统编版四年级语文下册课时预习单1.古诗词三首第二课时《四时田园杂兴(其二十五)》


四年级下册语文古诗三首21课预习(统编版四年级语文下册课时预习单古诗词三首第二课)(1)


一、学习目标

1.会读会写“杂、溪、蜻、蜓”,并组词。

2.朗读、背诵并默写。

3.尝试理解重要字词的含义,尝试用自己的话说说诗句大意。

二、预习步骤,完成后自评

(一)重要字词 ☆☆☆☆☆

1.“杂、溪、蜻、蜓”的正确读音,并组词。

2.听写生字,注意易错点。“杂”的第四笔是竖钩,“溪”右边的中间是“幺”要写小一些,“蜓”的右边是“廷”,不要写成“延”。

3.多音字:兴 xīng xìng

4.杂兴:随兴而写的诗 肥:果肉肥厚  稀:稀疏

日长:白天时间长了 惟:只有 蛱蝶:蝴蝶。

(二)读诗 ☆☆☆☆☆

1.试读,

四时田园杂兴·其二十五

宋 范成大

梅子/金黄∥杏子肥,

麦花/雪白∥菜花稀。

日长/篱落∥无人过,

惟有/蜻蜓∥蛱蝶飞。

(/为较短停顿,∥为较长停顿)

2.练习读诗,读正确。

3.试背。

(三)诗句大意 ☆☆☆☆☆

梅子金黄,杏子肥美,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽。

白天时间越来越长,篱落边无人过往,只有蜻蜓和蝴蝶在飞舞。


四年级下册语文古诗三首21课预习(统编版四年级语文下册课时预习单古诗词三首第二课)(2)

(四)诗歌赏析 ☆☆☆☆☆

1.这首诗写( ) 时节江南的田园景色。

2.前两句写了( ) 、( ) 、( ) 、菜花这几种景物,生动地描写出了南方农村的美丽景象。

3.最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的( ) 。

4.看图片,尝试用自己的话说说诗句大意。


四年级下册语文古诗三首21课预习(统编版四年级语文下册课时预习单古诗词三首第二课)(3)


(五)背诵这首诗。 ☆☆☆☆☆

三、课堂检测

(一)读音写字

xī zá q īng tíng

小( )边 ,青草丛生,小草间夹( )着各色小花,( )

hú dié

和( )在花草之间飞舞游戏。

(二)辨字组词

杂( ) 延( ) 荚( )

染( ) 廷( ) 蛱( )

(三)选音择义

为“兴”选择正确的读音 ① xīng ② xìng

兴致( ) 兴奋( ) 即兴( ) 兴旺( ) 尽兴( )

兴趣( ) 复兴( ) 扫兴( ) 雅兴( ) 新兴( )

(四)解字

1.四时田园杂兴( )

2.麦花雪白菜花稀( )

3.惟有蜻蜓蛱蝶飞 ( )

(五)填空

《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是( )代诗人( )。诗的前两句描写了4种景物,并出了它们的特点:( )( )( )菜花稀。“(     ,      。)”两句从侧面写出了初夏时节农民忙碌的景象。

(六)读下面这首诗,想想诗里写了哪个季节的景象

四时田园杂兴·其三十一

宋·范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

昼zhòu 耘yún 供gòng

耕gēng 傍bàng


四、参考答案

参考答案

(一)读音写字

溪 杂 蜻蜓 蝴蝶

(二)辨字组词

杂乱 延续 豆荚

感染 宫廷 蛱蝶

(三)选音择义

①②①②①①②①①②

(四)解字

1.兴致 2.稀疏 3.只有

(五)填空

宋,范成大,梅子金黄、杏子肥、麦花雪白,

“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”

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