为进一步顺应2022版新课标的方向，理解学习任务群的概念，明确学习任务群的定位和功能，有效推进单元统整教学， 12月1 日下午，山西省太原市教研科研中心开展了以“基于学习任务群的大单元教学设计”为主题的教研活动，共研统编版三年级上册第七单元教学，太原市杏花岭区新建路小学教育集团语文团队承担本单元备课及分享活动。迎泽街小学全体语文教师相聚云端，聆听了此次教研成果展示，受益匪浅。
此次活动由太原市教研科研中心精心组织，梁涛老师先整体介绍了本次活动的内容安排，便以“凝心聚力深耕‘大单元’ 砥砺前行迎接‘大变革’”为主题，开启了本次学习活动之旅。
首先，赵时宗校长带领所有老师回顾了教育集团团队的备课的过程及经历，展示了新建路小学语文团队的凝聚力及扎实的钻研精神。紧接着，李琴校长对统编版三年级上册第七单元教学内容进行详细解读，并对本单元的整体设计思路进行系统地阐释。本单元以“人与自然”为人文主题，以“感受课文生动的语言，积累喜欢的语句，留心生活，把自己的想法记录下来。”为语文要素。紧扣人文主题和语文要素，设置了“大自然的礼物”为这一单元的学习情境，以用心体验大自然的妙趣和乐趣，感受并记录生动的语言，制作属于自己的摘抄卡为核心学习任务，为学生打开了一扇自然之窗，从有趣的角度引导学生留心自然，体验其中趣味性的同时，感受人与自然的和谐之美。随后新建路各校区的老师们紧抓单元任务，展开了对于本单元课文的空讲，设计紧扣单元主题，扎扎实实落实语文要素，处处体现以人为本的教学理念。
本次研讨活动，是一线教师在新课标思想与实践融合基础上的大单元教学展示，给全市语文教师提供了一个走向实践的“大单元教学”研究范例。“教无涯，研不止”，本次“大单元教学”研讨活动让教师从宏观上研究教法，增强大单元任务群的建构意识，使单元教学学习任务群和学习活动的实施融会贯通，做到既见树林又见森林。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，相信参与本次教研的每一位语文教师将会以此为契机，深耕细研，一起在研学新课标、聚焦大单元、落地统编教材的路上不断前行，努力实现新突破。
