随着社会的发展与进步，现在国内的家长也从只注重文化成绩的培养转变为越来越像发达国家的家长一样重视孩子们的美育培养了。学过书法的童鞋都知道，学习书法，不仅是学习一种写字技能，其实学习书法后带给我们更多是以下十种能力!
NO.1想象力
写字的时候，我们可以随心 所欲地、不受限制地去思考字本身的姿态、神态。
爱因斯坦说过：“想象力比知识还重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”因此，大胆丰富的想象，是艺术创造、科学发明的必要因素。有才能的科学家、艺术家都是富于联想的，他们在深入的思考中，由此及彼，举一反三，产生创造的灵感，把某一领域的知识技能、方法迁移到新的领域，就会出现新的奇迹。
NO.2 审美能力
学过书法的童鞋应该都有这么个体会。在临摹字帖的时候，会发现之前不容易察觉的一些细节。并从中找到一种美的感受。
审美的能力是花钱买不来的，也不是一个月的速成班能够学来的。审美品位是靠孩子从小的生活环境，艺术修养熏陶而来。一个从小喜欢艺术、喜欢书法的孩子，和一个从小只看电视、玩游戏的孩子，在长大后的气质上会产生非常大的区别。
NO.3 造型能力
不管创作何种风格的作品，造型能力都是书法的基本功。有了造型能力，就能更好的表达。
NO.4 观察力
临摹锻炼的最重要的特点之一就是观察能力强，不管临摹篆隶还是行草书，孩子都会尽做大努力去观察和临摹，使之求像求似。
在临摹的过程中，孩子会不断地用自己的视角观察世界，并融入到自己的书写过程中去。学书法的人和不学书法的人看待世界的角度不太一样。学书法的人更加注意一个东西的细节、质感，更能观察、欣赏到世界的美。
NO.5 忍耐力
学书法可以说最可以使人沉静的一种兴趣爱好。当选择学习书法的时候，就决定了选择修炼自己的忍耐力，所为“冬练三九，夏练三伏”即使如此。
NO.6 记忆力
观察的目的是为了积累，人类的智慧正是不断积累知识的结果。积累知识又离不开记忆。书法的语言是形象，形象的积累也靠记忆。所以背临字帖，学习某些风格都是在不断强化记忆力。
NO.7 感受力
毛笔是柔软且有弹性的，在一个柔软的状态中怎么样去把握提按，这本身就是一种感受力的提升。毛笔中很微妙的调锋都会化成微小的电波传到我们的手指，所以是不断训练感受力的方式。
NO.8 思维能力
思维是人脑对现实的加工反映。我们观察到的东西，经过分析、概括发现事物的内在联系，掌握发展规律，从而有所发明创造。人们不难观察到画画好的人思维活跃，想象丰富，那是由于他在书法活动中接触的点画线条很多，受到的感知刺激多，积累的感性知识丰富，并进行积极的形象思维活动。在不断书法创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。增强大脑的思维能力。
NO.9 分析能力
不管是临摹，还是要准备书写一副像样的作品，都需要作者去不断分析，如何写，写成什么样子等等。分析别人的成功经验，分析经典碑帖的特点，这样才能够有一个坚实的理解基础。孩子长期分析字帖和联系写作品，能够从整体和细微等方面做出准确的判断，并写一手好字。
NO.10 概括能力
怎样把一个结构复杂的结构处理好?中国书法有其独特结构美的处理方式。怎样概括一种结字规律，这时需要概括能力的。长期训练，孩子的概括能力也会随之增强。
总结：很多人认为孩子学习书法还不如学语数外，这种想法是很片面的，书法不仅仅是学习一种艺术才能，通过书法训练更多的是能够推动人的情感、思维等各方面的能力的发展，因此学书法十分有利于孩子的成长。
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