映象网2017年中共中央和国务院发布的“中长期青年发展规划(2016-2025)”中指出，“青年思想道德上要强化网上思想引领，把互联网作为开展青年思想教育的重要阵地，团结、带动和壮大网上积极力量”对于教育行业而言，“互联网 ”思维渗透教育的影响日益突出“最大公约数”本是一个数学术语，就高校思想政治教育而言，“最大公约数”可以理解为要求世界格局多样化，价值取向多样化的复杂而严峻的形势下，要善用“互联网 ”思维来最大限度地寻求青年学子们在思想和行动中能保持住与时代脉搏同进步、扛起祖国建设发展的担当使命推动运用“互联网 ”思维，高校思想政治教育工作者需要从更新思想政治教育观念、思想政治教育平台的延伸、思想政治教育形式与内容的创新着手，扩大高校思想政治教育的覆盖面，从而激发青年大学生的活力，更好地发挥学生思想政治教育的战斗力，寻求到高校青年学生思想引领的“最大公约数”，为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出努力和贡献，我来为大家科普一下关于浙大互联网思维心得体会?以下内容希望对你有帮助!
浙大互联网思维心得体会
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2017年中共中央和国务院发布的“中长期青年发展规划(2016-2025)”中指出，“青年思想道德上要强化网上思想引领，把互联网作为开展青年思想教育的重要阵地，团结、带动和壮大网上积极力量。”对于教育行业而言，“互联网 ”思维渗透教育的影响日益突出。“最大公约数”本是一个数学术语，就高校思想政治教育而言，“最大公约数”可以理解为要求世界格局多样化，价值取向多样化的复杂而严峻的形势下，要善用“互联网 ”思维来最大限度地寻求青年学子们在思想和行动中能保持住与时代脉搏同进步、扛起祖国建设发展的担当使命。推动运用“互联网 ”思维，高校思想政治教育工作者需要从更新思想政治教育观念、思想政治教育平台的延伸、思想政治教育形式与内容的创新着手，扩大高校思想政治教育的覆盖面，从而激发青年大学生的活力，更好地发挥学生思想政治教育的战斗力，寻求到高校青年学生思想引领的“最大公约数”，为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出努力和贡献。
“互联网 ”下的思想政治教育观念需更新。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。理论和观念创新引领实践行动的发展。从高校思想政治教育工作的角度转变日常工作观念入手，从传统的“面对面”交互向“面对屏”、“键对键”、“面对面”交流结合转变，与学生的日常互动实现多方位沟通。首先，必须要加强对“互联网 ”思维的指导与运用，明晰定位好互联网与学生思想政治工作融合的出发点、切入点和落脚点。其次，应在培养政治素养高、业务能力强的“互联网 ”思政育人队伍建设方面下功夫，将积极参与经验丰富的思想政治教育的老同志与思想政治教育工作者和思维活跃的青年思想政治教育工作者相结合，紧密合作，相互配合，充分发挥各自优势，共同推进“互联网 ”思政同心同德育人深入工作。最后，要与时俱进，更新思想政治教育观念，顺应新时代规律，运用“互联网 ”的新思路和新思路，起到引领大学生思想政治教育实现稳步推进的良效。
“互联网 ”下的思想教育教育平台需扩展。将传统的学生思想政治教育工作活动转移到互联网平台的运作上，使其不再受时空的制约，进一步拓展大学生思想政治教育活动的平台。思想政治教育平台的延伸可首先从“互联网 平台”着手，借助当下流行的学生组织官方微信公众号、易班、美篇等各类新媒体平台，采用短视频、微漫画等多种形式，将思想政治教育宣传内容鲜活生动地展现在广大青年学生们面前，它可以有效提高思想政治教育内容的吸引力和可读性，实现即时、便捷、有效的思想政治教育;其次可从“互联网 互动”入手，在定期开展各类主题班会、团支部会议、学生组织会议基础上，建立学生各级组织微信交流群，积极引导鼓励学生们互相讨论交流、分享经验，动态及时地了解学生的思想、学习、工作和生活等方面;最后从“互联网 日常管理”入手，依托便捷的网络平台发布各类组织通知，利用钉钉、石墨等新媒介报送相关学生数据，提高数据的可靠性、准确性和及时性。丰富更新的各类平台有效嫁接运用利于广大青年学习收获到更多的新知识，吸收到更多正能量的精神养分，潜移默化地提升学生们的综合素质能力。
“互联网 ”下的思想政治教育形式需创新。创新学生思想政治教育工作平台，增强主流意识形态在网络舆论引领方面的主导权地位需要各级学生组织官方新媒体创新表现形式、丰富信息内容、有效引领思想，提升权威性和亲和力。“互联网 ”运用效果好坏，关键在于能否精准把握住学生思想的及时有效动态。顺应新时代大学生们的需求，推送活泼新颖、喜闻乐见的青春微短片、微视频作品，创新信息发布形式，与时俱进增加新的元素，不断丰富互联网思想政治教育育人作品，让青年学子们喜欢看、受教育。并可结合当代大学生们喜闻乐见的流行元素和现实学生思想政治教育工作，利用“线上”通知与“线下”举办活动想结合，综合运用微信、抖音、斗鱼直播等多元化平台建立快速、受欢迎的沟通渠道增强了学生在互动过程中的团队活动中的获得感和快乐感。全方位、多角度地整合思政教育大数据平台，能实现育人资源共享，进而达到联动协同思想政治育人新成效。
面对“互联网 ”时代背景下多元价值观和网络信息不均衡的趋势，广大高校思想政治教育工作者在开展青年学子思想引领过程中必须要善用“互联网 ”思维 ，拥有“虽功成不必在我，但功成必定有我”的精神气概和时代担当，同时也要有“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”勇于寻求高校青年学生思想引领的“最大公约数”的决心，谱写新时代高校大学生思想政治教育的新篇章。(张向军、李弘扬)
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