今天，浙江高考首轮志愿填报就要开始了。在面对电脑屏幕，认真进行选择的考生中，有一个特殊的群体，他们已经是第二次面临这样的场景。
不过这一次，他们更有底气，也更从容。
今年，杭州建人高复一段线上学生超过了200人，其中，有100多位去年高考分数在一段线下的学生，通过一年的努力，将分数提高到了一段线上，为自己赢得了更广阔的未来。
高复一年 我又做回了“别人家的孩子”“我以前是别人家的小孩，哈哈！”黄胜男心情轻松，半开玩笑地说。但在一年前，她的自信心曾经被彻底击败过。
黄胜男是建人高复清北1班的学生，从小到大，成绩优异。但去年高考前，由于状态不好，她最终只考出了630分的高考成绩，远没有达到她自己的预期。沮丧之余，当时，小姑娘的脑子里很快蹦出一个念头：复读！
多次家庭会议后，爸爸妈妈看到了她复读的决心，由原来犹豫的态度转变为非常支持她。
去年8月，黄胜男参加了建人高复的暑期体验班，老师上课的风格，让她立刻投入其中。黄胜男说：“我特别喜欢建人高复的老师，尤其是数学老师钟炜，不仅有人格魅力，讲课也讲得特别好。我高中时对数学提不起兴趣，但听钟老师的课就非常投入，每一道题他都能讲得非常透彻。还会有隔壁班的同学来蹭课，一到数学课，我们的教室经常会被挤爆。钟老师的数学课简直救我于水火中，今年高考，光数学一门，我就提高了31分。”
通过一年的复习，黄胜男将630分提高到了675分，提分达到了45分。黄胜男说：“我觉得高复最重要的就是要调整自己的心态。而心态和实力相辅相成，这一年我的心态比去年平稳，就是因为我平时练习得多了，自然就会有底气，心态也就好了。这次填志愿，我基本锁定了几所高校，因为我选考的科目是生物、物理、历史，所以专业选择范围也挺广的，相比一年前，好了太多。”
任课老师专业负责班主任尽心尽力在高复生中，还有一部分学生，是对自己的志愿填报结果不满意，才选择了高复。对于他们来说，这份选择也更需要勇气。
王心怡来自金华，是杭州建人高复清北2班的学生。今年她的高考分数是660分，比去年提高了37分。王心怡说：“其实去年，我已经拿到了录取通知书，但由于专业自己并不是很喜欢，而且不能转专业，所以选择了高复。爸爸妈妈没有给我很大压力，就是希望我能正常发挥，来年报个自己真正喜欢的专业。今年，我的分数可以让我自信地去报考想要学的专业了，比如经济学、小语种，我都很想尝试。”
张文才是清北1班的学生，今年高考684分，比去年提高了41分，今年他填报了浙江大学，目标是计算机专业。
张文才的高复经历比较特殊，去年，他已经在哈尔滨的一所高校报道完并参加军训，但由于对学校不满意，他选择退学参加高复。
张文才说：“我来到建人高复的时候，班上的同学有的从暑假就开始准备了，但由于班里氛围很好，我也能一下子投入进去。而且令我意外的是，高复并不是我想象中死读书的样子，大家该学的时候认真学，该放松的时候也会好好放松。还有班主任真的很尽心尽力，尤其在寒假网课期间，我常常看到凌晨一两点了，庄老师还在群里发通知，更新信息。”
任课老师专业负责，班主任尽心尽力，这是建人高复的学生常常挂在嘴边的。
班主任的一日行程安排
由于疫情影响，今年的高复生从5月初开始才正式复课。在此之前，他们经历了几个月的网课学习。网课的质量如何保证？学生上课状态如何调试？课后效果如何检测？这都是建人高复的老师们需要去一一解决的。
清北1班、2班班主任庄茜老师说：“疫情期间，虽然学生都在家里，但是家长不一定都能关注到学生的学习状态。有时候早上早读，我还要一个个打电话去叫醒一些‘起床困难户’。每个星期，我都会给学生出一个当周的作业清单，学生上交后，我会进行检查、批改，再把优秀的作业发到家长群里，这样家长也能知道自己孩子在家的学习状态究竟如何。”
网课期间的一周作业清单
“正式复课之后，学校也是不惜成本，给每个班级加课，不少自修时间改成了上课，尽全力帮助学生进入备考状态。正是因为学校这样的投入和支持，才能帮助学生们在今年这种比较困难的情况下，还能实现这样大的飞跃。”
