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我被什么唤醒作文题目(我被)

我被什么唤醒作文题目

阅读下面的文字,按要求作文。

生活中,我们常常会被某些场景触动;雄鹰搏击长空,唤醒了我们对奋斗真谛的理解;

冬去春来,万物复苏,唤醒了我们对大自然迟钝的感受力;一桌热气腾腾的饭菜,唤醒了我们对家人无限的眷恋;一张精心准备的明信片,唤醒了我们对同学情谊的温暖回忆;向着“新冠病毒”肆虐之处——那看不见硝烟的战场逆向而行的背影,则唤醒了我们深埋心底的感恩之情……

要求:(1)以“我被________唤醒”为题;(2)补充题目空缺部分再作文;(3)自定立意;符合文体,不得套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

【写作指导】

本题考查半命题作文。

第一,审题立意。以“我被________唤醒”为题,写一篇不少于600字的文章。半命题作文要在题目的横线上填写恰当词语,将题目补充完整,然后作文。“我”是被“唤醒”的主体。“唤醒”在《现代汉语词典》中的词义是:①叫醒;②使醒悟。在这道题目中我们可以抓住这个词义去立意。注意要阐释清楚我被“什么人或事或物”唤醒。如写“我被音乐唤醒”“我被书籍唤醒”“我被老师的话唤醒”等等。唤醒了“我”的什么?唤醒了“我”的责任;唤醒了“我”的良知;唤醒了“我”的潜能……唤醒了“我”等同于保持清醒,认清自己,提醒自己,劝诫自己,警示自己等。

第二,思路点拨。写作时,要打开写作思路。如“我被他的善良唤醒”“我被同学的友爱唤醒”“我被那种美好唤醒”补题一定要阳光积极、充满向上的正能量。如拟题目“我被一种美好唤醒”。“美好”可以是自然界的美好景物,可以是人性的美好品质。这种美好唤醒了“我”的什么?“我”对往事的回忆,“我”内心的某种情感,“我”对未来的希望等等都可以写入文中。又如,写“我被他的善良与真诚唤醒”,周六,“我”去书店买书,在拥挤的公交车上,一位老人突然摔倒了,“我”内心挣扎,扶还是不扶?正当“我”犹豫时,一个看上去比“我”小很多的学生快步走上前去,把老人扶了起来,关切的询问老人的情况。他的善良与真诚唤醒了“我”,于是“我”也走上前去,和他一起把老人送到了医院。老人的子女赶到了,对我俩表示感谢。总之,从生活中选取写作对象,写出自己的真情实感。

例文

我被一种美丽唤醒

望着书桌前的那抹黑色,移不开眼神,爷爷看透看我的心思,轻声笑笑,满脸愉悦:“孩子,这是墨!写字的墨!好的墨是有灵性的!”便提笔写下“心怀旷达”四个字,那时的我并不理解它的意思,只是把爷爷的话铭记于心。明媚的阳光透过玻璃照进屋子,轻轻地贴在我和爷爷身上。我在爷爷怀里,爷爷在书桌前,书桌在阳光里,我们仿佛一幅水墨画。

犹记得那次演讲比赛,由于名额有限,我日夜奔忙写出的稿子落选了,心中像是层层乌云笼罩,越发的低落、压抑、焦躁……

心怀愤懑地回到家,走到书桌前,将稿子随手投入垃圾桶里便埋头痛哭。泪水像断了线的珠子,愈发肆无忌惮的涌出,落选像利刃割上心头,久久难以愈合。失败像黑暗中的巨龙,咆哮着吞噬了我的自信心。

最终,干枯的泪腺里再也挤不出一滴眼泪,我抬起头来,只见桌上纸素白,墨青黑,于是提起笔在纸上肆意游走,一横写到尾也不知收笔,素白的纸变得青黑,墨没了,字也写不出了。

恍惚间,忽然想到,从古至今,多少人称赞笔走龙蛇的书法,像是妇孺皆知的《兰亭序》,鼎鼎有名的《出师表》,名扬古今的《画马歌册》。可何曾有人称赞过默默无闻的墨?在光彩夺目的书法下,墨是那么朴实无华,平淡无奇。可是没有墨,何来如此优秀的书法作品;没有墨,多少豪杰的雄心壮志将被磨灭;没有墨,中国的辉煌历史谁来谱写!墨是这样重要,却也不被在意,即使这样,它也仍无怨无悔的继续着属于自己的工作,不曾放弃,不被替代。

墨,拥有着海纳百川的胸怀,相比之下,同样是被忽略,青墨何言?我的胸怀是不是太过狭隘?如此说来,我竟不如世间一物,我不禁心生愧疚,面颊红热。

带着愧疚,自省,面对挫折草草放弃,是逃避现实的懦夫。我决定,要重振旗鼓,养精蓄锐,带上充足的信心,牢记“心怀旷达”的精神。

人生战场上,对于风雨,逃避它只会被卷入洪流,迎向它,你却能获得生存!

“墨是有灵性的……”这句话在耳边久久萦绕。墨教会我处世的智慧,唤醒我沉睡已久的实力。

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