礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。为了培养学生良好的文明礼仪习惯，构建和谐的校园文明氛围，应昌小学进行了雅童之星评选--“文雅之星”。
1.4 肖美杉
大家好！ 我是一年四班的肖美杉，非常荣幸被评选为本期的文雅之星。平时我能悉心听取老师的教诲，自觉遵守学校的规章制度，与同学和睦相处，会用礼貌用语，经常帮助有困难的同学，是同学们的好朋友，老师的好帮手。
未来在雅园中，我要更加勤奋学习、遵守纪律，我要时刻践行雅园的校风校纪，自尊、自爱、自强、自信，做一名优秀的文雅之星！
2.6 姚彭逸
大家好，我是应昌小学二年级六班的姚彭逸，我很高兴被评为“文雅之星”，在这里我要向学校的老师和同学们对我的关心、支持和鼓励表示衷心的感谢！
言必信 行必果是可贵的品质。生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵。在学校，我自觉约束自己，严格遵守校纪班规，同时我热爱学校、热爱班级、热爱老师和同学；在家里我更是一名出色的好孩子，热爱亲人，孝敬长辈，关爱兄妹。
这个“文雅之星”光荣的称号，对我是一种奖励，同时也是一种鞭策，它会激励我今后更加地努力进步，争取做一个更诚实、守信、言行一致、有理想，有抱负的人。
3.5 安敩庭
尊敬的各位老师，亲爱的同学们！大家好！很荣幸当选为本届文雅之星，我是来自三年五班的安敩庭，我能取得这个荣誉，首先我要感谢我的班主任苏老师对我严格的要求和教导！文明美德伴随我们成长，如影随形，中国经历了5000多年的文明历程，文明的传承需要从我做起。讲文明树新风是我们生活中不可缺少的一部分。与同学及他人交谈时，一句简单地问候;做一件举手之劳的事情;给需要帮助的人行个方便，都是践行“文雅”的表现，有句名言说得好：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”不要以为一件文明的好事很小，就不做;认为一件不文明的坏事很小，就做。
在学校，见到老师我都会礼貌问好，主动让路；对同学，我会团结友爱，互相谦让，严于利己，宽于待人；我也会自觉遵守学校的各项制度，遇到不文明的现象，我会主动劝阻，共同进步。
4.6 王镜淇
秉承传统美德，争做文雅少年 ——大家好，我是四年六班的王镜淇，很荣幸能够当选“文雅之星”。
文者：温文儒雅，娴静文雅，文质彬彬。雅者：不粗不俗，不卑不亢，温文尔雅，落落大方。我们要秉承中华传统美德，存着谦逊之心，讲文明，懂礼貌，学习儒雅的气度，养成文雅的举止，培养高雅的情趣，做一名优秀的文雅少年。
让我们共同努力，用优雅的举止，善良的情怀，营造雅文化的校园环境，让我们的校园更加辉煌灿烂 ——“应大势而博学 昌民族而笃志”
5.5 梁峻豪
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好，我是五年五班梁峻豪同学，我很荣幸被评为“文雅之星”，“文”即文明、讲礼貌；“雅”即高雅、优雅，也就是说只有做到讲文明、懂礼貌才能显得高雅、优雅。
大家都知道，讲文明、讲礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。中国是世界文明古国之一，有着悠久的礼仪传统，自古以来就被称为“礼仪之邦”，那么，在生活中，我是如何做的呢?
在学校，我每天都用响亮的声音跟老师、同伴打招呼。 平时看到同学有困难时，我主动帮忙。课间我团结同学，不打架，不骂人，不说粗话，不搞恶作剧，与小朋友礼貌地活动、游戏，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
6.2 杨皓童
大家好！ 我是六年二班的杨皓童，非常荣幸被评选为本期的文雅之星。平时我能悉心听取老师的教诲，自觉遵守学校的规章制度，与同学和睦相处，会用礼貌用语，经常帮助有困难的同学，是同学们的好朋友，老师的好帮手。
未来在雅园中，我要更加勤奋学习、遵守纪律，我要时刻践行雅园的校风校纪，自尊、自爱、自强、自信，做一名优秀的文雅之星！
