每年高考成绩揭晓之后,考生和家长全身心投入的就是报考志愿这一环节,那么小编弱弱先要问下大家今年的高考成绩如何呢?

对于理科的考生来说,选择院校的空间是很大的,我们的分数不能达到一本线,但是我们可以上一个好的二本院校。

小编老师今日为大家推荐了几所河北口碑比较好的二本理科院校,大家可以作为参考!

1、华北科技学院

河北省内二本院校就业率(如果你理科成绩理想)(1)

华北科技学院

华北科技学院隶属国家安全生产监督管理总局,其前身是原国家煤炭工业部 1984 年投资兴建的北京煤炭管理干部学院分院; 1993 年改制为华北矿业高等专科学校,面向全国招生; 1997 年被原国家教委评为全国 27 所示范性高等工程专科重点建设学校之一; 2002 年升格为普通本科院校,更名为华北科技学院; 2011 年获得工程硕士(安全工程领域)专业学位研究生培养资格。

学校现有教师900余人,教授、副教授约占教师总数的50%,具有博士、硕士学位的教师约占教师总数的81%。河北省院士工作站设在学校。目前,在站中国工程院院士4人,外籍院士1人。另有国家级各类高级专门人才16人。 本科专业47个,涉及工、理、文、法、经济、管理、教育、艺术等八大学科门类。省部级重点学科2个,教育部特色专业建设点3个,省级实验教学示范中心4个。全日制在校学生16700余人,毕业生初次就业率始终保持在90%左右,主体专业考研录取率接近30%。近五年学生获“飞思卡尔杯”等国家级奖99项。

2、石家庄铁道大学

河北省内二本院校就业率(如果你理科成绩理想)(2)

石家庄铁道大学

石家庄铁道大学是河北省重点大学,河北省人民政府与教育部、国家国防科工局、国家铁路局共建高校,入选中西部高校基础能力建设工程,入选教育部“卓越工程师教育培养计划”,2016年被河北省列为重点支持的一流大学和一流学科建设高校。

石家庄铁道大学的前身是创建于1950年的中国人民解放军铁道兵工程学院,系当时全军重点院校;1979年被列为全国重点高等院校;1984年转属铁道部,更名为石家庄铁道学院;2000年划转河北省,实行中央与地方共建,为河北省重点骨干大学;2010年3月更名为石家庄铁道大学。

3、防灾科技学院

河北省内二本院校就业率(如果你理科成绩理想)(3)

防灾科技学院

防灾科技学院隶属于中国地震局,被国务院学位委员会列为“服务国家特殊需求人才培养项目”试点工作单位;被教育部批准为“卓越工程师教育培养计划”工作单位。是中国仅有的以防灾减灾高等教育为主、学科门类齐全的综合性全日制普通高等本科院校。,开始举办本科教育。学院面向全国招生,现有全日制在校生8000余人。

学院始建于1975年,其前身是国家地震局天水地震学校,1985年升格更名为“地震技术专科学校”,1992年更名为“防灾技术高等专科学校”,2006年2月升格更名为“防灾科技学院”。

4、河北科技师范学院

河北省内二本院校就业率(如果你理科成绩理想)(4)

河北科技师范学院

河北科技师范学院(Hebei Normal University of Science and Technology)位于河北省秦皇岛市,是河北省属高等院校。

河北科技师范学院成立于1941年,学院1999年被教育部确定为全国首批职教师资培训重点建设基地,2009年被农业部认定为"农业部现代农业技术培训基地"。2014年,被授予"秦皇岛市农业科学研究院"荣誉单位。

截止于2014年12月,学院有秦皇岛、昌黎、开发区、欧美学院四个校区,校园占地面积1800亩,建筑面积57万平方米;教学科研仪器设备总值1.4亿元,馆藏图书文献140余万册;学校面向全国26个省(自治区、直辖市)招生。

5、石家庄学院

河北省内二本院校就业率(如果你理科成绩理想)(5)

石家庄学院

石家庄学院是经教育部批准建立的公立全日制普通本科院校。学校地处河北省石家庄高新技术产业开发区,由南北两个校区组成。

截至2013年2月,学校占地1221亩,建筑面积35.4万平方米。建有13类实验中心(室),教学科研仪器设备总值9200余万元。图书馆藏书103万余册。

学校设有15个院系、84个本专科专业(其中本科专业47个),有教职工1024人,全日制在校生17300余人。

6、河北建筑工程学院

河北省内二本院校就业率(如果你理科成绩理想)(6)

河北建筑工程学院

河北建筑工程学院始建于1950年8月,初名为张家口市技术学校,1978年经国务院批准,升格为普通高等学校,定名为河北建筑工程学院,是河北省省属全日制建筑类高等本科院校,是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等院校,国务院首批批准具有学士学位授予权的院校之一。

截至2018年6月,学校位于塞外名城张家口市,占地面积1032亩,建筑面积28.87万平方米。现有教职工716人,其中专任教师586人,具有高级职称的321人,具有博士、硕士学位的教师487人。

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