常常听身边的很多家长谈起:孩子好像是在为我们学习,非常不情愿,我来为大家科普一下关于儿童看的人物传记类书籍推荐 适合孩子阅读的四类人物传记?以下内容希望对你有帮助!
儿童看的人物传记类书籍推荐 适合孩子阅读的四类人物传记
常常听身边的很多家长谈起:
孩子好像是在为我们学习,非常不情愿。
一玩上手机兴致勃勃,一打开书本就哈欠连天!
孩子对学习是应付了事,如何才能让他爱上学习?……
家长们所谈到的这些让他们头疼焦虑的问题,从表面上看是孩子不热爱学习的问题,探究深层的原因,是孩子的学习缺乏内在驱动力的问题。
只有我们家长真正激发起了孩子的内在驱动力,孩子才能真正开始主动学习,而不是被家长的外在动力驱动学习,孩子才能从学习中体会到收获感、成就感,而不是痛苦感,孩子才能为了自己的梦想不懈努力,不言放弃。
激发孩子内在驱动力的最有效方法是让孩子多读几本伟大人物的传记。
“会当凌绝顶,一览众山小。”孩子们只有读过了伟大人物的人生故事,才能领悟何为精彩的有价值的人生;孩子们只有攀上了巨人的肩膀,才能看到这世间更多的风景;孩子们只有与伟大的灵魂对话过,才能找到真正的人生榜样,点燃自己的人生梦想。
下面给大家分享四类适合孩子们读的人物传记。
①能激发孩子的创新力,学习力。比如《硅谷钢铁侠》、《乔布斯传》。
读《乔布斯传》,孩子们可以看到乔布斯一生中所展现出的智慧、勇气,敢于冒险,不惧失败,为所爱的事业拼尽全力,直到生命的最后一刻。人的一生,需要找到自己所热爱的事情,并为之持续努力,不断创新,永不放弃。
②能提升孩子的抗挫力。比如《苏东坡传》《梅西传》。
读《苏东坡传》,孩子们可以领悟到,人生不如意之事十有八九,但我们可以做到的是,像苏东坡那样,在逆境中学会自得其乐,学会开怀大笑。
③能提升孩子的领导力。比如《撒切尔夫人传》
读《撒切尔夫人传》,孩子们可以看到撒切尔夫人是如何从杂货店老板的女儿一步步成为英国名垂史册的女首相的,她用强烈的热情和执着向孩子们展示了一个个奇迹,而那句“我要战斗下去,直到胜利为止”也会成为他们面对困境时的力量之源。
④能提升孩子的社会责任感。比如《德兰修女传》
读《德兰修女传》,孩子们可以触摸到一颗伟大的灵魂,更会学到何为社会责任——对于我们生存的这个星球,我们要学会不仅仅向它索取,对它指手画脚,更要用实际行动去回报它,用无私的践行去改变它。
关于如何读传记也有相应的三个工具。
第一个工具:带着问题去阅读。
以《哈利·波特》为例,我们可以提这些问题:
1.罗琳为写《哈利·波特》做了哪些准备?
2.罗琳是在怎样的情况下完成第一本书的写作的?
3.功成名就后,罗琳如何面对自己的创作和生活?
通过问题,引导孩子对所读内容进行归纳、总结和思考,给出相应答案。这样的阅读能让孩子收获更多。
第二个工具:人物大事记。
以《李嘉诚传》为例,1928年7月29日。出生于广东潮州,14岁时父亲因病去世。15岁被迫辍学工作。16岁加入五金公司,17岁晋升为业务经理,20岁晋升为总经理。22岁创办长江塑料厂。44岁创办的长江实业上市……
这个人物大事记以年龄为序,清晰地勾勒出了李嘉诚的工作历程,帮助孩子达到了“把书读薄”的目的。人物大事记也可以借助思维导图用更简便的方式来表达。
第三个工具:人生曲线图。
伟大人物的一生往往都充满曲折、历经坎坷。如果孩子能找到伟人人生的最低点和最高点,并总结出在这些人生节点上,他们都是如何面对的,将对孩子们产生巨大的启发。
比如:李嘉诚的最低点,14岁丧父,被迫辍学工作,承担家庭重任。最高点。通过自己努力工作,创办长江实业,最后成功上市。
通过人生曲折可以了解到这些伟大人物是如何面对自己曲折人生的态度。比如李嘉诚在最低点的时候努力工作,每天工作时长达到15个小时。当他创办长江实业成功上市之后,也不忘做慈善帮助他人。这些都是值得我们学习的。
我们可以通过阅读人物传记,激发孩子的内驱力,从根本上解决孩子的学习问题。
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