考教师之排球的复习思路（考教师之排球的复习思路）

考教师之篮球的复习思路排球作为三大球之一，排球的技术很多，比赛中所涉及的规则也很多，那么在考试中出题的概率也比较高，同学们不知道那些是重点，哪些是难点，这就给我们的复习带来了困难，根据多年的教学经验，我们总结出了关于排球常考的知识点，这里跟大家分享一下，我来为大家科普一下关于考教师之排球的复习思路?以下内容希望对你有帮助!

考教师之排球的复习思路

考教师之篮球的复习思路

排球作为三大球之一，排球的技术很多，比赛中所涉及的规则也很多，那么在考试中出题的概率也比较高，同学们不知道那些是重点，哪些是难点，这就给我们的复习带来了困难，根据多年的教学经验，我们总结出了关于排球常考的知识点，这里跟大家分享一下。

首先大家要知道排球总共有5个章节，分别是排球概述，排球技术和教学训练，排球战术和教学训练，竞赛编排和主要规则与裁判法。

第一章：排球概述，本章内容很多，复习的时候根据我们的考情有重点的复习，分析了之前各省的历年考试真题，总结发现这部分的考点主要是这几个方面出题，第一节排球运动简介中排球的比赛方法中，经常考查的部分是排球队员的站位轮换方向，出题的方式也比较简单，大多是以选择题的形式出现，所以考查的内容比较简单，大家复习的时候注意在比赛的方法这部分多花点时间，把具体的知识点记清楚就不会是分了。排球运动的起源与传播这部分出题不多，大家可以简单了解一下，在我国排球运动的发展概况这一节主要考查的是我国女排的五连冠。出题主要偏向一、三、五届时间地点出题，大家注意这部分的复习。

第二章排球技术与教学训练，虽然在学习或者教学中是作为重点的部分，但是在我们的考试中却没有出过考题，那么大家有兴趣的话可以看一下讲义，简单了解一下。第三章考试的也很少，只是在防守的心跟进考过一道选择题，考查的是心跟进是说的几号队员的跟进，是细节的考查，这也提醒我们在心跟进和边跟进这两部分是比较容易出题的地方。要求我们在复习的时候紧抓要点复习。把心跟进和边跟进的站位，进攻和跟进的队员分析清楚。

第四章竞赛编排，这节的内容比较多，尤其是竞赛制度这一块，考试经常考到，那么就需要大家准确记忆什么是循环制，循环制的优点是什么，适用的比赛是哪些。在比赛中如果是单循环比赛，比赛轮数、比赛场数的计算方法。在单循环中，经常以简答题形式出现的是单循环竞赛的编排——贝格尔编排法。那么大家在复习的时候就要注意贝格尔编排法的编排特点：平均分两队，不足补大位。老大两边摆，左上变右下。从小到大，逆时针旋转。双循环，分组循环这两部分只需要大家简单了解一下就好，考试的时候几乎不考。在淘汰制这部分内容中，大家同样要记得什么是单淘汰制，淘汰制的优点和适用的比赛队数。记住什么是混合制，适用的比赛队数是哪些。

第五章竞赛主要规则与裁判法这一章节中出考题的部分比较多，一般是以选择题的形式出现。其中大家必须记住的是比赛场地的长和宽和男子和女子的网高。这两部分经常是以选择题的形式出现。还有是对于排球场地的场地标准及画法大家也要重点去记忆，曾经以简答题的形式出现过。那么还有一点是排球场地区别于其他球类场地的一点：排球的边线是属于排球场之内的部分。

软式排球是新兴的内容，但是软式排球的考点不多，只有2011年江西的一道考题考查的是软式排球的发球技术，很简单。所以大家在复习的时候只需简单了解软式排球的内容概括就好。

基于以上对排球的分析，希望能给大家一些帮助。

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