新民晚报讯 (记者 唐闻宜)昨天上午,Education Plus 2022中德职业教育产教融合博览会暨太仓双元制教育创新大会开幕式在太仓举行。

产教融合的目的是什么(探索产教融合新模式)(1)

图说:大会开幕仪式 计海新/摄(下同)

“对德合作”是太仓的一张亮丽名片,自1993年首家德企落户以来,太仓已聚集德企443家,全市制造业德企数量占全国的十分之一,是名副其实的“德企之乡”。2001年,太仓率先引入德国“双元制”教育模式,建立了国内首个与德国职业教育同步的专业工人培训中心。此后,相继建立中德培训中心等十余个双元制教育培训基地,构建了中专、大专、本科等多层次有序衔接的人才培养体系,成为我国最大的德国职业资格考试和培训基地,形成了政府、行业、企业、学校产教融合发展的良好格局。截至目前,已累计培养了1万多名高级管理人才和专业技术人才。

“自2001年以来,太仓在双元制教育实践中收获颇丰。”太仓市委副书记徐志强表示,太仓将以此次大会为契机,借鉴德国职业教育先进经验,进一步拓展规模,提升城市内涵,不断提高产教融合水平,为现代职业教育发展提供更多太仓经验。太仓将继续加强对外沟通,抓好相关政策落实,丰富完善产教融合发展格局。

活动现场,2022年度江苏省地方标准项目《双元制职业教育人才培养指南》、2022年度苏州市地方标准项目《双元制职业教育师资队伍人员能力评价规范》《AHK职业技能比照认定职业(工种)目录》发布;太仓中专—奕瑞(电子)培训中心、“双元制”本土化展览馆、太仓现代木工(中德)设计中心揭牌。三大平台的成立将进一步深化太仓“双元制”本土化实践,打造职业教育创新发展高地,培养更多高素质技能人才。

产教融合的目的是什么(探索产教融合新模式)(2)

图说:项目签约

现场还进行了政校企行合作项目集中签约,包括“双元制”本土化项目、“双元制”本地国际化项目、东西部“双元制”本土化人才培养合作项目、德国斯图加特太仓会展中心以及Education Plus 2022产教融合合作项目。项目的签约将有效丰富双元制教育内涵,创新技能人才培养方式,开辟东西部职业教育合作、产业对接、人才培养新渠道,推动形成区域合作良性互动、产教深度融合的发展格局。

本次活动由太仓市人民政府和斯图加特联合展览集团主办,旨在进一步推进产教融合、校企合作,分享国际职业教育实践经验,推动太仓一流职业技术教育高地建设,展现丰富靓丽的太仓对德合作新面貌。

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