N海都全媒体记者 罗丹凌 刘文辉
最近，“取消初中毕业后普职分流”的话题，引起了全国人民的关注，原因是《中华人民共和国职业教育法》于4月20日修订通过，并将从5月1日起施行。
据悉，这是该法自1996年正式实施25年来的首次“大修”，提出了国家优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。
该法发布后，意味着过去“一考定终身”的现象或许能有所改变，福州职校里的学生、家长以及老师对此有何感想？海都记者昨日进行了走访了解。
就业认可度提升，与普通教育“平起平坐”
新修订的《职业教育法》（以下简称“新法”）最大亮点之一，是首次以法律形式确定了职业教育与普通教育是具有同等教育地位的教育类型，明确了职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享受平等机会。
按照部署，我国将推动一批高水平的高等职业院校办本科教育，到2025年，本科职业教育的规模将不低于10%。目前，教育部陆续批准设立了32所职业本科学校，以技能 理论的职教高考，将成为职业本科学校招生的主渠道。
“新法”还规定，职业教育与普通教育相互融通，不同层次职业教育有效贯通，高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应的比例或者采取单独考试办法，专门招收职业学校毕业生。
在就业方面，“新法”提升了对职业人才的认可度，过去因为学历无法报考的职位，现在将有机会去报考。
各级人民政府应当创造公平就业环境；用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件；机关、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时，应当明确技术技能要求，将技术技能水平作为录用、聘用的重要条件；事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求。
受访学生
升学空间更广阔，职校学生欢呼雀跃
那么，大家对“新法”有何看法？记者在福建省福州环保职业中专学校了解到，不少同学已对“新法”有所了解。
王彬帆是该校计算机专业的学生。她告诉记者，“这个政策让我们不论是学习技术还是学习知识都更有动力了，我希望通过这两年的努力，考上大学本科，将来在就业上能有更多选择。”
受访学生
值得一提的是，欣喜之余，同学们心中也有些疑惑。
2020级的学生江志宇问道：“如果强调的是‘普职协调发展’，是否说明我们和普通高中是平等的？我们职专生的优势有哪些？”
同是2020级的学生檀俊问道：“这个政策是从哪一届开始实施？我们还能赶上吗？”
“新法”也让职校学生家长欢呼雀跃，纷纷表示，他们的孩子终于摘掉了“不会读书”“低人一等”的标签。柯先生说，“如果能提高职业学院的地位，实在是一件好事。”
不过，记者注意到，“新法”出台后，有些家长开始关心孩子的升学道路：“未来职专生考进本科的几率有多大？会有多少学校来录取？”
受访学生
福州二十二中即福州商贸职业中专学校的校长方张龙说，这是《职业教育法》制定25年后的第一次重大修改，中职迎来了新的发展契机。中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分，肩负着推动高中阶段教育多样化发展的重任，“新法”内容更加充实，提升了中职地位，中职生与普高生一样，有了更广阔的升学空间。
编辑：白白
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