部编一年级下册第5课小公鸡和小鸭子课后练习题
一、将下列字的音节补充完整。
k____ x____ zh____
块 行 捉
二、选择加点字的正确读音，画“√”。
忽然(rán ránɡ) 大喊(hǎn hǎnɡ)
上身(shēn sēn) 死去(sǐ shǐ)
三、看拼音，写字词。
1小明说（ｔā） 在 （ｈé）的那边。
2. （ｔīｎɡ ）！草(ｄì) 里的小蟋蟀 (ｙě)要(ｓｈｕō)话了。
四、选字填空。
他 地
1.( )是我的父亲。
2.这块土( )非常好，非常大。
五、照样子，写句子。
例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
1.小公鸡跟在小鸭子后面。
2.国旗在飘扬。
六、课内阅读。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
1.小公鸡喊救命时，小鸭子正在( )。
A.水里捉鱼 B．水里游玩
2.小鸭子是怎样救小公鸡的呢？( )
A.让小公鸡坐在自己的背上。
B.让小公鸡跟在自己的后面。
3.小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？
参考答案
一、uài ínɡ uō ǎn
二、rán hǎn shēn sǐ
三、1.他哥哥 河 2.听 地 也 说
四、1.他 2.地
五、1.小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。 2.国旗在空中飘扬。
六、1.A 2.A 3.因为小鸭子救了小公鸡。
第 6课·树和喜鹊 练习题
一．在正确的音节下面打“√”。（12分）
鸟窝 （wō kē ) 孤单 (gū hū ) 邻居 (líng lín )
招呼 (zhāo zāo ) 安静 （jìn jìng )都有 （dū dōu )
二．看拼音，写字词。（18分）
1·我知道姓氏中有dān（ ）姓·复姓。
2·早上，我走进校园，看见同学，都会打 zhāo hū （ ）。
3、一群喜鹊 kuài lè （ ） 地生活在一起。
三、组词。（10分）
单（ ） （ ） 居（ ） （ ）
招（ ） （ ） 快（ ） （ ）
四、我会照样子写一写（14分）
例：安安静静
（ ） （ ） （ ） （ ）
五·选音填空。
1、这个动物园里只（ ）有两只（ ）孔雀。（zhī zhǐ )
2、我在门前的空地上种（ ）下了一粒种（ ）子。(zhòng zhǒng )
3、广场上响起了欢乐（ ）的乐（ ）曲。（lè yuè )
六、读一读，做一做。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有一个鸟窝，每个鸟窝里都有
喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，
他们又（ ）地一起飞回窝里，（ ）地睡觉了。
1、将下面的词恰当地填在文中的括号里（填序号）。
①安安静静 ②叽叽喳喳
2、树和喜鹊为什么很孤单？用_____在文中画出来。
3、树和喜鹊后来为什么很快乐？（ ）
①因为树林里很热闹。
②因为树和喜鹊都有了邻居，他们相处得很友好，所以很快乐。
第7课 怎么都快乐 练习题
基础过关
一、把生字和相对应的音节连起来。
yùn dú xì pái tiào yǔ zěn lián qiú lán
独 排 羽 连 球 怎 跳 戏 篮 运
二、读句子写汉字。
老师 jiǎng （ ）课时的声（ yīn hěn ） 好听。
三、把相对应的词语连起来。
折 绳 踢 跳棋
跳 河 下 积木
拔 书 听 足球
看 纸船 搭 音乐
四、看图把下列的句子补充完整。（不会写的字用音节代替）
1·四个小朋友在_______________________________。
2·老师带着孩子们 （ ）。
五、读一读，做一做。
我爱做小事情
爸爸下班汗淋淋，
拧上一条热毛巾；
妈妈蹲着在择菜，
端上一张小板凳；
爷爷晚上看报纸，
帮他拿来老花镜；
奶奶做饭很辛苦，
读个新闻给她听。
这些都是小事情，
我可干得挺开心。
1.在（ ）填合适的词。
一（ ）毛巾 一（ ）板凳 一（ ）眼镜 一（ ）报纸
2.我爱做哪些小事情？用“ ”画出来。
3.明明觉得这些都是小事情，太简单了，现在应该多读书，长大报答大家。你觉得明明的想法对吗？为什么？
4.读了这个儿歌，你明白了什么道理？
________________________________________________________
一、参考答案：
独—dú 排—pái 羽—yǔ 连—lián 球—qiú 怎—zěn 跳—tiào
戏—xì 篮—lán 运—yùn
二、讲 音 很
三、折纸船 跳绳 拔河 看书 踢足球 下跳棋 听音乐 搭积木
四、1.跳皮筋 2.在做老鹰捉小鸡的游戏
五、1.条 张 副 张
2.拧毛巾 端板凳 拿老花镜 读新闻
3.不是小事，这些小事情都做不好，长大怎么会报答大家呢？
4.应该做些力所能及的事情，要主动多关心家人。
部编一年级语文下册第三单元测试题
1·把下列字的音节补充完整：
zh____ j_____ ɡ_____ h___ h____ w ____
捉 急 跟 忽 喊 窝
l____ j____ zh_____ d___ sh____ ɡ_____ z______
邻 居 招 独 绳 孤 怎
二·我会组词。
他（ ） 块（ ）住（ ）伙（ ）
地（ ） 快（ ）主（ ） 火（ ）
三、给带点的字选择正确的读音
1、树上只（zhī zhǐ ）有一只（zhī zhǐ）小鸟。
2、我种（zhǒng zhòng ）了一粒种（zhǒng zhòng ）子。
3、上音乐（yuè lè）课我们都很快乐（yuè lè）。
4、我们都（dū dōu ）没去过首都（dū dōu ）。
四、看(kàn)拼(pīn)音(yīn)，写(xiě)生(shēng)字(zì)。
tā men shuō huà tǔ dì xǔ duō xíng zǒu gē ge dān gè lín jū zhāo hu
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ) ( )
kuài lè hǎo wán hěn duō dāng xīn yīn yuè tīng huà
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。
也 （ ）（ ） 乎 （ ） （ ） 可 （ ） （ ）元（ ）（ ）
六、仿(fǎnɡ)照(zhào)例(lì)子(zǐ)写(xiě)一写。
1、叽叽喳喳
2、跳绳 踢足球 故事
3、小鸭游到小鸡身边。小鸭（很快地）游到小鸡身边。
我跟在妈妈身后。 我（ ）跟在妈妈身后。
4、树很孤单，喜鹊也很孤单。
，也 。
七、写出带下列偏旁的字， 组(zǔ)成(chénɡ)新(xīn)字(zì)再(zài)组(zǔ)词(cí)。
亻（ ）（ ） 讠（ ）（ ）辶 （ ） （ ）扌（ ）（ ）
八·（wǒ huì mò xiě）我会默写
赠汪伦
李（ ）乘舟将欲（ ）， 忽闻岸（ ）踏歌声。
桃（ ）潭水深（ ）（ ），不及汪伦送（ ）情。
九、我会按照音序查字法查字典。
十、课(kè)外(wài)阅(yuè)读(dú)岛(dǎo)。
天亮了
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露（lù）珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
1、天亮了， 醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿，晶晶亮，好像 挂在小草上。
3、露珠为什么不见了，是因为（ ）
Ａ、太阳出来了。 Ｂ、露珠掉在地上了。
4、“叽叽喳喳”属于（ ）类（lè）型（xíng）的词语
A. aabb B. abab
5、写出一个与“叽叽喳喳”类似的词语 。
十一、看图写话
小兔子运南瓜
,
