二年级语文第七单元测试卷,题型奇特,有新意,见多识广不惧考!

这份二年级语文第七单元测试卷把试题分为两个部分:基础积累(73分)和读写天地(27分)。

先来看看基础题题目,有哪些题型。

第一题可以说是每次考试的必考题型,考察学生对课文生字词的识记理解和书写能力。(必考题)

参考答案:田野,苍茫,散步,水汽,长久,旁边,唱歌,浑身。

二年级上册第七单元测试卷语文(二年级语文第七单元测试卷)(1)

第二题考察学生利用字典,通过偏旁部首查字法查找生字,了解其读音字义并组词的能力。

结构:全包围,半包围,上下,左右这些。

第三题考察学生对形似字的区分理解和组词的应用能力。(必考题)

第四题考察学生对字词的意思和所属类别的掌握和理解。一般是四个词里选出一个不同类的,这道题也经常考,有点难度!

题①乍一看,感觉四个词都不同类,就椰树和胡杨能扯上点关系,这个分法不通,那换个分法,有没有去过海边的同学?海边有什么?海滩,贝壳和椰树,对吧。

题②和③也类似分法。

第五题考察学生在日本学习中对近义词的的积累储备量。关键在于理解加点字词的意思,才能合理地搭配近义词。(没有标准答案)

参考答案:慢慢,赶紧,马上,细心。

二年级上册第七单元测试卷语文(二年级语文第七单元测试卷)(2)

第六题要求先把词语补充完整,再选词填空。可以根据待选句子的句意来参考怎么补。

微风(徐徐),(风雨)交加,鹅(毛大雪)

第七题写图写句子,考察学生的观察能力和想象思维能力以及模仿能力。

第八题考察学生对课文内容的了解理解和识记以及书写能力。这道题有点难度!

二年级上册第七单元测试卷语文(二年级语文第七单元测试卷)(3)

第九题阅读理解,考察学生阅读理解后整理归纳总结的鉴赏能力。

题①根据短文内容填空,其实是在提示我们答案去短文中找,而不是让我们发挥想象。

参考答案:(凶恶)的北风,(不停)地抱怨,冻得(半死),(过路/可怜)的旅人,(猛烈)地刮着。

题②考察学生利用字典,通过部首查字法查询生字的能力。先查(革)再查“安”是几画,而不是查“鞍”有几画哟!

题③考察学生阅读短文后对短文的理解能力。参考答案:争论的是(他们俩谁的力量大),比赛内容是(扯下旅人身上的外套)。

题④考察学生对短文内容的归纳总结能力。提示用原文中的句子回答问题!

参考答案:慈爱和温和的力量,远远超过暴躁和愤怒。

题⑤是考察学生了解短文内容和所表达的道理之后,进行对话式的语言组织能力。可以异想天开,也可以模仿太阳的话。

二年级上册第七单元测试卷语文(二年级语文第七单元测试卷)(4)

第十题的看图写话,题目已把图中的人物定位好了:小白兔、山羊爷爷。然后从给到的这些好词,如过桥,礼貌,先人后己,慢慢地,小心,謝谢,美德等提示中,可以猜到故事大概了。

什么美德?常见的有:先人后己,尊老爱幼,谦虚礼让…

从“慢慢地”,“小心”可以想象一下,山羊爷爷拐着拐杖可能有些行动不便或其他…

在河的两边,山羊爷爷和小白兔都想过桥,但桥窄,小白兔有礼貌地让山羊爷爷先过去了…

小朋友们,根据图片上的提示,发挥你们丰富的想象,结合平时的写作方法,组织语言,把故事完整地表达出来。

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