玉壶存冰心 ，朱笔写师魂， 谆谆如父语 ，殷殷似友亲， 轻盈数行字 ，浓抹一生人。
老师为我们传授道理、教授学业、解答疑难问题。
老师像是润物无声的细雨、辛勤采蜜的蜜蜂，默默无闻地付出辛劳与汗水，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
学生地成长离不开老师地栽培，就像竹子一样，一竿竿新生的竹子茁壮成长、奋力向上，离不开被新竹超越的老竹子一步一步悉心地照料与扶持。
老师无私地奉献自己，像落红般，化作春泥更护花！
古人写下的诗篇中有不少可以表达对辛勤耕耘的赞颂，一起来看看吧！
《蜂》
罗 隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
《春夜喜雨》
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《新竹》
郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
《奉和令公绿野堂种花》
白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
《无题》
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《己亥杂诗》
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
《师说》
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
《远师》
白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
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