早操是幼儿一日活动的重要环节，是幼儿园第一个集体活动，是增强幼儿体质的有效手段，它对调节幼儿一日活动情绪，发展幼儿基本动作的协调、准确、灵活，对锻炼人体的肌肉群，培养幼儿的协作能力、合群能力、吃苦耐劳精神有着独特的教育作用。为了解班级早操活动开展情况，提高幼儿园早操的整体质量和科学性，充分发挥早操的教育功能，9月30日，四川天府新区兴隆幼儿园组织了早操研讨，兴隆幼儿园坐班教师和帮扶园教师参加研讨活动。
活动中，大家观摩了各年级组的早操活动。小班年级组以孩子喜欢的鲨鱼人物为情景主线，根据小班幼儿年龄段爱模仿的特点，将角色扮演游戏融入早操中，通过故事情节串联着整个早操环节。孩子们在故事中扮演鱼宝宝跟着鱼妈妈在大海里游泳历险，变身海豚跳跳跳、变身海龟爬爬爬等，遇到大鲨鱼四处躲藏等。中班年级组基于幼儿的兴趣需要及身体发展特点，以锻炼性与游戏性为重要目标，注重基础动作与协调的融合，研讨创设属于孩子们自己喜爱的早操活动。老师带领幼儿在活动中化身“篮球小将”，共同研讨出以情景游戏为特色的早操——《篮球小将》。大班年级组根据园本课程“阅传统”，将《西游记》中的桥段和相关影视剧的配乐相结合，使之贯穿整个早操活动。本套早操分六个环节，分别为律动环节、徒手操环节、走跑走环节、轻器械操环节、分散环节、放松环节，总时长为20分钟。
早操观摩完后，幼儿园保教办副主任谢凤组织大家进行了早操研讨，各年级教师就本年级组的早操设计思路进行了讲解。其间，谢凤围绕“幼儿园如何根据年龄特点设计早操”进行了交流分享，过程中大家提出自身困惑，并积极表达和分享自己的经验和方法。
幼儿园副园长赵旭莉在总结中肯定了老师们的用心与付出，并表示在过程中看到了孩子们的收获。同时，她结合国家“体育强国”政策，希望老师们明白早操的作用最终是落到体育精神的发扬和传承上。并结合自身的实践经验为各年级的早操编排提出建议，她希望老师们再接再厉，取长补短，做到真正让早操活动成为孩子们健康成长的加油站和助推器。（刘杨）
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