（一）课文原句：同上（初中一年级下册第１５课），我来为大家科普一下关于初二语文课外古诗浣溪沙采桑子?以下内容希望对你有帮助!
初二语文课外古诗浣溪沙采桑子
（一）课文原句：同上（初中一年级下册第１５课）
（二）文化因素：出自《孟子·离娄下》：“是故君子有终身之忧，无一朝之患也。乃若所忧则有之：舜，人也；我，亦人也。舜为法于天下，可传于后世，我由未免为乡人也，是则可忧也。忧之如何？如舜而已矣。若夫君子所患则亡矣。非仁无为也，非礼无行。如有一朝之患，则君子不患也。”
（三）文化内涵：引文的内涵是：所以君子有终生的忧患，没有突如其来的祸患。这样的忧虑是有的：舜是人，我也是人。舜成为天下的榜样，可流传到后世；我却还不免是一个普通人。这是可忧虑的。忧虑又怎么办呢？力求争取向舜看齐吧。至于君子所担心的祸患，却是没有的。不是仁爱的事不做，不合礼节的事不干。即使有突如其来的祸患，君子也是不放在心上的。
那么“是故君子有终生之忧，无一朝之患”这一结论是怎样得出来的呢？这涉及本文没有引用出的前面的文字：前面的文字曾谈到“君子把仁放在心上，把礼放在心上”。所以如果有人对君子蛮横不讲理，君子不是与不讲理的人直接对抗，而是先检讨自己“有没有引起对方对自己‘不讲理’的举动”。通过检讨找不到“自己惹对方不满”的原因。这时君子会想到：责任在对方，对方是“狂人”的缘故，不值得与他计较。由于君子遇到对方是“狂人”的事很多，要经常检讨自己，忧虑自己有惹人不满的缺点，所以“有终生的忧患”；又由于遇到“狂人”后，总是检讨自己，不与“狂人”发生正面冲突，所以“无一朝之患。”
接着再说第二句话“乃若所忧则有之”是指的什么？回答是：忧虑自己在“仁”与“礼”两方面没有达到像贤人贤君舜所能达到的那样的高度。传统文化中的古之君子，讲究“见利思义”“见贤思齐”。“见利思义“是见到有利于自己的事，首先考虑这是否合乎道义；不合乎道义的事，绝对不碰！”见贤思齐“是见到有道德有才能的人，就想向他学习、看齐。这“见贤思齐”不仅如此，甚至于“见不贤”还要“内自省”也就是在内心反省（看自己有没有同样的缺点）。
再接着说第三句话为什么：“如有一朝之患，则君子不患矣”？这是因为：君子“不是仁爱的事不做，不合礼节的事不做”这就铲除了发生祸患的根源，所以即使有祸患发生也不会是因为自己在道德方面有缺陷，在良心方面有缺欠。因此君子不放在心上。
“君子有终身之忧”这句话，实在是名言。之所以是名言，就是它不仅提醒了君子，实际上也提醒了大家。为什这样说呢？就是因为“物极必反”这个道理适用于任何人。你是一般的人过着平静生活，你也应当有忧患意识，即“居安思危”。所谓“居安思危”就是有防患意识。比如你家的所在地，治安很好。那也不可粗心大意没有“防备心理”：你锁门的锁牢固吗？存折存放处严密吗？其他各方面都有不安定因素存在。都要把防止这些不安因素发生的办法想到，做到万无一失。假如你“该防备的不防备”，不知哪一天，你必然要为“麻痹大意”付出代价。
说明：为了帮助中学生家长顺利地为自己的孩子答疑，帮助中学新入职的教师查找资料，帮助高年级学生顺利自读，本《随笔》将对这些含传统文化因素的名言警句做一些讲解。敬请阅读。
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