此文为读樊登老师《读懂一本书》之读后感，这本书是樊登老师多年读书积累的经验与干货，旨在教大家选书→读书→讲书，主要解决的问题是，①不读书；②只读有用的书；③不知道读哪些书；④不懂选书，把啥书都当作好书；⑤教会你如何讲书。
宗旨是当你讲出一本书的时候，你也读懂了一本书了。另外，此书还可作为一本读书导引，把里面提到的书都读一遍，应该能建立起一些交叉和神经元连接。不说能做到旁征博引，知识库应该会丰富很多。
一、为什么要读书
近了说，书可以解决你当下生活中遇到的大部分问题，生活压力／焦虑／迷茫，不管你面对爱情困扰，职场困惑，创业问题。
当你遇到这些问题，也没有人生导师，那就多读书吧，书是绝大问题的出口，大量的阅读，答案自现。
远了说，书读的多了，可以打造你的个人知识IP，你赚的钱永远不会超过你的认知。练就自学能力，提升认知，搭建知识架构，成为更好的自己。就像最近的董宇辉，那身上散发的知识魅力，强大全面的知识架构，征服了万千国民。
读书可以让你从单向度的人，转变为多向度人。
单向度人是指具有“单面思维”的“单面人”，只知道物质享受而丧失了精神追求，只有物欲，没有灵魂，只屈从现实不能批判现实，即纯然接受现实，盲目接受现实，将自身完全融入现实。最后一句直击我内心啊！从现在开始，多读书，每周一本，一年52本，十年520本，如果我活到63岁，我就可以读完1560本书，如果我活到83岁，我就可以读完2600本书，想想都觉得特别地开心。
多向度人思维体系需要三大支柱：事实、逻辑、批判性思维。同时拥有创造美好生活的理性能力和享受生活的感性能力。
让我们一起读书，沉浸式的读书，不断有目标导向地进行体会与探索，以主人翁的意识去找一本好书的意义和脉络，让书有价值的内容和自己的大脑多次“摩擦”，理清结构和逻辑，叉车立足够多的交叉和神经元连接，而后把所有的知识连接建立起来，让大脑更强健。
二、怎样才算读懂一本书
当你能找到一本书的使命，骨架，纲领，并找出他的论证过程。然后将这本书的主旨内容有条理的讲给别人听，那么，你基本已经读懂这本书了。如果你还能用自己的语言讲出来，并运用在你的生活中，那么，你已经吃透这本书了，消化吸收了。
要读懂一本书，刚开始也不是那么容易的事，尤其是一些专业性稍微强一点的书，这时候不要着急，先丰富自己的理解力池子，慢慢地攻城略地。
1.经济学知识，一定要掌握，和每个人息息相关
可读《经济学的思维方式》
2.心理学知识，了解人类动机的不二法门，关乎夫妻关系，亲子关性，社会关系的知识。《改变心理学的40项研究》，《思考快与慢》
3.国学常识，古代经典作品统称为国学，国学很美，视情况选读。
《论语》讲述仁义礼智信，安身立命。《道德经》，《庄子》练就心胸宽广，悲天悯人，养生之道。《孟子》养浩然之气，君子求学之道。如果还有兴趣，可以读《荀子》，《孙子兵法》，《韩非子》，《墨子》
4.管理学知识，处理当代人际关系的学科，如何提升领导力，怎么带团队，求增长，会创新，诸如此类，读一些近的评价好的书籍。《非暴力沟通》《关键对话》《掌控谈话》《可复制的领导力》都很好，有效助你处理好人际关系（也就是说话、情绪反应、行动等相关问题）。
5.逻辑学知识，研究事物的演译，推理，规纳。教你如何有效论证，有效提问，寻找逻辑漏洞。《思维与立场》练就批判性思维。
6.哲学知识，开阔眼界，提升认知层次，超脱于现实。
流派和人：柏拉图、苏格拉底、康德、黑格尔、维特根斯坦、萨特、海德格尔
入门书《生活的哲学》哲学给生活带来的改变，《学会提问》《思辨与立场》《哲学起步》《西方哲学史》
7.人生经验，《人生海海》人“生而顽强”，《都挺好》《这不是你的错》原生家庭的和解。《科学史》《世界观》整个人类怎样一步步从蒙昧走到今天。
自古以来学习的都是知识，经验，感受，除了以上七个方面，还可学习法学，伦理学，生物学，如果这些都太难，那就从历史，人文，传记开始读，先培养阅读兴趣，再慢慢深入，搭建自己的理解力池子。
理解力池子思维导图
余生很长，足够你读很多的书籍。啥时候开始都不晚，因为哪怕只有一周一天，都可以学到东西。
读书五大误解
1.读书无用，花几小时或几天掌握别人几十年的智慧，很有用，非常必要
2.只求有用，把书作为解决问题的催化剂和助力，不能完全功利化的依赖书，比如读哲学会潜移默化地影响我们对事物的判断。当我们不知道读什么的时候就把书里提到的领域都读一下，避免上我们不知道自己该知道什么，而停留在自己认同的那个层面，也就是邓宁－克鲁格效应，对自己存在认知偏差，不知道自己的无知。
3.读不懂的书，不要着急，不要气馁，这并不是个固定状态，可以先读同类简单书籍，慢慢提升“储量技能”。
4.读书不是私事，交流才能突破舒适圈。
5.自己读就好？把书讲给别人听，以人为镜，有助于你吃透一本书。
读书五大误解
三、选书原则通俗说，能与生活息息相关，能增长见识就是好书。
具体说，1.工具性；2.新的理念；3.实用性；4.科学性。
其中，科学性是选书第一标准，分别从工具性和现实性两个角度出发。
工具性：能很好地解释现有情况，为我所用。《世界观》托勒密认为行星绕着地球转，现在看来这并不正确，这就叫哲学事实，另一种事实叫观察性事实。表面看全是对的，这种就叫工具性科学，它并不是事实和真相，它是个实证工具。伽利略发明了望远镜，看到了事实，后来又出现了开普勒，挑战了正圆和匀速运动理论。然后牛顿开始算每一个瞬时点的速度，而后就有了微积分，才慢慢有了牛顿三定律，三定律奠定了我们的世界观。
现实性：没有绝对的科学性，牛顿的世界观，他自己也说只是工具，而非科学。
科学是开放的，天落陨石，催眠真的有效，针灸是科学的，这三个是后来被证实是科学的。
读具有建设性的好书，不要追求极致的科学性，在当时科学背景下，规纳得不错的就值得学习，学会作者的智慧。《从优秀到卓越》《基业长青》《高效能人士的七个习惯》《活好》这些书读完都会有感悟和启发。
一本好书如同导航一样，给你搜索一条好的解决问题的方法与路径，《经营者养成笔记》，好书的3点标准，①带来新的意义；②产生强烈的动力；③带来改变，意义、行动、改变三者有其一，即具有科学性或建设性。
选书原则
好书都自带使命，以下几点帮你选本好书，好的出版机构对品牌负责，严选内容，有学术背景的作者会倾其一生研究的精华于书里，比尔盖次推荐的书值得读，好书里提到的书《瓦尔登湖》，参考书里的书，从一本好书切入，好书带好书，这样就能解决一个个真问题，也就是好书存在的使命。
选书原则
书中自有黄金屋，《革命清单》论证“无知之错”“无能之错”的后果，结论是做事情需要列清单，在工作中不断梳理，不断累积，不断进步。
《思辨与立场》提出没有批判性思维会怎样？思维的三重境界，①底层从不反思，自己永远是对的；②中层人反思，但老觉得别人不对；③顶级反思自己，让自己思维不断进步。这本书陈列问题，解决问题，有严谨的论证过程，绝对是好书，值得－读。
四、讲书准备①选一本好书，通读，解构一本书，然后过一周，绘制思维导图，梳理书中主要观点及脉络，组织演讲稿。
读书需要连贯，才能找到乐趣和快感，不要被陌生字、人名、地名打断，读的时候也不要玩手机。
带着目的阅读：遇到问题需要解决，从书中找到问题，解决办法，有力案例，论证过程。
自由阅读：探寻未知的知识和领域，慢慢搜寻，解放又一片丈脑区域，大量的脑力摩擦会带意外的惊喜，先积累再精简，厚积薄发。
开宗明义，找出书的使命，《论语》解决一个人怎么安身立命，仁义礼智信，家庭关系，朋友关系，君臣关系，内心关系，自行对号入座即可。
《他人的力量》解决人际关系的问题，打造第四层人际关系，借助他人力量的方法，分类。
《反脆弱》解决从不确定（黑天鹅事件）中获益，把人生中不好的事情变成好事，修练人生智慧。从书中不同的位置找到书的主题，《人生海海》关于人生的悲悯和顽强，《红楼梦》关于每个人都有年轻时候的烦恼，工具书则开篇就会点题。书的顺序通常为主题定义→探讨解决方案，如《幸福的方法》首先定义不同人不同的幸福观。
熟悉写作背景：领域以往的讨论和研究，结论等。意义是开阔眼界，了解现状，也有例外，《掌控谈话》直奔主题。
最有价值的部分：工具类，《思辨与立场》主题→如何获得思辨性、批判性思维→要有思维的公平性与勇敢性→罗列解决方案（大量论据，如统计数字、对比实验、长期跟踪的调查结果、案例等）；故事类《苏东坡传》《列奥纳多·达芬奇》叙述的就是过程，主人公一生经历的重要价段，没有解决方案。
画龙点睛，一句话总结升华价值，点明这本书的意义，达到的效果。
辨论赛，一辩（定义）→二辩（逻辑背景）→三辩（事实案例）→四辩（总结陈词），四辩主是意义和拔高，容易得最佳辩手，半部《论语》治天下，主题宽泛，普适（家庭、职场、国家、心理）。《自然哲学的数学原理》的公式，在所有地方都用得上，找到问题→看现状→看作者解决方法→看论证过程。《西游记》主题普度众生，大闹天宫交代人物性格能力，问题（唐僧发现有大乘佛法）→取经，普度众生→过程（九九八十一难）。《有限与无限的游戏》主题世界上有两种游戏→定义有限游戏→论证（苏东波无限，无论去哪，都活得快乐精致，章惇有限，当宰相）→结论（世上有且只有一种无限游戏）
找到书中精华部分：
①概念被清晰界定：《反脆弱》不确定的事情发生的时候反而更好，叫反脆弱；
②问题很严重：能说服读者，也是作者的着力点，《增长黑客》低成本地实现暴发式增长，《清单革命》没有清单容易酿成大祸，造成生命和财产的巨大损失，《掌控淡话》人质被劫持，沟通非常重要，《苏东坡传》不读的话，文学水平属于比较低的层次，《最好的告别》每个人人生的最后那一关是怎么过的，大部分人都是因为摔了一跤，《谷物大脑》面食吃得太多，容易导致阿尔茨海默证。
③解释令你意外：《这书能让你戒烟》戒烟是轻松愉悦的，不要调动毅力，靠的是认知，认识抽烟的危害
④递进关系：解释大范围→深究一个细节→深入研究，剖析背后的含义，层层递进，越挖越深，一环扣一环。《世界观》亚里士多德是怎么构造整个人类的世界观→叙述人类如何走上科学→托密勒→哥白尼→第谷→开普勒→伽利略→牛顿→爱因斯坦→量子力学，内容层层递进，随着科学的发展，越来越精彩，越来越深入。
⑤转折关系：《苏东坡传》乌台诗案→黄冈→回京，由顺到逆，再到顺，从得意轻狂到经受痛苦，纠结反思后人生得到升华。
⑥不同侧面彰显价值：《清单革命》论证在不同行业里怎么使用清单，《心流》在生活的各个方向和层面列举心流的应用（体育、艺术、商业、生活方式）
⑦心灵冲击：《活好》内心为之一震的句子，触动内心的内容，精彩的文字，精彩的故事，相当于书的“肌肉”
⑧奇闻逸事：《苏东坡传》生活拮据，每月把钱分30串挂房梁，每天用一串当花销。
以上八点可作为讲书准备，平日不断积累，从中取舍，丰富自己的知识库，讲书时才能旁征博引。
解构－本书
讲书准备
当一本书读完之后，我们就把这本书讲给别人听吧
①讲书两大原则，一是以书为据，别跑偏，开始和结尾可以加一些技巧串词，核心内容一定依据图书的脉络结构；二是再创作，不是单纯摘要，摘要指把书的要点从头到尾念一遍，“化学讲书”把内容重新创作，在尊作原作的前提下，把复杂的内容简单生动化，这就是个好老师，用同理心感受别人的知识盲区，上至老人下至小孩都能听懂。
原文写的特别好的时候，可以念出来，保持科学性，不能出错，很美很诗意的原文也可以念。比例不要超10％，用精彩的原文做结尾。
利用故事讲道理，联想，列举等延伸论证书中观点。
切忌改变书中观点，如果加入自己的观点，需说明是个人思考，仅供大家参考。
遵循原书逻辑，有目的地侧重，可以用书中最有价值和有趣的内容开场，但整个论证过程按照章节顺序。
讲书最重要的步骤是构建坡道，①书里的内容；②自己的经验；③自己的故事。
用书中最打动人的点入手，引起听众重视，然后慢慢顺着延展即可。《掌控谈话》切入点，反其道而行，想办法让对方说“不”，《高效演讲》可作为延伸阅读。
一上来就要直击主题，引起注意，《增长黑客》价值点：如何低成本实现爆发式增长。
找坡道，书中找，如《清单革命》，《即兴演讲》你身边有没有遇到说话没有重点的人？《这书能让你戒烟》你觉得戒烟需要毅力吗？《活好》你有没有和一百岁的老人聊过天？
选取重要章节，陈述整体结构。坡道→背景信息（学术现状，科学进展），《增长黑客》，好产品→增长杠杆→落实（获客、激活、留存、变现）。《掌控谈话》“有些谈话，你不得不掌控”
不写讲稿或书摘，用思维导图＋关键字和页码五、讲书能力培养与锻炼和准备
讲之前复盘思维导图，重新熟悉内容，打动的点→论证过程（角度、递进、例子、故事、实验等）捋遍思路，由内而外的梳理内容。
调整心态，不取悦听众，“送礼物”的心态，收放自如，淡定坦然，平静且坚定。曾梵志画家，正念大师卡巴金，开头＋坡道→顺着讲，记不得查阅一下也无妨。
互动，爱，勇于上台实践，找愿意互动的人互动，我从来不比任何人差，我也不比任何人强，我们大家是平等的。
当听众认知水平高于你，不用当心，每个人都有知识盲区，教学相长，爱学习的人都是虚怀若谷的，可以站在听众角度思考问题，预判效果，这也就是同理心。
提高语言组织能力，优秀电影（学习人物讲话节奏，人物表现力）《勇敢的心》《电影30分》演讲节奏方法，高级和幽默。积攒足够多，并刻意练习，才能产生创造力，形成自己的风格。
拓展认知边界，“先学再有兴趣”先撕开一个“知识的缺口”，发现新的知识，不要局限自己的知识和人生，延展《能力陷阱》，小心存量陷阱，丰富自己的书单。
刻意练习=时间x积累，《大汗之国》《机械宇宙》讲的是牛顿的科学发现之旅，牛顿和皇家学会的那一段历史。有点难，首先是宇宙运行轨道，然后是亚里士多德到哥白尼，第谷到开普勒，然后是中世纪文化，风气，残忍的生存状态，很愚昧。延展阅读《人性中的善良天使》《世界观》，脑子里面有了基础知识积累后，读书就会特别快，只要找和以前认知不一样，新奇的地方就行，也能更快的找到有价值的地方。脑子里面东西越多，你越能够联系起来。
为知识松绑，阅读是一件需要毅力的事情，花钱花时间花精力，需要做深度思考，阅读不能偷懒，眼看–大脑识别–解码–传输到神经元存储–拿出来运用，讲书则是识别-解码-过滤-记忆-翻译-提取信息一起。
学习需要走出阅读舒适圈，分享需要筛选-过滤-选择，理解-思考-验证-表述-传播，把自己说服了再去说给别人听，读过100本书后，速度会越来越快，把书中的内容变成自己的，知识不会因为分享和零。
讲书必备能力：1.逻辑思维能力，前提-假设-论证-论点-论据-结论主题，论证要么归纳，要么演绎。归纳：太阳明天会从东边升起，延展《思辨与立场》。
2.大局观，书本的大框架，解决的问题（使命），论证及推理过程，假设及推理，结论的意义。
3.语言能力，简洁，幽默，说服力，简洁：为自己和别人节省认知成本，毕加索一笔勾勒出现货形象，只有深刻的理解作为基层才能做到简洁；幽默：不用刻意幽默，好好说话就行，偶尔合适的时候幽默一下即可；说服力：看优秀电影《阿甘正传》《勇敢的心》看台词和表演节奏，阅读好的文字作品，如黑格尔等。
4.同理心，同理心就是感同身受，换位思考，想他人所想。
5.爱，把分享知识能带给别人改变作为第一要务，收入，收听率放在其次，会不那么脆弱，更容易坚持下去。
总结：锻炼发声，控场，幽默成人等，多实战，多加刻意练习，有“将然”之心，调整好心态，提升语言组织能力，不断拓展认知边界。“将然”的心：表现力技高一筹，内容道高一尺，见解，思维方式别处心裁，听众需要被“碾压”的感觉。很多人有一颗获取知识的心，每个人都有自己的知识盲区。
运用讲书把自己变成“瑞士军刀”，做到一点突出（专业领域），其他也不弱（营销/沟通/管理/亲自/投资）。
讲书必备能力
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