暑假生活过半，放假初期给孩子制定的暑假阅读计划，是不是还有许多没有完成，甚至没有开始的呢？这样的现象其实很常见，在放假前，父母希望孩子能够过一个丰富充实的暑假生活，但是真正到了假期，又会因为各种原因让计划无法按时完成。
原因1：父母为孩子制定的假期阅读计划后 ，就让孩子自己去完成，没有及时的沟通交流，去帮助孩子循序渐进养成阅读的习惯，因为小学生的学习自觉性也比较的低，所以完全靠孩子自己去完成阅读计划，是非常不切实际的。
原因2：孩子自己的阅读水平和能力限制了阅读计划的进行。小学阶段孩子们不仅仅是自觉性与独立性比较低，孩子的阅读能力也是刚刚开始启蒙的，对于年龄小点的孩子，识字理解水平都比较弱，没有办法独立的长时间的一个人阅读，对于年龄大的孩子，容易受到外界的干扰，玩手机，打游戏 ，出去玩，都会影响阅读时间和效率。
原因3：纸质版阅读书籍容易造成孩子们阅读疲惫，本来独立性就比较低，阅读后用眼疲劳，也会让孩子有排斥的心理，想要让孩子安安静静的在哪里坐下来好好读一本书，不是一天两天就能养成的阅读习惯。
对于孩子没有进行的阅读计划，还是会有一部分家长觉得没有什么太大的影响，事实上，暑假坚持阅读会有以下这些意义或是价值：
1. 帮助孩子开拓视野
2. 积累孩子课外知识
3. 培养独立自主的阅读习惯
4. 锻炼阅读理解能力
5. 为初高中的学科学习打下扎实基础
所以，从小培养孩子阅读兴趣是非常有必要的，而且暑假这样集中的时间，是培养好习惯重要时间段。那么，如果想要让孩子继续完成阅读计划，就需要调整合适又合理的阅读方式。 家长们可以和孩子一起根据以下这几点设定暑假阅读计划：
1. 根据孩子的兴趣，选择三至四本阅读书籍，读自己感兴趣的书本会容易坚持下去。
2. 每天可以安排1—2个小时的阅读时间 ，并且分开时间阅读，比如上午可以阅读30分钟，下午可以阅读30分钟，晚上可以阅读30分钟这样，分开时间读书，避免过度疲惫，也能有效的保证注意力的集中。
3. 父母可以和孩子一起制定阅读打卡计划，一天需要完成哪些阅读项目，让孩子自己打分，并设置奖励措施，激励孩子坚持阅读。
4. 父母每天需要抽出一定的时间陪伴孩子阅读，一起讨论今天阅读的收获，理解哪些知识，并且有没有不懂得地方，需要家长解答的。
5. 父母自己也要以身作则，想要让孩子坚持阅读，最好的办法就是下班在家，放下手机，带着孩子一起阅读，榜样的力量是巨大的 。
6. 换一种孩子感兴趣的方式有阅读，比如从纸质阅读尝试用AI伴读技术，让孩子能够用自己喜欢的方式，尝试读书。
肯定会有家长疑问，什么是AI伴读呢？简单地说 ，就是通过AI技术，识别阅读内容，让文字立体起来，从看变成听，家长在一边辅助阅读，让孩子们能够更好的理解阅读内容。AI阅读一般可以满足以下这些阅读场景。
场景一：孩子阅读纸质书本比较吃力，希望能够换一种方式让孩子轻松理解。
AI伴读，能够用高质量语音合成技术合成接近播音员音质的普通话或英语音频供学习，听书更有意思也更加轻松。
场景二：孩子阅读时间久，眼睛疲惫，希望能在阅读同时保护眼睛减轻疲惫感。
解决办法：基于纸质图书的学习方式，AI伴读通过手机播放音频，避免小学生长期看屏幕损伤视力。
场景三：家长想要了解孩子的阅读效果和阅读情况，应该怎么做呢？
AI技术能够帮助生成孩子专属阅读报告，让家长轻松了解孩子的绘本阅读情况！
对于AI阅读，家长们还会有个疑问，这种智能技术会不会让孩子沉迷呢？？其实也不必过于担心，像网梯设计的AI伴读就是通过APP就能识别书本内容，并不会给孩子造成太大的网络影响，，还能提高阅读效率，减轻孩子们的阅读压力。利用高科技服务阅读学习，是非常值得尝试的阅读新技术。
当然 ，想要孩子能够按质按量完成暑假阅读计划，还是需要家长们的陪伴和付出，和孩子一起培养良好的阅读习惯，这有这样才能有效的培养独立自主的阅读习惯。
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