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孩子自信心与进取心的培养
自尊心就是个人要求维护自己作为月人的尊严，的愿望和情感比如，人人都要求别人把自己当成“人”来看待，人人都希望能做别人能做的事情，人人都要求自己的学习和工作能受到别人的尊重，天人都要求在社会中有自己合理的位置，人人都有荣誉感，都希望受到人的夸奖和赞扬等在国外的心理学书中，有的把自尊心称为自我肯定的需要其含义就是个人要求在社会生活中确立自己的地位，在周围人的心目中确认自己是社会成员它属于人的精神需要，是人的核心需要之一国外行为管理学则称之为“尊重需要”，就是自尊和受人尊重的需要，领导和群众对白己的工作等方面表示满意，给予较高的评价，取得荣誉，受到重视等上进心就是好胜心、进取心，就是要求比别人多做工作、多做贡献、不甘落后的愿望和情感它是自尊心的表现和发展比如，人人都希望自己学习好，本领多，人人都希望干一番事业，取得突出的成就有的国外心理学把它称之为“目的”、“理想”、“抱负“、”企图”国外行为管理学把它称之为“自我成就”的需要，就是指树立“成就思想”，把成就作为自己迫求的目标，要敢于做别人没做过的事情，要勇于承担富有挑战性的工作现代人才学认为，进取性是一般人才的共同特征这种进取性在政治上就表现为革新和推动历史前进的精神，在科学和艺术上就表现为打破常规、推陈出新的精神一九七九年诺贝尔物理奖金获得者温伯格认为，理论物理学家很重要的一个素质就是要有进攻性，就是不满足于书本上的答案，而要尝试发现与书本不同的东西,
