六年级学生王灏淳这几个月变化很大——以往，在学校他经常被同学告状；在家里，妈妈有事叫他帮忙他就装作听不见改变发生在疫情期间居家学习的日子里，渐渐地，王灏淳会主动给爸爸妈妈倒茶、洗水果了，吃完饭也能帮着端饭菜拿碗筷了，知道给奶奶打电话嘘寒问暖了……，我来为大家科普一下关于学习文明礼仪教育?以下内容希望对你有帮助!
学习文明礼仪教育
六年级学生王灏淳这几个月变化很大——以往，在学校他经常被同学告状；在家里，妈妈有事叫他帮忙他就装作听不见。改变发生在疫情期间居家学习的日子里，渐渐地，王灏淳会主动给爸爸妈妈倒茶、洗水果了，吃完饭也能帮着端饭菜拿碗筷了，知道给奶奶打电话嘘寒问暖了……
这个曾经让老师头疼、父母操心的男孩现在被评为学校“文明礼仪进步之星”。这一切得益于王灏淳就读的黑龙江省齐齐哈尔市东方红小学，深入开展的“文明礼仪入我心”活动。
疫情防控期间，齐齐哈尔市教育局采取一系列举措，将疫情防控与文明礼仪教育相融合，受到社会各界好评。
用学生喜闻乐见的形式教授礼仪知识
“咳嗽、打喷嚏时用纸巾、手绢等掩住口鼻，防止飞沫在空气中四散；没有纸巾、手绢时，不要直接用手捂，请用胳膊肘；接触呼吸道分泌物后及时洗手；不要随地吐痰。”居家学习期间，二马路小学及时修改了寒假前布置的文明礼仪教育方案，通过视频讲解让全校师生学会正确佩戴口罩、正确消毒的方法，并通过抖音教学生咳嗽、打喷嚏的基本礼仪。
结合疫情防控期间家庭教育实际需求，龙沙小学南苑校区开展了文明礼仪“阳光银行”储蓄活动，推出文明礼仪“阳光银行”两项“礼才”产品：健康生活和线上学习，每一项“礼才”产品中又包含5项内容，通过每日存储“礼才”产品的形式在潜移默化中引导学生养成良好习惯。
齐齐哈尔师范附小以布置作业的形式，引导学生与家长一起学习卫生防疫知识，清除家中的卫生死角，培养学生热爱劳动的好习惯。
“我们鼓励各校通过录制抖音短视频、编写三字歌等形式，向学生和家长传播防疫知识。这些喜闻乐见的形式，既可以缓解孩子在疫情面前的恐惧、焦虑心理，又培养了他们良好的卫生习惯。”齐齐哈尔市教育局局长刘凤德说。
家校携手培养文明学生
“有的孩子在学校里表现得乖巧懂事，可回到家里却成了唯我独尊的‘小霸王’。”二马路小学教师王丹玉说，要改变这种现状离不开家校合作。
在王丹玉看来，疫情期间家长与孩子相处时间更长了，这是对年轻父母教育智慧的考验。为此，王丹玉和家长一起策划并拍摄了文明礼仪短片，告诉孩子们什么样的言谈举止是有教养的，什么样的沟通技巧是受人欢迎的，什么样的生活习惯是有利于健康成长的。同时，王丹玉倡导家长和孩子一起制定文明礼仪公约，共同执行，互相监督，明确标准，付诸行动。回访显示，家长纷纷反馈孩子身上发生了可喜的变化，在这个特殊的假期有了特别的收获。
疫情期间，齐齐哈尔昂昂溪区第一小学及时调整了放假时制定的假期德育计划，设计了居家文明礼仪“套餐”，内容包含个人礼仪套餐、家庭礼仪套餐、公共礼仪套餐等。要求每名学生每周领取一份“菜单”，里面包含中华文明礼仪教育视频和礼仪养成实践训练内容。为了保证教育效果，该校多次线上召开家长会，鼓励家长配合教师做好孩子文明礼仪教育。
“每天跟家长老师问一声好，每天做一次眼保健操，每天做一次体操，饭前便后必洗一次手，每天上下午居家各通风一次，每周为家长分担一次家务，每周写一篇体验周记。”齐齐哈尔市第二十中学开展的居家文明礼仪“七个一”主题教育实践活动，让许多学生成了文明礼仪“小达人”。
在研究实践中提升学生文明素养
最近几个月，东方红小学四（3）班学生李祎诺变化非常大，她通过上网搜集资料，学习有关文明礼仪的知识，对相关知识有了更深入的理解，还通过视频直播与全班同学进行了分享。
在家里人看来，李祎诺如今的表现与此前判若两人：过去总爱晚睡晚起、饭来张口、衣来伸手的习惯没有了，代之以早睡早起、自己叠被、主动参加家庭劳动等好习惯。
为了引导学生在实践中提升文明素养，齐齐哈尔很多学校结合自身实际进行了多种尝试。克东县第三小学积极开展每天做一次家务劳动、每天践行一个文明行为、每天写一篇文明成长感悟等活动，让学生通过体验式学习实现文明素养的提升。
居家学习期间，碾子山区第四小学要求学生做到“健康宅”“文明宅”，鼓励学生通过自编防疫三字经、小歌谣、快板等形式，向奋斗在抗疫一线的白衣天使和各行各业的“逆行者”们致敬。齐齐哈尔市育红小学也展开了独具特色的文明礼仪宣传活动，该校教师张玉娜组织几名语言表达力强、兴趣广泛的学生成立了“主播小组”，从周一到周日安排了不同防疫的小节目，推出的“小姜说事儿”“周末整理家”等节目深受师生喜爱。
目前，这些接地气的文明礼仪研究性学习活动，已成为齐齐哈尔市各学校、各班级的常态，越来越多的孩子从中受益收获着成长。
《中国教育报》2020年05月14日第3版
作者：本报记者 苏令 通讯员 姚继斌
