孩子复学,是妈妈最开心的事
最近,好几位来自学习群的家长说自己孩子终于提出复学了,咨询我有关孩子复学需要注意的问题,大多是聚焦在是否需要给孩子制定作息规则,要不要和孩子好好谈一下如何补上前面落下的课程,要不要和老师沟通一下孩子的情况。对于家长来说,孩子不上学在家很纠结,孩子上学了也纠结,不知如何应对,这其实很正常,我也是这么走过来的。因为我们总想着孩子快点进入正轨,不要再耽误时间了,时间不等人啊,但这时候真不能着急,不要因为孩子提出复学就要抓紧时间恢复学习,也不要因为孩子复学就兴高采烈,这只会让孩子觉得你们还是从前那个样子,我学习了你们就高兴,不学习你们就苦哈哈,这完全不利于孩子真正的走出来。
几点建议供参考
我梳理了一下,有几点建议给大家,希望能够帮助到各位家人。
第一,保持平常心,不要因为孩子复学就非常开心。孩子休学在家是家长心中永远的痛,开始之初,总是想尽一切办法让孩子回学校上学,但发现根本没有效果,越急越慢,甚至产生强烈的对抗。于是慢慢意识到只有接纳孩子的不上学,改变自身的认知,允许孩子一时不上学,让孩子觉得就算不上学爸爸妈妈仍然是爱他的,在这样的情况下,孩子才可能慢慢走出来。
孩子不上学时间长了,家长心理也慢慢习惯和接纳了,但随着亲子关系的恢复,孩子会提出来复学,这是孩子重新思考人生的开始,我们一定要保持平常心,不要以为孩子提出上学就是问题解决了,其实路还很长。如果这时我们表现出特别开心,与孩子在家时的状态反差太大,孩子就会意识到家长还是喜欢上学的他,反而会让孩子反感。我们要保持一颗平常心,上学固然好,但不上学也没什么大不了,关键是在这个过程中能够不断融合和孩子的关系。
我们要保持一颗平常心
第二,保持低要求,甚至零要求刚刚复学时的孩子,自身的能量比较低,心中充满了自我怀疑,担心被同学看不起,所以学习的状态不可能多好。同时因为落下的课程比较多,学习的难度也是比较大的,他需要面对的困难非常多。作为家长,要看到孩子的不容易,对学习不要提任何要求,这时候只要能够去学校就是成功,孩子回家后也不要督促孩子去学习和做作业,让孩子按照自己的节奏来。
因为学习是孩子自己的事,只有家长不再操心他的学习,他才可能为自己的学习操心。并且孩子对于学习是非常在意的,自身要求也是很高的,之所以当初不上学,也是因为家长干涉过多,让孩子觉得学习是为了家长,学习给他带来了太多不好的感受。这时,我们不要重走老路,让孩子觉得家长的改变都是为了让他重新学习。在学习方面也不要总去问孩子需不需要家长的帮助,除非孩子自己提出来,原则是“不求不应,有求必应”。
爱孩子就好了
第三,少问学习,多问感受。每天孩子放学回家,我们只问孩子学得累不累,不问孩子学得好不好。这就是界限问题,学习是孩子自己的事,学得好不好也是孩子自己的事,我们只问孩子累不累,就是对孩子这个人的关心,而不附带任何条件,孩子回家后弄些好吃的,让孩子满足口欲,是对孩子最大的关心,家里要保持和谐的氛围,让孩子回家就有一种放松的感觉。
同时要让孩子知道,如果你累了,随时可以休息,爸爸妈妈是允许的,因为这时的孩子对自身要求很高,他们都希望自己回学校就能够很快赶上学习进度,所以很容易有挫败感,但又不允许自己退缩,这会让孩子内心非常痛苦,这时家长的态度可以让孩子感受到爱,这种无条件的爱就是孩子战胜困难的动力所在。
与老师的深度沟通是很有必要的
第四,与学校沟通,给孩子创建一个宽松的氛围孩子复学前,家长有必要与老师进行一次深度的沟通,目的是为了给孩子一个比较宽松的环境。复学之初,孩子的状态不可能太好,听课的状态可能会比较低迷,因为作息混乱一时难以适应学校的作息,作业可能完不成,甚至根本不做作业。这并不是孩子懒,而是孩子能量低,他没有足够的精力去完成。
家长与老师的沟通就是要让老师关心和理解孩子,多给孩子鼓励和包容,让老师看到孩子的进步和坚持,其实这时候只要能够坚持在校学习就非常好了,请老师降低对孩子的要求,给孩子一定的时间来调整自己。当孩子在学校能够得到老师的理解,对于他克服自身的困难是有极大帮助的。
第六,无条件接纳孩子,即使再次回到家复学的孩子能量低,很难像其他学生那样全程坚持学习,他有可能学几天又想休息,这是很正常的事,如果孩子说不想去上学了,这时家长一定要理解,允许孩子休息,只有休息好了才能够更好地学习,因为这时即使你推着孩子去上学了,孩子也学不好,甚至会产生新一轮的情绪对抗,家长一定要记住,学习不是第一位的,关系才是最重要的。
复学孩子要进入正轨,一定有一个反复折腾的过程,这个过程是很考验家长的耐心和定力的,如果家长不能真正做到无条件接纳,是很容易爆发的,所以学习系统的家庭教育知识是非常有必要的,只有真正懂得了孩子的内心痛苦和需求,你才能够真正做到理解和包容孩子的折腾和退缩。只有这样,孩子才能够在一次又一次的折腾中确认父母的爱,心中有了爱,孩子才有战胜困难的信心和决心。
保持我们爱婴儿时的乐呵呵,这就是真正帮助孩子
在写这一篇文章时,我脑海里突然冒出以下这句话:“学习家庭教育就是要学会乐呵呵地看着孩子去受苦,乐呵呵地看着孩子去折腾”。如果我们能够达到这样的状态,孩子的问题就会慢慢好起来,这是我这一年多陪伴孩子成长过程中的深刻体会,把这句话送给大家,我们一起修炼我们的“乐呵呵”!
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