2022年新学期，南阳五小为落实《家庭教育促进法》，实现家校共育，特意邀请我校的优秀家长代表，分享家校共育心得，为立德树人出谋划策，赋能孩子成长，共促孩子全面发展。
正面管理 以身作则
张卿
14班 向紫琪家长
自从我家孩子懂事起，我们就教育孩子学会宽容，简单问题判断出对错。教育孩子要热爱集体，尊敬师长，团结同学，遵守各项规章制度，因此，孩子在学校里也是非常守纪律听老师的话。
一、家长要做到表率作用，帮助孩子培养良好的习惯。孩子的模仿性很强，一些做法都是从自己的家长身上去学习、模仿，家长是孩子的第一任老师，从出生到上学可能接触最多的还是父母，因此家长要起到表率作用。
二、培养孩子的独立性。首先我们的孩子已经步入一年级了，也不是小孩子了，该让她自己的事情自己做，无论在家在学校都是一样的，例如：我家孩子从上大班开始，自己的作业自己完成，我从不在身边陪伴，做完之后家长检查，指出错误之处，重新改正，在家自己的内衣、袜子自己洗，自己的衣服自己整理，等等.......从小让她养成一个好习惯，让她感觉，不能都依靠父母。
三、培养孩子要学会理智。例如：我家孩子有时看到别的小朋友拿一个比她好看的布娃娃，她就会说她自己的不好看，让我给她买一个新的。在孩子哭闹后，我给她讲道理，别人的好看是别人的，你的也很好看，你看，如果你在班里考试能得100分，妈妈就奖励一个新的布娃娃，她很快答应了。孩子无理取闹，父母一定不要心软，这是孩子成长中必须要经历的，越小的时候越好解决。
最后，创设和谐美好的氛围，用自身行为影响孩子，严格要求孩子和关爱孩子，一起配合老师做好家庭工作。
家庭教育心得
李苑艺
24班 刘嘉豪家长
我是刘嘉豪的妈妈，首先非常感谢李小会老师对二（4）班全体同学的关爱！正是因为李老师的细心周到以及出色的管理，将二（4）班打造成优胜班集体。我也感到十分荣幸，作为一名家长，同大家探讨交流一些心得。
俗话说，“玉不琢不成器”，每一位小朋友在家长内心都是一块好玉，他们承载了我们太多的希望，也正因此，我们倾注了全部的爱，用爱来对他们精雕细琢吧！
第一，渗透正确的价值观。
爱他，就要给他想要的全部吗？我不支持这种观点。从小要让孩子懂得“值得与不值得”，“划算与不划算”。庆幸我们的孩子，生活在这个幸福的年代，各式巧克力、糖果、肯德基，各种口味的饮品……对我们的孩子，都具有极大的诱惑，刘家豪也不例外，每次遇到都会哼哼唧唧想买，但我们经常会引导他，这个太贵了。钱，要用来买书，买必需品，久而久之，他会习惯。看到肯德基门前卖泥人的艺人，会情不自禁地说出：“妈妈，我只看看，我不买。”这句话逗乐了老艺人，也让我们夫妻俩百感交集，但我们还是坚持，从小培养孩子正确的价值观，很多东西期望可能比拥有更有价值。
为了激励他，我们也约定，只要能考100分，超市限时30秒的抢购。这样一来，所有的东西不是没有机会拥有的，让他对自己也多了一份期待，虽然考试分数不能代表一切，但孩子的上进心不能磨灭，也潜意识地把“目标”这个生词植入孩子的脑海中。所以不妨试试“爱他，让他拥有更多容易去实现的想法。”
第二点，演好小孩子人生中的配角。
成长的道路上，谁都不可能一帆风顺。特别我们的小朋友，现在正经历着人生中好多的第一次挑战：第一次背诵古诗，第一次学乘法，第一次写日记等等。谁都希望自己的孩子是人群中闪闪发光的小星星，但这些都得我们家长“牵着小马过河”。乘法是小孩子数学学习上的第一道坎，乘法学不好，会闹出许多笑话。如果想让孩子对答如流，要反复检验，吃饭时可以考察，散步时、逛超市时也可以抽查……我们还可以尝试运用生活中的数学，来帮助他理解乘法。
第三点，培养孩子的兴趣爱好。
爱孩子就应该敢于让孩子去爱，让孩子有一个真正意义上的特长，往往会收到意想不到的效果，就像刘嘉豪从小好说好动，我们就送他去学街舞和口才。
我认为孩子虽然是独立的个体，但成长路上，父母对他们引导很重要。决定做一件事，一定要坚持下去，做任何事，唯有坚持才有效，我们自己要以身作则。
我的点滴做法
朱媛媛
31班徐姿涵家长
当知道我被学校评为“三好家长”时，深感荣幸。作为家长，我只是做了自己该做的，学校却给了我这么高的荣耀，感谢老师和学校！接下来分享我们教育孩子的心得。
一、加强与老师的沟通。
我们一直紧跟老师的步伐，按照老师的要求完成任务，达到“今日事，今日毕”。我经常主动向班主任交流孩子的情况，女儿胆小、老实。我坚持每隔一段时间，将孩子的进步向班主任汇报。女儿的班主任也非常耐心地总结我前一阶段家庭教育的偏差和不足之处。我也及时了解女儿在学校的学习、生活情况。在这方面，作为家长十分感谢我们辛勤的园丁。孩子现今的小成绩，离不开家校合力。
二、多一些表扬和鼓励。
记得在家长会上，老师讲过，大人要经常用欣赏的目光看待自己的孩子，这样有利于培养孩子良好的道德行为和品质，有利于增强父母对孩子的信任。平时给她的表扬和鼓励多一些，当考试成绩好时，我会给她一个大大的吻；当考试不如意时，我会鼓励她。有时候的她，沾沾自喜，我会耐心引导她。
三、换个角度交流
我们非常注重与孩子的交流。我们每天用固定的时间和孩子相处沟通，让女儿自己讲述学习以及学校里的状况、高兴的事情和不愉快的事情，让孩子的情绪得到宣泄；在学习上，女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们设计一些作业，其中有许多“坑”，故意请她当“老师”批改。反复训练，这方面的错误明显减少了。在生活上，她吃饭慢，拖拖拉拉，我就给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才能做自己喜欢的事情。慢慢地，她速度快多了。
以上粗略浅谈，与大家分享。我会继续用心，为孩子的健康成长作出努力。
我的教育心得
邓烽
33班 邓茜文家长
获得学校第一届“三好家长”的荣誉称号，让我既高兴又不安，高兴孩子在校表现优秀，家长的一片苦心得到老师的认可，又怕自己和孩子都经不住夸，以致后劲不足，弄了个虎头蛇尾，特别说是要分享家教方法，我更是心中忐忑，抱着互相交流借鉴的想法，我整理了一下思路，表述难免片面，不足之处请指正。
孩子在学习成长中，随时会出现各种状况，偷懒耍赖，应付差事，推脱责任等，作为家长我们没有一劳永逸的办法，只能见招拆招。我的原则是宽严相济，严肃活泼，对孩子负责。邓茜文几乎有这个年龄段大多数的缺点，但是作为家长，我们要宽容，设下底线，让孩子知道秩序、规则，可以容忍犯错，但不能明知故犯、屡教不改。
孩子的教育不是一个家长、几位老师的事情，需要形成家庭氛围。为了孩子，可以说我们是全家总动员，从生活到学习，做不到尽善尽美，但都把教育作为家庭重点。
孩子在学校的时间长，但是学习情况基本通过作业能够推测到：她这个知识点学得不牢固，是不是上课开小差了？那个类型题出错率高，换个说法就错了，是不是没理解透？计算题不演草，还马虎，要不要增加题量？这就看家长有没有用心了，跟孩子分析过原因，如果是没吃透，那就帮她把新的知识点、难题和已学的联系起来，排除干扰因素，回归问题本源；如果是没有思路，那就启发一下，点拨一下，尤其是习作，看她一副作难的样子，我想给她报个作文班，但是又怕孩子被限制在固定的框架里，不利于今后发展，后来我发现不是她写不出来，是她想表达的东西太多了，不会挑拣，没有主次，就显得写出来的作文啰嗦，跟流水账一样，我就试着给她讲一点简单的技巧，但是对词语的运用，这个就需要多看书积累，多尝试了；但是如果因为偷懒讨巧出现的错误，那我就会启动“惩罚机制”了。
邓茜文算不上勤奋自觉的孩子，但道理还是明白的，我告诉她现在“双减”，虽然平时没有月考了，但是学过的东西还是要有个小结的，每周都要听写语文生字或英语单词，另外，我会在各类数学教辅材料里，针对性地挑选一些题给她做，尽量提高学习效率。
我没有给她报过任何学科类的补习班，按她的要求，报了美术、舞蹈和写字班，都是她喜欢并坚持几年的，每次去都很开心，这些课程于她而言就是放松、娱乐吧。
孩子除了学习，还有人际交往、性格完善和习惯养成等方面。我一直以为邓茜文在学校内向，不说话，但老师和同学反映并不是这样，我开始慢慢关注她。李燕老师也很认真负责，每次说起邓茜文的情况都很详细，好几次我们的看法都不谋而合，那么我们家校配合，劲往一处使，在孩子没有明确的奋斗目标和人生理想时，尽到我们共同的责任。
为孩子的成长喝彩
刘建磊
42班 刘奕彤家长
家庭是孩子成长的摇篮，是孩子迈向人生的第一课堂。张弛有度的教育，让孩子在如沐春风的环境中健康快乐地成长，从而采撷丰硕的果实。下面我浅谈一些心得体会，也欢迎各位老师和家长共同探讨。
一、踏实做人是立身之本。在孩子成长的过程中，我不断地告诫和叮嘱她，无论做什么事情都要脚踏实地，一步一个脚印，决不能好高骛远，目空一切。学会做人，是人生的立身之本，将会终身受益。我一直把孩子看做独立、有思想的个体，充分理解和尊重孩子，把自己放在与孩子平等的位置，善于听取孩子的发声，及时了解孩子的思想动态，成为孩子的忠实听众。
二、言传身教起着潜移默化的作用。当父母不容易，当好父母更不容易。在孩子的世界中，家长的一言一行、一举一动都成为仿效的对象，孩子的行为举止也体现出了家长的思想意识形态。家长应该以身作则，给孩子树立好的榜样，起到优秀示范作用，家长表现出来的与人为善、秉公守法、孝老爱亲等，都给孩子很好的熏陶和默化。
三、培养良好的学习习惯。一个人的未来由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成，鼓励孩子少说多做，作“行动的巨人”，不能说空话、空想，要把决心落实在行动上。制定合理的学习计划，写作业、弹琴、看课外书……都要有明确具体的时间。同时学习是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就，要有耐心、信心和决心。
四、培养广泛的兴趣爱好。在这个日新月异、科技爆炸的年代，孩子需要有多方面的发展。在孩子课余时间，我给孩子报了练字班和古筝班，不仅陶冶了孩子的情操，也提高了孩子的艺术修养。
五、学会自律。在学习中要有明确的目标，知道自己该干什么，每天都能按照严格的作息时间和学习计划执行，每天进步一点点，不断地勇往直前。“不积跬步，无以至千里。”每日的积累就像海水中的水滴，日积月累，才能形成浩瀚的海洋。当量变达成质变，最终你会见证孩子的进步。
六、要拥有一颗平常心。一个人，不可能永远得意，也不可能永远失意，得意时，你要清醒，这个世界上有太多比自己厉害的人，要记得自己的渺小；失意时，不退缩，坚持下去。人生不可能一帆风顺，有成功，也有失败；有开心，也有失落。名利皆如云烟，要活得云淡风轻、潇洒自如。不以物喜，不以己悲。因此，拥有一颗平常心，才能海纳百川、胸襟开阔。
七、配合学校教育。孩子的教育不是学校单方面的事情，家长要切实承担起责任来。平时加强与老师的交流和沟通，及时了解孩子在学校的表现和思想动态。与学校教育保持一致性，共同聚力，把孩子教育好。
最后，要多花点时间陪伴孩子。
但愿孩子能成为一个自食其力、对社会有用的人。
来源：南阳市第五小学
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