的。
说文解字：学习成语"指鹿为马"的思考与启发
还是那个，糖葫芦的故事，奶奶说的糖葫芦是苦的不能吃，肯定会给小孙子留下印象。他下次如果再看到糖葫芦的时候，即使有人买给他吃，他绝对是条件反射的拒绝，说苦的不能吃。
有时候，一个人说真话、做真事非常的难，因为会得罪那些弄虚作假的人，特别是一些掌握自己命运的人。现在有的人，提倡了一种圆滑的说法，就是选择逃避问题，不表示意见，我认为这样的做法不可取。
说文解字：学习成语"指鹿为马"的思考与启发
毛主席有句话说得非常好：实事求是，切记空谈。他老人家，是一个最坚持实事求是、反对弄虚作假的人。毛主席在《改造我们的学习》中曾经指出: "实事"就是客观存在着的一切亊物，"是"就是客观亊物的内部联系，即规律性；"求"就是去研究，"是"就是事物的规律，"求是"就是认真追求、研究事物的发展规律，找出周围事物的内部联系，作为工作的向导。
通过指鹿为马的故事思考和启发，以及对毛主席关于实事求是的解释学习。我认为：
面对任何问题，都应该坚持实事求是的原则，而不能因为畏惧权力而做出指鹿为马的蠢事。
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