七年级上册第3课语文雨的四季预习(七年级语文上册第3课雨的四季课文笔记)(1)

古人有很多写雨的诗句:“好雨知时节,当春乃发生。”“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”……雨在古代诗人笔下,已经被写得如此之美,在当代诗人眼里,它会是怎样的呢?让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。

一、作者简介

刘湛秋,男,1935年出生,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉与情绪,既面对生活,又超越时空。早在八十年代中期,他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种,其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。他译的《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》为广大读者喜爱,并一度成为畅销书。

二、生字词

斗笠(lì) 吝啬(lìn) 静谧(mì) 高邈(miǎo)

莅临(lì) 洗淋淋(lín) 畅快(chàng) 驱走(qū)

诱惑(yòu huò) 粗犷(guǎng) 漾出(yàng) 干涩(sè)

掩饰(yǎn shì) 绿茵茵(yīn) 瓷色(cí) 瓢泼(pō)

淅沥(xīlì) 花苞(bāo) 咄咄逼人(duō duō)睫毛(jié)

三、重点词语解释

静谧:安静。

高邈:高而远。邈,遥远。

莅临:来到,来临(多用于贵宾)。

造访:拜访,书面语。

咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。

迫不及待:急迫得不能再等待。

端庄:端正,庄重。

吝啬:小气,不大方。

四、主题归纳

本文是一篇优美的写景抒情散文,作者从视觉、听觉、嗅觉等不同的角度,运用多种手法描绘了四季的雨的不同特点,写出了雨的可爱,寄托了对雨的赞美与喜爱,对生命与大自然的热爱与赞美之情。

五、文章结构段意

第一部分(1):开宗明义,作者直接表明对雨的情感——喜欢雨。

第二部分(2-5):作者以时间顺序写出了雨在夏秋冬不同季节的特点,表达了对雨的赞美之情。

第三部分(6-7):抒发对雨的赞美之情。

六、课文笔记

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七、作业布置

1.请学生谈谈学习本课以后的感受。

2.完成课后习题一、二、三题。

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