对大一的学生来说，需要认真处理的不只是与追求和被追求者，现实和未来的关系，还有无处不在的人际关系和社会关系。 从某种意义上说，大学也是个小社会而只要有人群的地方，就会有外面的世界所特有的机遇冲突，大一是一个人独立处理人际关系的开始，也是培养合作意识的理想起点。
这里有着未来很多年都会起作用的社会关系，而在这个过程中磨炼出来的心智和胸怀，将在很大程度上决定你四年后的走向，甚至会影响到你一生的发展。虽然三言两语并不能说清楚人际关系的种种，但有两点是可以确知的，那就是，人际关系首先是一种心理关系，其次是一种资源关系。
1、克服心理效应，正确认识自己和他人。 比如说，晕轮效应：在我们的头脑中，总有一些潜在的，得之于各种途径的观念，并常常以此来评价和判断他人。但是， 往往会存在一些认知偏差。某人的一种优点、优势被放大，连缺点也被掩盖或者蒙上了一层夺目的光彩。这种在人的诸多行为或性格特征中抓住某个好的或不好的、就断定他是好人、坏人，就是以偏概全。
2、建立健康的人际交往模式 适度的自我价值感是良好的人际关系的基础。自我价值感来源于对自己作为一个独特的个体而存在有的固有价值的认识。任何一个个体都是无法完全被取代的，都有其独特性，有其独特的创造性潜能。伴随这种价值感而来的是对他人的独特性价值的理解以及对他人的尊重。是否具有这种适度的自我价值感直接影响到人际交往的模式。
3、塑造良好的个人形象，社会交往中，个体的知识水平与涵养直接影响着交往的效果，良好的个人形象应从点滴开始。因此要注意个人的良好形象，从仪表到谈吐，从形象到学识，多方位提高自己。良好的社交形象会给对方留下深刻的印象，而随着交往的深入，学识更占主导地位。特别是大学生的个性培养，拓展自己的内涵。
4、锻炼提高人际交往能力技巧
要善于结交，善于表达。 谈话是沟通信息，表达感情，增进友谊的重要手段，然而，许多人却不能顺畅地表达自己的思想感情，从而给交往制造了障碍。 因此要锻炼自己善于表达，表达的内容要清楚明确，表达的方式要恰当。
要善于倾听。人际交往中，要学会倾听，要静听他人的谈话，不要贸然打断对方的话题，影响他人的谈话思路，或弄不清谈话的是指就断然下结论。同时在对方说话时不要做无关的动作，东张西望、不慎耐烦、不时看表等动作。这是一种非常不礼貌的行为。
要善于处理各类矛盾。在人际交往中，难免会产生矛盾和摩擦，而善于处理问题，就是要求能够做到大事化小，小事化了，保持良好的人际关系。我们要充分利用赞扬和感谢的作用，它可以提高对方的自信和自尊，从而在感情上接纳我们。在这种背景下，诚恳地提出批评，对方往往更容易接受。
大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是大学生们心理正常发展、保持个性健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。我相信，只要我们能努力朝这些方向前进，我们就会发现，你的知心朋友会越来越多，你会在人际交往中更加游刃有余，从而愉快的度过美好的大学生活。
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