初中生朋友们即将面临期末考试，如何在期末考试中取得优异的物理成绩，成为每一位初中生朋友们的期盼，谁也不想考个差成绩，郁闷的过一个寒假，谁都想考个好成绩，过个快乐的假期！
可是如何在最后几个周的时间内获得成绩上的突破，取得优异的物理成绩呢？
方法当然有，而且只要用此法，就可以在最后几周内飞速提升能力，保证获得优秀的成绩。
我们以十道初中物理期末考试易错题为例，来说一下此法，初中生可以在考前赶紧练一练，杜绝犯同样的错误，同时明确提升成绩的方法。
我们先来看看这些出错率较高的物理题吧：
第一道：电路动态分析问题。
上面这道物理题，考查的知识点是“电路动态分析问题”，关于此类题，主要分为两类，一种是并联电路动态分析问题，一种是串联电路动态分析问题。
关于并联电路动态分析问题，解决思路是：牢记“两个不变”，一是电压表的示数不变；二是总有一条支路，它的所有物理量大小都不变！比如本图中，先把电压表拆除，从而判断出两个电阻并联，然后通过“拆除电流表法”判断出两个电流表的测量对象，于是，当滑片向右移动时，滑动变阻器阻值变大，其支路电流变小，而另一条支路电流大小不变，于是干路电流变小。由于电压表的示数不变，因此很快判断出正确答案为C。
关于串联电路动态分析问题，解决思路是：“先看滑动变阻器的阻值变化，再看其他”！由于串联分压，滑动变阻器阻值变大时，其两端电压也变大，则另一用电器两端电压必然变小，由于总电阻变大，故总电流变小！
第二道：安全用电问题中的火线或者零线断路问题。
上面这道物理题，只要紧紧抓住：凡是发光的位置都与火线相连，凡是不发光的位置都与零线相连，断路处必然发生在二者之间！问题就迎刃而解了！
第三道：电路设计问题。
上面这类物理题，除了基本的电路设计题的思路之外，一定要牢记，关于开关的串联并联判断方法是：要求两个条件同时满足时，一定是串联，隐含关键词是“和”；要求两个条件满足其一时，一定是并联，隐含关键词是“或”！
第四道：试电笔的应用及其构造问题。
上面这道物理题的第三问，极其容易出错，因为很多初中生会想当然地以为测电笔内电阻两端的电压就是人体的安全电压，而没有想到人体是与笔内电阻串联的！二者串联分压，因此笔内电阻两端的电压应该至少是220V-36V=184V，而不是36V，于是答案显而易见。
第五道：焦耳定律的公式灵活选择问题。
上面这道物理题，主要考查了两个知识点：一是伏安图像的物理意义；二是焦耳定律的公式选择。通过图像，我们可以求出两个电阻的阻值，由于两个电阻并联，两个电阻两端电压相等，因此选择如图中的电学公式，可知电热与电阻成反比！于是问题得解。
第六道：电能表的参数含义、作用与读示数方法。
上面这道物理题，属于非常基础的问题了，首先电能表肯定是测量电能的；其次，电能表的示数最后一位是小数！然后就是参数的含义了，2500r/kwh的含义是每消耗一度电转盘转过2500转；然后就是家庭电路消耗的总电能不可超过如上图公式所示数值。
其实此类题还经常继续考此时用电器的总功率，只需要利用P=W/t就可解得。
第七道：实验表格设计相关问题。
此题有些学生会写成“电流/I”，也就是说把电流的单位与物理量的字母符号弄混了。
以上这七类电学问题，多数都是简单常考问题，可是有些同学由于刚开始复习，忘记了一些基础知识和方法，导致出现各种各样的不该错的问题，其实只需要像以上这样归纳，这样练过一遍、反思归纳一遍，基本就不会再犯同样的错了。
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第八道：四冲程汽油机与热学相关概念。
关于上面这道物理题，首先要记住四冲程过程图，尤其是“压缩冲程”和“做功冲程”的区别，记住只要是火花塞发出电火花的，就是做功冲程。由于水的比热容大，相比相同质量的其他液体，升高相同的温度，吸收的热量更多，因此用水循环吸热，此过程属于热传递过程，不是做功过程，因为此过程是温度低的水吸热与温度高的汽油机放热的过程！
第九道：电流的磁效应。
此类题考查的是磁学三大常考物理原理之一，这三大物理原理要牢固掌握，包括：1.丹麦的奥斯特发现的“电流的磁效应”，其相关发明应用包括“电磁铁”、“电磁起重机”、“电磁继电器”等；2.英国法拉第发现的“电磁感应现象”，其相关发明应用包括“发电机”、“麦克风”等；3.电动机的物理原理：通电导线（线圈）在磁场中会受到力的作用而运动（转动），或者说“磁场对通电导线的磁力作用”。
本题考查了电流的磁效应的实验过程及其结论。
根据通断电时小磁针发生偏转或者不偏转的现象，可以得到“通电导线周围存在磁场”的结论，对调电池正负极后，电流方向会发生改变，结果小磁针方向也反向偏转，于是得到“电流方向与磁场方向有关”的结论。两个结论连在一起，就是“电流的磁效应”！
第十道：分子动理论与相关应用。
上面这道物理题，主要容易出错的是“关键词”表达问题。比如第一空，应该强调“不停的”、“无规则”两个关键词！然而很多学生表述不全或者改词！第三空，考查了分子间存在引力的现实案例，这是最典型的一个应用。类似的引力证明还有固体很难被拉伸、斥力证明有固体、液体很难被压缩。
以上就是较易出错的期末考试常考题型，这些题型大都比较简单，属于必考送分题，可是依然有很多学生失分，有的是因为基础掌握不牢固，有的是方法缺失或者遗忘，有的是审题疏忽……
通过分析以上的错题可以发现，错题所蕴含的价值真是无穷的啊！
所以，我们可以看得出来，平时做题其实就是为了发现错题，通过错题发现知识缺漏、方法缺失、习惯以及策略问题等，因此所有的初中生都应该高度重视错题，深入挖掘错题背后所蕴含的价值！
通过研究自己的错题可以查缺补漏、迅速提高能力；
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中学生朋友们，为了美好的未来，加油吧！
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