想到孩子的学习，你一定有操不完的心。
很多家长在我们的交流学习群里吐槽：
眼见着马上就10点了，还在玩闹着不愿意洗漱；
老师布置的作业，你以为快写完了，他竟还在写名字；
你以为可以关灯睡觉了，他却还要看故事书。
看到孩子慢吞吞、不知所以的样子，很多家长心急火燎，忍不住打骂孩子。
然而，悲伤不止如此，在其他方面，孩子似乎也问题不断：
新买的绘本，刚翻几页就开始发呆，然后溜去吃东西
昨天还吵闹着要玩球，买来没玩一会，就失去了兴趣
吃饭时非要看电视，磨磨蹭蹭，等饭菜都凉了，还没吃完
你一说，他就哭。
很多家长糟透了心，败下阵来：算了吧，为了“保命”，还是佛系一点吧。
可是，当我们吐槽孩子身上那些让人抓狂的问题时，是不是也应该冷静下来思考，我们的孩子为什么会出现这样的问题呢？
任何事情拖拖拉拉，错漏百出、上课不认真听讲，东张西望、做事三心二意，坐不住，爱发呆，是专注力不够啊！
学习成绩能不能上升，关键在专注力能不能增长！说到专注力，不少爸爸妈妈都以为：孩子还小嘛，等长大了就好。
可是，等孩子长大了，专注力就会自然好起来吗？
据科学研究发现：人每长1岁，专注力就增长1分钟，顶端约为10分钟的专注力。
这是什么意思呢？
5岁的小孩，专注力大概就有5分钟，这是一个正常的范围；
一个成年人，专注力可能大概就在10分钟。
如果是学龄的儿童，只有7岁、8岁，那他的专注力、集中力就有7、8分钟。
由此可见，随着年龄的增长，孩子的专注力会越来越长，但也不会无限延长。
但如果你发现孩子到了一定年龄，还无法对应以上研究的大体情况，而且也出现了不少前文中提到的问题，孩子极有可能是专注力不足。
此时，若家长放任不管，专注力不足的问题就会持续困扰孩子，严重影响学业成绩，甚至未来的工作生活。
我见过太多父母，当他们看到孩子写作业不认真时，他们以为孩子还小，不用管，等长大了就好。直到临近小升初，他们发现孩子依旧“坐不住”，这时想管已经晚了，孩子改不过来，也听不进劝告。于是，他们只能哀叹：我的孩子不是块读书的料，将来也不会有大出息。
多么悲哀！这本是一场可以避免的悲剧啊。
所以，我一直主张，培养孩子的专注力，越早重视越好！
别不把孩子“贪玩”“好动”不当回事“培养孩子的专注力，越早越好”，这并非空穴来风，而是有着生理上的优势。
下面这张图，我们来看一下：
它显示的是人类脑部神经元的数量。
孩子2-3岁时，神经元数量达到顶峰，它的密度甚至高达成人的1.5倍，在此之后，有用的神经元联结也会不断地增强。
所以，在6岁前，大脑的可塑性是最高的。从脑科学的角度来讲，孩子专注力的培养最好在6岁前就开始。
如果我们能利用好这段黄金期，给孩子做特定的练习，比如视觉、听觉、记忆力训练，就能更好地刺激大脑，孩子将来上学也能表现得比未经训练的同龄人更加专注。
环顾四周，看看那些“小学霸”，我们常感到疑惑：他们未必比自己的孩子更聪明，却为什么学得快，学得好呢？
原因就在于，学霸比别人专注时间更长。他们在单位时间内，将学习的效果达到了最大化，表现出来就是：专注力越好，学习效率越高，学习成绩也越好。
在如今这样一个知识大爆发的时代，需要快速的汲取更多的知识，专注力差的孩子，学习效率低、效果也差，别说去学习舞蹈、音乐、美术、奥数等一些特长了，学校的课业就已经让他们非常吃力了。
同样一天十几个小时的努力，学习效果可能相差十万八千里。
所以，不甘孩子落后于人，我们就要抓住黄金期，提升孩子的专注力，而且越早开始越好！
关于提升孩子专注力，小飞老师之前写过不少相关文章。
关注我，在主页就能找到了！
猜你还想看
家有拖拉磨蹭的孩子？父母重视这一点，这样的情况不会再发生
孩子不爱学习，用上这3个激励方法，越早实践越少操心！
孩子解决问题能力弱？可能是父母“戏太多”
老板说
每一条评论
都给小飞老师一块钱奖金呢！
一个分享转发两块！
我加班的宵夜就靠泥萌了
拜托拜托
本文编辑：小飞老师
,
