一、小小书法家，书写人人夸（10分），我来为大家科普一下关于部编版二下第三单元测试题?以下内容希望对你有帮助!
部编版二下第三单元测试题
一、小小书法家，书写人人夸。（10分）
bèi ké jiǎ gǔ suǒ yǐ qián bì cái chǎn guān xì
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sǎo jiē rè nao jìng lǐ tiē huà bēn pǎo xiá gǔ
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shén zhōu mín zú fèn jìn shāo kǎo qié zi yāròu
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二、给加点字选择正确的读音，打“√”并用另一个读音组词（6分）
称中华 chēng（ ）当空 kōng（ ） 喷香 pèn（ ）
chèn （ ） kòng（ ） pēn（ ）
黄河奔 bēn（ ）转眼 zhuǎn（ ）地壳 ké（ ）
bèn （ ） zhuàn （ ） qiào（ ）
三、我会按要求进行选择，填序号。(14分）
1.下面划线字的读音，全部正确的一项是( )。
A.耸立(sǒng) 相隔(gé) 海峡(jiá) 繁荣(fán)
B.传统(chuán) 元宵(xiāo) 祭扫(jì) 乞巧(qì)
C.饰品(shì) 损坏(shǔn) 钱币(bì) 赚钱(zhuàn)
D.煎鱼(jiān) 茄子(qié) 煮菜(zhǔ) 蒸饺(zhēng)
2.按照课文内容填空，正确的一项是( )。
黄河____，长江____，长城____，珠峰____。
A.涌 奔 耸 长 B.流 淌 长 立 C.奔 涌 长 耸
3.有“赛龙舟，吃粽子”等习俗的节日是( )。
A.元宵节 B.清明节 C.春节 D.端午节
4.中秋节的习俗是( )。
A.贴窗花，放鞭炮 B.吃月饼，赏月亮 C.看花灯，吃元宵
5.重阳节是在农历的( )。
A.正月初一 B.五月初五 C.八月十五 D.九月初九
6.下面说法错误的一项是( )。
A.“煎”的偏旁是灬，这个偏旁是由“火”变化而来的。
B.“慌”的偏旁是忄，这个偏旁是由“心”变化而来的。
C.“铁”的偏旁是钅，这个偏旁是由“金”变化而来的。
D.用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，所以“赔、币、贫、钱”的部首都是“贝”。
7.《小柳树和小枣树》这篇短文告诉我们( )。
A.每个人都有自己的长处和短处，要多看别人的长处。
B.枣树比柳树有用。
四、我会填。（17分）
1.一( )水煮鱼 一( )烤鸭 一( )黄河
一( )珠峰 一( )饰品 一( )豆腐
2.甜________ 酸________ 辣________ 香________
____腻腻 ____绵绵 ____生生 ____邦邦 ____菠菜 ____豆腐 ____茄子 ____鸭 ____羊肉 ____蘑菇 蛋____饭 水____鱼
3.子___ 丑___ 寅___ 卯___ ___龙 ___蛇 ___马 ___羊
申___ 酉___ 戌___ 亥___
五、将下列词语补充完整。(6分） ___ ___儿女 ___ ___子孙
___ ___大地 巍巍___ ___ ___ ___和睦 民族___ ___ 奋发___ ___ 大___小___ ___ ___织女 ___ ___赏菊 只争___ ___ ___ ___携带
六、课本内容精彩回顾。（8分）
1. 我神州，___________,___________,可入画。
各民族，___________,___________,共繁荣。
2.春节到，___________,___________,放鞭炮。
元宵节，___________,___________,人如潮。
3.我们中华大地上两条最出名的母亲河是_________和_________，
_________与大陆是一家。
4.我最喜欢的中国美食有_________，_________等。
5.我是属________的，妈妈是属________的，爸爸是属________的。
Ⅱ.阅读：边读边了解体会中华优秀传统文化七、课内阅读（14分)
“贝”的故事（节选）
一些生活在水里的动物，用贝壳保（护 户）自己的身体。甲骨文中的“贝”宇，画的就是贝类的两扇( )壳张开的样子。
古时候，人们觉( ）得贝壳( ）很漂( ）亮，很珍贵，喜欢把它们当（作 做）饰品（带 载）在身上。而且贝壳可以随身携（带 戴)，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
1.在括号里给加点的字注音。(2分)
2.用”_______”标出括号里正确的字。(2分)
3.写出下列词语的近义词或反义词。(3分)
近义词：漂亮( ) 珍贵( ) 喜欢( )
反义词：保护( ) 张开( ) 喜欢( )
4. 对于水中的动物来说，贝壳有什么作用?(2分）
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5. 人们在古时候为什么喜欢把贝壳当饰品?(2分)
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6. 贝壳被古人当钱币的原因是什么?(3分)
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八、课外拓展我能行。（10分）
有趣的汉字
爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗?”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟”字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢?”
爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘
’；表示羊，就画个羊头‘
’。后来慢慢就写成了‘山’和‘羊”。”
元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢?”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们有时把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’和‘鸟’合在一起，表示鸟叫的意思，就是‘呜’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”
元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”
1.填空。(5分）
(1)“鸣”是“____”和“____”合在一起，表示“________”的意思;“休”是“____”和“____”合在一起，表示“_______”的意思。
(2）这样的字我还知道“____”，它是“____”和“____”合在一起，表示“________”的意思。(2分)
2.听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受?(3分)
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3.本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( ）。（2分）
A.古代的汉字像画一样 B.古代的汉字和读音有关
C.古代的汉字能表示不同的意义
Ⅲ.快乐写话：写一写家乡的风俗习惯
九、你的家乡在哪里?有哪些传统的风俗习惯?请以“家乡的节”为题目写一篇文章吧。(15分)
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