《课程标准》推荐的名著篇目，这里将为大家逐一梳理，有的篇幅过长，将会分两节详述。可做初三备考，也可初一初二学生学习用。
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《童年》
一.［作者简介]
高尔基，苏联伟大的无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。
二.［主要内容]
小说从阿廖沙随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫他到“人间”混饭吃结束，讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
三.[主题思想]
小说通过讲述阿廖沙在外祖父家的生活状况，向读者展示了十九世纪七八十年代俄罗斯下层大民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会大生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
四.[艺术特色]
基调严肃、低沉。以童年之心再现市民生活的庸俗和苦难。在不算长的篇幅里，出场人物众多，大都个性鲜明。
五.[主要人物]
1.阿廖沙
性格特征：坚强、勇敢、正直、充满爱心。胸怀宽大，善于忍让。
相关故事：慈祥善良的外祖母，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
2.外祖母
性格特征：热爱生活，慈祥善良，暴躁、残忍。
相关故事：经受丈夫的打骂和儿子们的粗鲁对待，面对生活的种种不幸，她都默默承受。喜欢唱歌、跳舞，讲怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事。
3.外祖父
性格特征：贪婪、吝啬、专横，薄情寡义，唯利是图，善良残存，性格复杂。
相关故事：为了进入上流社会，要把女儿嫁给贵族，反对女儿嫁给善良的手工业者，狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。阿廖沙因染坏了一匹布，被他打得昏死过去。教“我”识字，讲他自己的故事给“我”听。
4.小茨冈乐观
性格特征：争强好胜，喜欢逞能。富于同情心,仗义、纯朴。
相关故事：替“我”挨打。搬十字架时被压死。
六.[阅读收获]
读来令人感到悲哀，但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受人战胜悲剧的巨大力量。
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