王小骞说
什么样的父母，是“学习型”的父母？
什么样的家庭，是“走上坡”的家庭？
事实上，养育没有公式，没有标准答案，父母有意识的拓展思维方式、提高思考能力，增强解决问题的能力，就能走出养育困局。
而孩子需要的则是一份理解和尊重，是平等的交流，是正向的引导，是积极的关注，是心平气和的说话。
在我的新书《妈妈知道怎么办》中，我把自己的所学、所思、所用以及所经历的养育事件、养育理念、养育方法总结到了下面这6个繁体字中：
“聽”；“忍”；“聰”；“塑”；“敎”；“愛”。
我发现，那些走上坡路家庭的父母，真正吃透了这6个繁体字。
聽
“听”的繁体字是“聽”。
如果做个“聽”的拆解：
右边，从上到下是“十目一心”；
左边，是“一个耳和一个王”。
意思是，当我们倾听的时候，要做到“十目一心，用耳为王”。
这里要有十目之多，强调的就是用眼睛看的重要性。
所以，父母听孩子说话的时候，也一定要用眼睛聚精会神地看着孩子，用耳朵、用心认真专注地倾听，把嘴闭上。
这才是听的“王道”。
忍
“忍”字上面是“刃”，下面是“心”。
“刃”为刀口、刀锋，是刀、剑等最锋利的部分；
“心”代表内心、心灵。
“忍”字是在“心的上方悬一把刀，刀旁边的点就好像是把心割破流出的一滴血。
中国传统文化是提倡“忍”的，儒家的内圣、道家的守柔、佛家的慈悲都具有“忍”的内涵。
孔子说：“小不忍，则乱大谋。”
老子说：“天之道，不争而善胜，不言而善应。
但是，“忍”会给内心和情绪带来很大的压力，当内心积攒的负向情绪达到一定程度就会大爆发。
在亲子关系中，很多父母认为，要在孩子面前控制好自己的情绪，“忍一忍，海阔天空”。
然而，“忍”下来的情绪，积蓄到一定程度，就会出现强力反弹，最后，伤害孩子，也伤害自己。
所以，父母想管理好自己的情绪，不能一味地“忍”。
聰
“聰”字，从耳从囱从心。
意思是，耳闻声音而心能辨别真假。
拆解来看，“聪”字的组成，就是父母爱孩子的一套“规范”。
其左侧的“耳”，表示父母要善于倾听孩子，了解孩子的需求；
右侧上方的两个点，就如同两只手，表示父母要动手做，要用行动去爱；
右侧中间的“口”，寓意父母要跟孩子沟通交流；
下方的“心”，是基础，代表着对孩子的爱要从心底生发。
聪明的父母爱孩子，应如“聰”字之意，倾听孩子并且看懂孩子的内心。
塑
“塑字的原义是“用泥土做成人物形象”。
“塑”字的拆解：
上半部分为“朔”是指每月农历初一，意味着一个新的起点；
下半部分是“土”，代表给万物生长提供滋养的土壤。
延伸到父母对孩子的养育，“塑”字形象地描绘了，在养育孩子的新起点，父母应该给孩子提供怎样的生长滋养。
“天时”“地利”已有，那抔泥土会烧成呆头呆脑的泥塑还是玲珑剔透的青瓷，就要看父母的“人和”之功了。
敎
“教”这个字的甲骨文的字形是“敎”，拆解开来：
左半边下方是一个小孩跪在地上，上面有两个叉，代表孩子身上的伤痕；
右半边是一个手持教鞭的大人。
“教”这个字形充分体现了古代大人教育孩子的方式，即手持教鞭，打得孩子满身是伤。
作为父母，如何选择教育孩子的恰当理念，关系着孩子一生的发展和命运。
可以说，我们的眼界有多宽，孩子的人生就有多宽。我们的理念有多么单一和扁平、封闭和陈旧，孩子的人生就有多悲催。
今天，“教”这个字应该被重新拆解，重新体悟，重新定义。
它应该是一种崇尚大脑和认知重塑的新教育文化，是遇见和发现未知的自己的过程，更是天赋潜能得以自由的美丽新世界。
愛
“爱”字，蕴含着人类最美好的感情，每每提及，都会触人心弦。
繁体字的“愛”，似乎更能够让人直接感受到这个字所带来的温度。
从上到下，它分成了四个部分：
“爪”（爫）
“宝盖”（ 冖 ）
“心”
“友”（夂）
我是这样理解的：爱是用手掀开蒙在心上的遮挡物，从而敞开心扉、交付真情地用心和被爱的对象成为朋友。
而简体字的“爱”，却少了一颗“心”。
千万别小看这一颗心，它恰恰是我们在爱孩子的过程中，最应当珍视的部分。
走心的爱，优质的爱，才有可能帮助我们在亲子关系中恰如其分地向孩子表达、传递爱意。
让孩子真正感受到我们带给他的力量和支持。
最后的话：
“聽”；“忍”；“聰”；“塑”；“敎”；“愛”。
这“6个繁体字”是我的新书《妈妈知道怎么办》的核心养育宝藏，也是我期待父母们能真正吃透的。
欢迎爸爸妈妈们去书里找养育答案，相信你拿到书，会读到停不下来，并且会和我一样，从中受益。
让我们一起携手成为“走上坡路”的家庭。
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