最近和几个低年级小学生家长交流时，有一个共同发现：孩子突然对成语有了兴趣。有的孩子老是问（其实也是考）家长，“不明觉厉” “元气满满” 是成语吗？很多孩子读书时喜欢挑出成语，炫耀自己的成语识词量。
所有幼儿园大班和小学生家长，一定要看过来啊，我一定要把这套成语漫画，分享给大家，真的是太好了！这套书围绕着主人公之间的友情、学习和成长，把小学课标里的所有成语，组成了连续剧一样的故事！每一页都是一个成语，短短的几幅画，就把成语的意思表达出来，完全符合孩子们的心境，让他们笑着学成语！怪不得能得到这么多小学生的青睐~
成语撬动大语文，
1.有效的成语积累，化作孩子言语表达的鲜活元素，在故事中让成语“活”过来，变成有温度、有深度的语言要素！
2.训练读图能力，掌握作文起承转合的经典结构每一步都体现起承转合的故事结构，让孩子秒懂作文叙事节奏！
3.激活文言文，与成语典故故事形成生动的文白对读，还有成语小剧场精彩演绎成语典故，引导学生进入文言成语典故“小古文”文白对读更易懂！
4.培养综合能力，用兴趣打开语文学习之门融合听说读写，贯通语文的基本能力和应用能力！
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