初中英语语法点讲解（初中英语语法体系）

整理编辑：兰桂姬语言文化

构词法

合成法：

n 合成名词：n n/n v/n ving/ving n/v n/adj n等=>snowman雪人/sunrise日出/handwriting笔迹

n 合成形容词：adj n-ed/adj ving/adj n/n v-ed/n ving/adv v-ed等=>kind-hearted好心的/easy-going随和的/full-time全日的/man-made人造的

n 合成副词：anywhere/upstairs

n 合成代词：himself/anything

n 合成动词：underline在...下画线/overcome克服

派生法：

n 名词后缀：-er/-or/-ese/-ian/-ist/-ment/-ness/-tion等=>traveller旅客/actor演员/artist艺术家/illness疾病

n 形容词后缀：-able/-ible/-ical/-al/-ial/-an/-ful/-ing/-ive/-less/-y/-ly等=>comfortable舒服的/natural自然的/careful细心的/active积极的

n 前缀：dis-/im-/in-/un-/re-/tele-/non-等=>disagree不同意/impolite不礼貌的/retell复述

n 动词后缀：-fy/-en/-ise/-ize等=>beautify使美丽/deepen加深

n 副词后缀：-ly/-ward(s)等=>quietly安静地/northward向北方

n 数词后缀：-teen/-th/-ty等=>fifteen/fourth第四

转化法：

n 名词-动词/名词-形容词/形容词-动词/副词-形容词=>hand手，递/light光线，轻的/clean干净的，弄干净

缩写和简写：

n 剪切法：1剪切原词的开始部分=>bicycle->cycle自行车 2剪切原词末尾部分=>examination->exam考试

n 混成法：将2个词各取一部分紧缩成一个新词=>breakfast lunch->brunch早午餐

n 首字母缩略法：1按首字母拼读的缩略语=>Do It Yourself->DIY自己动手 2像单词一样拼读的首字母缩略语=>North Atlantic Treaty Organization->NATO北大西洋公约组织

介词

常用介词：

n 时间介词：at/on/in/during/for/since/after/until/by/before

n 方位介词：over/above/on/under/below/before/after/behind/between/among/across/through/past等

n 方式介词：with/by/in

n 原因介词：for/at/with/from/of

n 表“除...之外”的介词:but/except/except for/besides/apart from

介词的固定搭配：

n 与名词搭配：1 与后面的名词搭配=> at night在夜里 2与前面的名词搭配=>way to...通向...的路

n 与动词搭配：跟在不及物动词后面构成固定搭配，后面直接跟宾语=>listen to听

n 与形容词搭配：busy with 忙于

初中英语语法点讲解（初中英语语法体系）(1)

名词

可数名词及其单复数：

n 可数名词能以数目来计算，可以分成个体，有复数形式，前面可以有不定冠词修饰

n 当名词前有(a)few/many/several/a(large)number of/a good或great many/some/any/lots of/a lot of/plenty of/a quantity of/masses of等修饰时,名词用复数形式

n 可数名词复数的变化规则：1一般在名词词尾加-s 2 以-s/-x/-ch/-sh结尾的名词在词尾加es 3 以-f或-fe结尾的名词一般把-f或-fe改为v再加-es；个别的直接在词尾加-s 4以“辅音字母 y”结尾的名词，把-y改为i再加-es；以“元音字母 y”结尾的名词，词尾直接加-s

不可数名词：

n 不可数名词不能以数目来计算，不可以分成个体，没有复数形式，不能用不定冠词修饰，若表示个体意义，要借助量词

n 不可数名词前可以用(a)little/much/a good或great deal of/a large amount of/a bit of/some/any/lots of/a lot of/plenty of/a quantity of/masses of等来修饰，表示量。

名词所有格：

n -’s所有格：1一般在词尾加-’s 2以-s或-es结尾的名词加-’s 3复合名词一般在最后一词的词尾加-’s 4两者或多者共同拥有，在最后一个名词词尾加-’s;分别拥有则在每个名词词尾加-’s

n Of所有格：of 无生命的名词（有时也可是有生命的名词）

n 双重所有格：1名词 of -’s所有格/名词性物主代词 2表部分概念 3用-’s所有格的名词须是限定的，指人的

连词

并列连词：

n 表示并列关系:and/both...and.../neither...nor.../either...or.../not only...but also...

n 表转折关系：but/yet/while

n 表选择关系：or/either...or...

n 表因果关系：for

从属连词：

n 引导名词性从句：that/if/whether/because/as if

n 引导状语从句：when/while/as/after/before/as soon as/where/because/since/if/unless/so that/although/as if

冠词

n 零冠词：1泛指的物质名词，抽象名词前2表示季节，月份，日期的名词前 3表示三餐，球类运动的名词前/表示学科，语言的名词前 4表示交通方式的“by 名词”中的名词前 5习惯用法中

n 不定冠词a/an：1 表示泛指意义 2表示数量“一” 3表示单位量词的“每一” 4用在某些固定短语中

n 定冠词the：1用在上下文提到过的或谈话双方都熟知的人或事物前 2 用在表自然界中独一无二的事物名词前 3 用在表地点，方位，时间的固定短语中 4 用在最高级和序数词前 5用在被演奏的西洋乐器名词前 6用在“the 比较级...the 比较级”结构中

代词

人称代词：

n 第一人称：i/me/we/us

n 第二人称：you

n 第三人称：he/she/it/him/her/they/them

物主代词：

n 形容词性物主代词：my/your/his/her/its/our/their

n 名词性物主代词：mine/yours/his/hers/ours/theirs

反身代词：

n 第一人称：myself/ourselves

n 第二人称：yourself/yourselves

n 第三人称：himself/herself/itself/themselves

指示代词：this/that/these/those

疑问代词：who/whom/whose/which/what

不定代词：somebody/anybody/everybody/nobody/someone/anyone/something/anything/everything/nothing/no one/none/one/every/each/other/another/either/neither/all/both/many/much/some/any/few/little/a few/a little

相互代词：each other/one another

关系代词：who/whom/whose/which/that

连接代词：who/whom/whose/which/what/whoever/whomever/whosever/whichever/whatever

形容词和副词

句法功能：

n 形容词：作定语，表语，补足语等

n 副词：作状语，标语，补足语等

比较等级构成：

n 规则变化：1 一般在词尾加-er/-est 2以字母-e结尾的词在词尾加-r/-st 3以辅音字母结尾的重度闭音节词双写这一辅音字母后加-er/-est 4以“辅音字母 y”结尾的词，将y变i再加-er/-est 5其他双音节词和多音节词在词前加more和most构成

n 不规则变化：good,well->better->best // bad,badly->worse->worst/ /much,many->more->most//little->less->least // old->older,elder->oldest,eldest // far->farther,further->farthest,furthest

比较等级用法：

n 原级：1 肯定 as 原级 as ... 2否定not so/as 原级 as ...

n 比较级：1比较级 than ... 2比较级 and 比较级 3 the 比较级...,the 比较级... 4the 形容词比较级(...) of the two

n 最高级：the 最高级比较范围(副词最高级前的the可省略)

n 原级修饰语：quite/too/very/rather/pretty/a little/just/almost/nearly等

n 比较级修饰语：much/even/still/(by)far/a lot/a great deal/a little/a bit/rather等

n 最高级修饰语：(by)far/much/nearly/almost/序数词等

动词

n 实义动词：1及物动词vt：可直接跟宾语 2不及物动词vi：不可直接跟宾语

n 助动词：be/do/have/will/shall

系动词：

n 用法：后跟表语一起构成复合谓语

n 分类：1 状态系动词：be 2持续系动词：keep/stand/remain/stay/lie 3表象系动词：seem/appear 4感官系动词：feel/smell/sound/taste/look 5变化系动词：become/grow/turn/fall/get/go 6终止系动词prove

短语动词：

n 动词副词：give up放弃/turn on打开

n 动词介词：ask for请求/believe in信任

n 动词副词介词： add up to 总共/catch up with赶上

n 动词名词：take care当心/keep watch值班

情态动词：

n Can/could：1表现在或过去的能力 2表可能性(一般用于否定句，疑问句) 3表许可(给予许可不用could)

n May/might: 1表请求或给予许可 2可能性(一般不用于问句，might可能性比may小) 3表祝愿(一般用倒装)

n Must: 1必须(主观，意愿) 2推测(只用于肯定句) 3表“偏偏，偏要)

n Shall: 1征求意见(一，三人称) 2许诺，警告(二，三人称) 3义务/规定

n Should/ought to: 1义务/职责 2很大可能性

n Will/would： 1意愿 2请求(第二人称) 3习惯或特性