有那么一类文字,

你永远无法正常地用普通话读出来他们。

只要一开口读,就会不自觉地唱出来。

不信,你试试看:

“小兔子乖乖,把门儿开开……”

“小小老鼠,小小老鼠穿花衣……”

“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”

没错吧?

是不是一开口就唱起来了?这就是童谣的魅力。

这些简单、优美、朗朗上口的童谣或者儿歌,在我们的童年扮演着重要的角色。

只要轻轻触碰,就像摁了play键的收音机一样,随之而来的,就是水流般的童年记忆。

童谣是一种遥远又亲切的呼唤,来自生命,也来自文化。

让我们一起走进那些可爱又有趣的童谣,重温童年的记忆。

1、经典童谣与艺术性现代绘画融合

第一个我们先来看“唐僧骑马咚那个咚,后面跟着个孙悟空……”。

孙悟空打妖怪的故事出自中国四大名著之一《西游记》。这也是家喻户晓的经典儿歌,朗朗上口的连锁调,易读、易记、易唱、易传播。现在这首儿歌被以图画书的形式出版。儿歌原作者樊家信老师对这本图画书这样评价:一本高质量的幼儿读物。

少儿学前班的诗歌(童谣跨越时代的美)(1)

一首家喻户晓的儿童歌谣,一个口耳相传的经典故事,如今变身一本艺术再创的精彩图画书,还有了一个值得品味的新结局。经典儿歌的艺术再现,弘扬中国传统文化,从经典中感受新的活力。

少儿学前班的诗歌(童谣跨越时代的美)(2)

灵动的绘画,运用现代化的艺术手法,有晕染,有波普,有装饰设计感的线条,现代和传统的技法融合得没有痕迹,给经典注入新的活力。

少儿学前班的诗歌(童谣跨越时代的美)(3)

中国传统故事与现代艺术手法相结合,以儿童为本位,文字的排版和图画的色彩都充满节奏感,让孩子通过阅读喜欢中国传统文化,从小建立民族自信。

少儿学前班的诗歌(童谣跨越时代的美)(4)

2、童谣对孩子语言感知力的培养

经典童谣、儿歌是宝宝知识的百宝袋。有育儿专家说过,让宝宝接触童谣,可以培养宝宝的听力,开发孩子的语言能力。除了《孙悟空打妖怪》,还有两本童谣表现也是很不错。

少儿学前班的诗歌(童谣跨越时代的美)(5)

这两本书均是著名儿童文学作家徐鲁,为0-4岁的宝宝所写。

少儿学前班的诗歌(童谣跨越时代的美)(6)

少儿学前班的诗歌(童谣跨越时代的美)(7)

两本书以适合低幼宝宝理解的语言和画面,配合朗朗上口的儿歌体形式,让宝宝初步了解大自然的植物和昆虫,激发宝宝对植物和昆虫的探索欲望。

少儿学前班的诗歌(童谣跨越时代的美)(8)

《螳螂小谣曲》以小螳螂为主角,将螳螂交朋友的精彩有趣展现在画面中,让宝宝通过阅读结识螳螂这位新朋友,从中获取阅读的乐趣。

少儿学前班的诗歌(童谣跨越时代的美)(9)

《蟋蟀小谣曲》的故事跨越四季,讲述了蟋蟀从春到夏,从夏到秋,又由秋入冬的生命历程。读完这个故事,宝宝能认知四季,感受季节的变迁,还能了解蟋蟀的成长特征、生存环境、生命周期。

精彩图文

少儿学前班的诗歌(童谣跨越时代的美)(10)

少儿学前班的诗歌(童谣跨越时代的美)(11)

少儿学前班的诗歌(童谣跨越时代的美)(12)

少儿学前班的诗歌(童谣跨越时代的美)(13)

两本图画书的故事采用朗朗上口的儿歌体形式,让宝宝在童稚有趣的故事中了解螳螂、蟋蟀的外形特点、生活环境,认知更多大自然中的昆虫。鲜活、有趣的科普小故事给宝宝精准的启蒙教育,让宝宝在阅读中轻松认知。

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