第一章 人生的青春之问，我来为大家科普一下关于大一思修期末考重点?以下内容希望对你有帮助!
大一思修期末考重点
第一章 人生的青春之问
一、单项选择题
1."人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。"这句经典名言是（ ）所说的。A
A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.毛泽东
2．历史唯物主义认为，人生观是（ ）C
A．主观自生的 B．永恒不变的 C．社会存在的反映 D．永远有阶级性
3．人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是（ ）B
A．世界观 B．人生观 C．自然观 D．
4．人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是( )A
A．为人民服务 B．为个人谋福利
C．人生短暂，及时行乐 D．主观为自己，客观为他人
5．人生观的核心是 （ ）B
A．人生价值 B．人生目的 C．人生态度 D．人生信仰
6．马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明 （ ）D
A．人的价值就是人自身的存在
B．人可以有受限制地创造出自己的价值
C．人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足
D．人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现
7．人生目的是指人（ ）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标。B
A．为什么竞争 B．为什么活着 C．为什么辛苦 D．为什么忙碌
8．下列类型的人生目的中，我们所提倡的人生目的是（ ）D
A．为个人和全家求温饱 B．为个人求权力，求幸福
C．为所属的单位和小团体谋利益 D．为人民大众求解放和谋幸福
9．在社会主义初级阶段，我们所提倡的高尚的人生目的是（ ）D
A．"一切向钱看"的人生目的
B．为个人求权力、求享乐的人生目的
C．"平生无大志，但求足温饱"的人生目的
D．以天下为己任、服务人民、奉献社会的人生目的
10.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意识是( )C
A．人生观 B．人生目的 C．人生态度 D．人生价值
11．人生价值观是（ ）D
A． 产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中
B． 自我价值与社会价值的统一
C． 对人为什么活着的基本观点
D． 对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点
12．科学的人生观是 （ ）C
A．自私自利的人生观 B．及时享乐的人生观
C．为人民服务的人生观 D．合理利益主义的人生观
13．为人民服务低层次的要求是（ ）A
A．人人为我，我为人人 B．全心全意为人民服务
C．毫不利己、专门利人 D．人人为自己、上帝为大家
14．在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务。因此，在处理自我与他人的关系时，应当遵循（ ）A
A．我为人人，人人为我 B．人不为己，天诛地灭
C．主观为自己，客观为他人 D．人人为自己，上帝为大家
15．下列有关人与金钱的说法中正确的是（ ）B
A．金钱拜物教使人唯利是图，损人利己
B．人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶
C．在商品经济时代，追求金钱是人生的最高的目的
D．人需要金钱，金钱是人发展自我，造福社会的唯一条件
16．人生价值的根本内容是以（ ）的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。D
A．自我与他人 B．索取与享受 C．劳动与创造 D．贡献与索取
17．人生价值的本质是（ ）B
A．社会对个人的尊重和满足 B．个人对社会的责任和贡献
C． 个人的自我完善 D．个人实践对自身发展的积极意义
18．人的自我价值是指（ ）A
A．个人实践对自身发展的积极意义
B．个人实践对社会和他人的积极意义
C．个人通过劳动创造为社会和个人做积极贡献
D．将自我价值与社会价值相结合
19．人生价值评价的根本尺度，是看一个人生活动（ ），是否通过实践促进了历史的进步。B
A．是否促进个人的发展 B．是否符合社会发展的客观规律
C．是否促进文化的发展 D．是否促进生产关系的改善
20．现阶段中国，衡量人生价值的标准就在于（ ）B
A．个人实践对自身发展的积极意义
B．个人实践对中国特色社会主义建设的积极意义
C．个人通过劳动创造为家庭做的积极贡献
D．将自我价值与社会价值相结合
21．评价一个人人生价值的大小，主要看他（ ）A
A．对社会的责任和贡献 B．从社会上获得的尊重和满足
C．是否选择了正确的人生价值目标 D．从事创造性实践活动的思想动机
22．实现人生价值的根本途径是（ ）B
A．自觉提高自我的主体意识 B．进行积极的创造性的实践活动
C．树立为人民服务的思想 D．选择正确的人生价值目标
23．人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和是( )C
A．人生态度 B．人生目的 C．人生环境 D．人生价值
24.创造有价值的人生，总是在一定的环境中进行的，为此( )B
A．创造为我所有的环境 B．科学对待人生环境
C．创造有利于他人的环境 D．要阿谀奉承
25人生幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。心理健康指的是( )D
A．心理情绪不急不躁 B．思维正常，体格强壮
C．体质好，身体无疾病状态 D．一种持续的、积极的心理状态
26.个人与他人的关系，本质上是（ ）A
A．社会关系尤其是社会利益关系的表现形式 B．人际交往能力的表现形式
C．人们情感交流的表现形式 D．人生发展能力的表现形式
27.从根本上而言，真正能吸引的人，使人的人际关系得到发展的因素是（ ）D
A．智力因素 B．性格因素 C．外貌因素 D．人格因素
28.促进个人与社会的和谐，关键在于（ ）B
A．个人对社会的决定作用 B．把握个人在社会中的定位
C．个人对社会的服从 D．个人的努力
29.社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的前提，它说明了（ ）D
A．社会与个人是排斥的关系 B．社会与个人的作用是平等的
C．社会与个人的关系是混乱的 D．个人与社会不可分享
30.人来源自然又依存自然界，人永远是自然界的有机组成部分，它说明（ ）A
A．要促进人与自然的和谐 B．人完全依附自然界
C．生态决定人类社会 D．人定胜天
二、多项选择题
1．人的生命过程与其他动物的生命不同，人的生命过程是（ ）BC
A．化学过程 B．自然过程 C．社会过程 D．本质过程
2．人生观回答人生的主要内容问题是（ ）BCD
A．人为什么想人生 B．人为什么活着
C．人应当怎样对待生活 D．判别什么样的人生才有意义
3．人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有（ ）AB
A．人为什么活着 B．怎样生活才有价值
C．思维和存在的关系如何 D．人类社会的发展规律是什么
4．人生观主要内容包括（ ）ACD
A．人生价值 B．人生的生活水平 C．人生态度 D．人生目的
5．人生目的的作用是（ ）ABC
A．决定一个人的人生道路 B．决定一个人的人生态度
C．决定一个人的价值标准 D．决定一个人的自我存在
6．下列关于人生目的正确的说法的正确的是（ ）ABCD
A．人生目的是人的理性的重要标志
B．人生目的是人们所处历史条件和社会关系的产物
C．人生目的的形成与人们生活的经历．知识水平．思想觉悟和道德修养密切相关
D．人生目的是人生的根本愿望和目标
7.人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要人们端正人生态度。下列属于正确人生态度的是（ ）ABCD
A．人生须认真 B．人生当务实 C．人生应乐观 D．人生要进取
8．端正人生态度应该做到（ ）ABCD
A．认真 B．务实 C．乐观 D．进取
9．科学人生观应当 （ ）ABD
A．代表人类社会进步 B．符合时代的需要
C．以自我实现为目标 D．以天下为己任
10．"为人民服务"人生观是科学人生观的依据是（ ）ABCD
A．建立在历史唯物主义基础上 B．建立在辩证唯物主义基础上
C．能够实现个人与社会的有机统一 D．无产阶级阶级本质的表现
11.下列选项中，体现了为人民服务要求的有（ ）AD
A．一心为公，大公无私，毫不利己，专门利人
B．利用人民赋予的权力为自己.为亲朋好友或者为小团体牟取私利
C．通过损公肥私.坑蒙拐骗等手段取得个人利益，最大限度地满足个人需要
D．在与人相处中，尽量做到替别人着想，使自己的行为能给他人或社会带来有益的结果
12.在确立科学正确的人生观的过程中，人们往往不可回避的问题是"如何看待金钱"。下列有关人生与金钱的说法正确的是（ ）ABD
A．金钱拜物教使人唯利是图，损人利己
B．人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶
C．在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的
D．金钱只是人生存和发展的一个条件，不是人生的全部
13.下列选项中，表现为享乐主义的是（ ）ABC
A．众人人生的唯一目的和全部就在于满足感官的需求
B．把享乐作为一种"主义"来诠释人生的全部意义
C．在消费上，超出自己的承受能力，追逐名牌和奢侈品，比阔气，摆排场
D．金钱只是人生存和发展的一个条件，不是人生的全部
14．个人主义是（ ）BC
A．封建主义制度的产物 B．私有制经济基础的产物
C．资产阶级的人生观、价值观、道德观的核心和基本原则
D．建立在辩证唯物主义基础上
15．下列关于人生的社会价值的正确说法是（ ）BCD
A．社会价值是社会和他人对于个体的意义
B．社会价值主要通过劳动．创造和贡献表现出来
C．社会价值是作为客体的人满足作为主体的人的关系
D．社会价值是个体的人生对于社会和他人的意义
16．人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选项中指人生的社会价值的是( )ACD
A．个人的社会存在 B．社会对个人的尊重和满足
C．个体的人生对于社会和他人的意义
D．作为客体的人满足作为主体的人的需要的关系
17．人生价值的标准是（ ）CD
A．对人生有正确的态度
B．有良好的人生愿望和目标
C．看人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史进步
D．人劳动以及通过劳动对社会和他人作出贡献
18．客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，做到（ ）ABCD
A．坚持能力大小与贡献须尽力相统一 B．坚持物质贡献与精神贡献相统一
C．坚持完善自身与贡献社会相统一 D．坚持动机和效果相统一
19．下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（ ）AC
A．人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准
B．个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准
C．评价人生价值时，既要看动机，也要看效果，更重要的是看效果
D．个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大
20．任何人只能在一定的条件下，运用恰当的方法去实现自己的人生价值。人生价值实现的条件是（ ）AC
A．社会条件 B．动机与效果 C．个人条件 D．物质与精神
21．科学对待人生环境，主要就是要促进（ ）ABCD
A．自我身心的和谐 B．个人与他人的和谐
C．个人与社会的和谐 D．人与自然的和谐
22．人生的幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。现代人为了有健康的心理，应加强心理修养。加强心理修养的主要途径和方法是（ ）ABCD
A．树立正确的世界观、人生观、价值观
B．掌握应对心理问题的科学方法
C．合理调控情绪
D．积极参加集体活动，增进人际交往
23.协调个人与他人的关系应坚持的原则（ ）ABCD
A．平等原则 B．互助原则 C．诚信原则 D．宽容原则
24．促进个人与社会的和谐，在于把握个人在社会中的定位，正确认识（ ）ABCD
A．个体性与社会性的统一关系
B．个人需要与社会需要的统一关系
C．个人利益与社会利益的统一关系
D．享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系
25．促进人与自然的和谐，要把握人与自然的关系，做到（ ）ABD
A．正确认识人对自然的依存关系 B．科学把握人对自然的改造活动
C．建立良好的人与人的关系 D．深入理解人与自然的关系
三、判断题
1．"主观为自己，客观为别人"是一种积极人生价值观。（ ）B
A．正确 B．错误
2．人生价值评价的客观标准是对知识的掌握，也就是说谁掌握的知识多，谁的人生价值就大。（ ）B
A．正确 B．错误
3．马克思说，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明，人的价值就是人自身的存在。（ ）B
A．正确 B．错误
4．我们在处理个人与集体．个人与他人的关系时，应当遵循的原则是主观为自己，客观为他人。（ ）B
A．正确 B．错误
5．人生观决定世界观。（ ）B
A．正确 B．错误
6．人生价值评价的根本标准是物质贡献和精神贡献的统一。（ ）B
A．正确 B．错误
7．人生态度决定了人生目的。（ ）B
A．正确 B．错误
8．人生价值是否能实现最主要的取决于自己的主观条件。（ ）B
A．正确 B．错误
9．只有在实践中才能创造有价值的人生。（ ）A
A．正确 B．错误
10．科学对待人生环境主要是处理好自我身心关系，个人与他人的关系，个人与社会的关系，人与自然的关系。（ ）A
A．正确 B．错误
11．个人的需要和社会的需要没有统一性。（ ）B
A．正确 B．错误
12．当个人利益和社会利益发生冲突时，个人利益必须无条件让位于社会利益。（ ）B
A．正确 B．错误
13．人与自然的关系实际上就是人与人的关系，即社会关系。（ ）A
A．正确 B．错误
14．人生价值的标准决定了人生目的。（ ）B
A．正确 B．错误
15．人生观包含了人生目的，人生态度，人生价值三个方面的内容。（ ）A
A．正确 B．错误
16．实现人生价值的根本途径是选择正确的人生价值目标。（ ）B
A．正确 B．错误
17．科学的人生观是合理利己主义的人生观。（ ）B
A．正确 B．错误
18．人生的社会价值主要表现为个人对自己生命存在的肯定。（ ）B
A．正确 B．错误
19．人生观决定了一个人的思想意识的性质和水平。（ ）A
A．正确 B．错误
20．人生目的是对人生价值的根本看法和态度。（ ）B
A．正确 B．错误
21．人社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本的内容。（ ）A
A．正确 B．错误
22．人生的社会价值的大小和对社会和他人的生存和发展贡献紧密地结合在一起。（ ）A
A．正确 B．错误
23．人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础。（ ）A
A．正确 B．错误
24．人生态度的形成主要受制于个体的心理的影响。（ ）B
A．正确 B．错误
25．人生道路决定了人生目的。（ ）B
A．正确 B．错误
四、材料分析题
1．10月2日晚10点半左右，东塘路段一位张姓女士的提包被骑无牌摩托车的歹徒抢走了，正搭摩的返校的中南大学信息科学与工程学院自动化2001级1班学生赵长平听到失主呼救声后，与摩的驾驶员胡海林商议一起去抓贼，两人加速追赶前面的摩托车。当赵长平坐的摩托车接近歹徒的摩托车时，赵长平飞起一脚狠狠地踹向歹徒，两个歹徒摔下摩托车，丢下装有巨额现金的提包和摩托车仓皇逃跑。然而，由于车速过快，赵长平来不及收脚，右腿撞在了停在路边的11路车上，导致粉碎性骨折，随后被赶到现场的110、120及失主送到长沙市中心医院抢救。以下分析正确的是（ ）ABCD
A．赵长平同学见义勇为的事迹，为人生写下了光辉而有意义的一页
B．人生价值是人生的社会价值与自我价值的统一
C．人生价值是人生的内在价值与外在价值的统一
D．人生价值是人生的现有价值与应有价值的统一
2．张华是第四军医大学七九级一名品学兼优的大学生。他说："一个人为着一个伟大理想而活着．战斗着，他就会成为一个崇高的人，就会从庸人的鼠目寸光中，从苟且偷安和贪生怕死中解放出来。"1982年，他为救一位落入粪池的69岁老农而献身。
张华牺牲后，他的英雄事迹在第四军医大学以及全国产生了强烈反响。第四军医大学迅速掀起了学习张华的热潮，并使这项活动持续至今。张华所在的二大队改成了"张华大队"。十多年来，张华大队拥有三个百分之百：英语四级通过率百分之百；服从分配，自愿到祖国最需要的地方去的百分之百；毕业生成才率百分之百。张华的生命在越来越多的人身上延续。
在学习张华的活动中，有位大学生投书报刊，提出"张华救老农值不值得"的疑问。他认为："一个风华正茂的大学生舍身救一个年过花甲的老农，等于拿金子去换石子，是毫不值得的。"以下分析正确的是（ ）ABC
A．张华舍身救人是一种高尚的行为，他的行为创造了宝贵的精神价值。
B．精神价值对社会对他人所起的积极作用是不能忽视的。
C．在推动历史进程方面，精神价值比物质价值更具有深远的意义。
D．在人生价值评价中不能坚持物质贡献和精神贡献相统一的原则
3．北大方正的创立者王选有一个著名的公式是"我 我们=完整的我"。这仅是对他事业成功的一个总结，也是他悟出的人生座右铭，请用所学的有关理论对下列论述进行选择（ ）ABD
A．人生价值——自我价值与社会价值
B．人生价值的大小与他对社会的贡献紧密相关。
C．人生价值的来源于个人价值的大小。
D．一个人人生价值的实现离不开他人与社会。
4．一位大学生在日记中写道："我是一个十分脆弱的人，生活中有许多事情让我烦恼。例如，考试成绩的不理想，同学之间的误会，某些老师的偏心眼，父母的不理解等事接连不断地出现，让我好烦恼。我不知道是不是我这个人特别的倒霉，一次又一次地要接受失败和挫折的考验。有时候，我感到活着真是太累了。"问题的解决途径有（ ）ABCD
A．挫折具有普遍性，它无时无刻不伴随着人的成长
B．对挫折要采取接纳的态度，并能看到挫折给人带来的积极的作用，如对人的磨炼，让人更珍惜友情、亲情
C．应注意调试自己的心境，避免消沉的生活态度
D．要转变看待事物的角度，多关注事物的积极的一面
5．高佩义1947年出生于山东省胶州市刘家村一个普通农民家庭。80年代随着改革开放大潮，他跟随一支建筑队在天津南开大学打工。工作之余常偷偷跑去听课，他总是探头探脑趴在窗外，这引起一位老教授的注意，当老教授了解到这位青年的疾苦和对知识的渴望后，被高佩义的好学精神感动了，竭力推荐，学校破例同意高佩义可以自费旁听该校经济学课程。 由于天资聪颖又勤奋好学，高佩义超人的学习天赋很快显露出来，他不但以常人难以想象的毅力完成了从一名初中生到大学生的跳跃，并且成绩很快在班里名列前矛，学校又破格将他转为正式学员。1984年，高佩义轻松拿下南开大学经济学硕士学位。1989年考取北京大学经济系博士生，并先后出版了两部经济学专著，有多篇论文在国内外获奖。他的传奇人生被家乡人民当作楷模教育孩子。1990年高佩义被分配到国家物价局物价研究所任研究员。凭着经济学方面的深厚功底，高佩义兼任新威城市信用社高级顾问，由于他的参与和积极策划，信用社财源滚滚，他也获得了丰厚的报酬。与市场经济的"第一次亲密接触"后，使他对金钱产生了前所未有的向往。1993年高佩义义无返顾地辞职下海，他坚信凭着自己满腹经纶和"曾经沧海"的成功经验定会在不久之后赚他个钵满盆丰，但没想到却是债台高筑。正当他心急如焚时，胶州市政府为发展地方经济，对外招贤纳士，一眼看中了顶着北大经济学博士耀人光环的高佩义。于是他被聘为胶州市城市信用合作社主任。从此他利用手中的大权开始了迫不及待的疯狂敛财，把信用社变成了私人的金库。除了拼命敛财，他还优游宴乐，声色犬马，给家乡人民带来2．6亿元经济损失。 1997年4月，高佩义因嫖娼被行政拘留，5月被依法逮捕，2000年10月以受贿罪．挪用公款罪．违法发放贷款罪．非法出具金融票证罪数罪并罚被判处死刑，剥夺政治权利终身，没收财产40万元。他再一次成为人们茶余饭后的谈资，成了家长教育孩子的典型，只不过，这次他是被人们以"青岛第一贪"的恶名而唾骂。以下分析正确的是（ ）CD
A．金钱是万恶之源
B．人应该追求精神方面的需要，不应该有物质的欲望
C．人生价值的评价是个人价值和社会价值的统一
D．人生价值评价的根本标准是是否符合人类和社会的发展
6．1963年，毛主席提出"向雷锋同志学习！"，从此，雷锋的名字家喻户晓，"全心全意为人民服务"、"人民利益高于一切"的价值观教育几代人健康成长，雷锋成为人们的榜样和力量。时代发展到今天，雷锋精神仍然是时代的最强音。以下分析正确的是（ ）ABD
A．全心全意为人民服务是科学的人生观
B．人生价值的大小和对社会和他人的贡献紧密的相结合在一起
C．人生价值就是对他人和社会的贡献
D．人生的社会价值是实现人生的个人价值的基础
7．袁隆平：科学家上市—— 知本就是资本
在中国，问起农民，几乎无人不知杂交水稻专家袁隆平，问股民，几乎无人不晓"隆平高科"。2000年12月12日，中国股市上第一只以著名科学家名字命名的股票"隆平高科"上市了。袁隆平作为袁隆平农业高科技股份有限公司的第四大股东，占有250万股的股份，占总股本的55%，按"隆平高科"上市首日的股市价40.37元计算，他一下子拥有了一个亿的资产。
有人估价"袁隆平"这三个字的品牌价值为1008.9亿。连股市何时敲钟都不知道的袁隆平说："我对股票不感兴趣，我关心的是我的研究。"
2001年2月首次设立的国家最高科学技术奖，袁隆平当之无愧的成为首获殊荣的两位科学家之一，并获得500万元巨额奖金。以下分析正确的是（ ）BD
A．人生价值的实现是个人的主观臆想
B．个人的知识结构在一定程度上影响人生价值的实现
C．人生价值的实现主要依赖于个人的知识
D．人生价值的实现不仅受到客观条件的影响，同时也受到主观条件的制约。
8．著名影星成龙在美国时，听到中国体操运动员桑兰不幸重伤的消息，当他怀着痛惜的心情去看桑兰的时候，安慰的话还没出口，桑兰先问他听没听过这样一个故事：从前有一个傻子只会说三个字"不知道"你问他吃饭吗？他说，不知道，你问他干什么去，他说不知道，然后桑兰问成龙"你知道这个故事吗？"成龙随口说："不知道"，片刻的沉默后是开怀大笑，在这笑声中成龙由衷的体会到美国人为什么会称桑兰是"伟大中国人民的骄傲"，这说明（ ）ABCD
A当我们人生遇到挫折时不同的态度会产生不同的结果
B．心理健康的重要性。
C．科学对待人生环境是一定程度上影响人生价值实现
D．积极的心态是克服挫折的重要前提。
9．2003年7月2日，安徽淮河大堤水位已经涨到23．7米。如果再守下去安徽．河南将成一片泽国。炸坝命令到了，没有哭泣，没有辱骂．没有哀怨，垂岗乡两万多农民默默地注视着他们12年来建设起来的家园，这一切顷刻就将被摧毁。一些汉子从口袋里拿出一个徽章别上，上面写着共产党员……。以下分析正确的是（ ）ABCD
A．个人利益与集体利益发生冲突，个人利益无条件让位集体利益
B．集体主义是社会主义道德的核心。
C．个人利益与社会利益是一致的
D．垂岗乡农民以自己的实际行动弘扬了社会主义集体主义和爱国主义精神。
10．丛飞，1969年10月生于辽宁省盘锦市大洼县庄台镇。初二辍学，后进入某银行担任出纳，带薪考入沈阳音乐学院，1992年毕业后到广州闯荡，两年后来到深圳。1994年8月应邀参加重庆举行的一次失学儿童重返校园义演，开始长达11年的慈善资助。自1994年起，他开始资助贫困山区的贫困孩子，累计捐助款300万元。而自身却背负17万元外债。截至目前，已经资助贵州．湖南．四川等贫困山区178名贫困儿童。先后被授予"中国百名优秀青年志愿者""深圳市爱心市民"、"深圳市爱心大使"等称号。2005年4月被诊断为胃癌，进入深圳市人民医院治疗。5月27日在病床上加入中国共产党。6月15日，丛飞在病榻上开了个家庭会，向父母家人提出了两点愿望：身后捐献眼角膜．有用器官造福他人，并将遗体捐献给医院做医学研究；拒绝接受深圳市住宅局送他居住的一套四房两厅住宅，家人何时何地都只能向社会奉献而不能向社会伸手。
从飞对捐款动机的表述："在山区时，我被他们的贫寒所震撼，看到他们穿不上衣，吃不上饭，我心里就难受，而当我听到这些孩子有书可读时我就高兴。"他说，他最主要的愿望是让孩子有书读，让社会少几个文盲，少几个法盲。正因为他爱上了这些质朴．憨厚．勤劳的山民，他的捐献才像雪球一样越来越大。"只要你快乐，只要你幸福，只要你圆上了好梦，我就不辛苦。只要你开心，只要你如意，只要你回头一笑，我就很知足。"丛飞在他自己作词的《愿你幸福》这首歌如此说。以下分析正确的是（ ）ABCD
A．美好的人生价值目标要靠社会实践才能转化为现实
B．把自己的人生与人民的事业紧密相连，所创造的就是永恒的青春
C．人对社会和他人所作出的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价就越高
D．没有社会价值，人生价值就不可能实现
,
