社团招新活动职责（秋招老带新活动方案及话术）

活动背景：学校在日常的经营中，能否最大限度地利用好本身资源，以最低的成本进行长期持续有效的营销活动，直接决定着学校是否可以健康发展壮大本活动基于这个出发点，根据现在学校的经营模式，合理运用已有学员资源，完全针对学校内部进行营销活动，挖掘新学员报名，稳定老学员续班，我来为大家科普一下关于社团招新活动职责?以下内容希望对你有帮助!

社团招新活动职责

活动背景：

学校在日常的经营中，能否最大限度地利用好本身资源，以最低的成本进行长期持续有效的营销活动，直接决定着学校是否可以健康发展壮大。本活动基于这个出发点，根据现在学校的经营模式，合理运用已有学员资源，完全针对学校内部进行营销活动，挖掘新学员报名，稳定老学员续班。

活动介绍：

双响炮：一种爆竹，点燃引线之后会首先“砰”的响一声腾空而起，然后在空中再“彭”的响一声，顾名思义为双响炮。

在本次活动中，双响炮指的是，由在校老学员带动新学员报名学校的课程，并且通过带动新学员，老学员和新学员都会获得礼品或奖学金。也就是运用“1＋N”的营销模式，利用现有学员资源，以最低的成本，带来N倍的销售。所谓“1＋N”，就是通过本次活动的运作，一名老学员可以带来N名新学员报名。

活动目的：

通过老学员带动新学员报名，促进招生。

活动主题：

**好伙伴！

活动口号：

噼里啪啦双响炮，你报我报大家报！

好课程，当然要和好朋友们分享！

一起学习，一起进步，分享大礼，分享成功！

活动时间：

适合各个季节长期使用

活动适用范围：

适用于各分校对内宣传推广

活动方式：

通过对学校老学员及其家长的宣传，带动外部新学员的报名。

具体活动优惠方式如下：

1）老学员带来1名新学员成功报名一年课程，新老学员均可获得优课大礼包，（教材、阅读季卡、加湿器、遥控飞机、遥控汽车、机器人等任选一个）；

2）老学员家长老学员带来2名新学员成功报名一年课程，老家长可以赠送电烤箱、榨汁机、2个月的课程任选其一。

3）老学员家长老学员带来3名新学员成功报名一年课程，老家长可以赠送高档山地自行车一辆或4个的课程。

备注：

享受本次活动优惠的同时，可以享受学校当期其他优惠活动；

老学员为学校当期在班学员，新学员为未在学校报班学生；

新学员第一次登门报名填写信息时必须说出老生的姓名和所学专业；

每季度评出带来新生最多的学员，当选为本月“号召之星”，进行特殊奖励。

活动执行：

一．人员准备

1.做好内训

组织员工召开工作会议，强调活动的重要性，设立绩效考核制度，充分调动员工自身的积极性，把每个环节执行到位。

2.做好培训

针对活动对员工进行系统的培训，包括活动内容、奖项设置、操作流程等，尤其注意对每个阶段相关话术的指导，使员工在宣传过程中，能够准确把握孩子和家长的心理，充分调动他们的积极性，更好的完成招生目标。

二．活动宣传

（一） 宣传材料的运用

宣传地点	宣传形式	内容
前台	写真海报两张	双响炮是可以获得的礼品
走廊	手写海报	双响炮活动
教室前	手写海报	一起学习，一起进步分享大礼，分享成功！

（二） 奖品展示

在学校前台明显位置设立奖品展示台（柜），旁边摆上奖项设置及获奖要求的易拉宝海报，让孩子看见奖品“眼馋”的同时，能够很清楚自己带来多少个新生就可以获得什么样的奖品。如有需要，奖品可以现场体验，增加孩子对奖品的喜好度，增强奖品对孩子的诱惑力。

（三） 班级动员

在班级内给学生讲解活动要求老生约他的同学来试听课程，或者学校组织的活动课。（老师可以拿样品给孩子展示或者让孩子去前台看）。

讲解过程中要抓住孩子爱攀比，爱虚荣的心理。相关话术如下，可供参考：

老师问大家一个问题，大家都有很多好朋友对不对？那么大家都有几个好朋友呢？谁的好朋友最多？……

嗯，看来大家的好朋友都很多！那我是你们的朋友吗？（棒是）你们喜不喜欢我？（喜欢！）那现在我们学校呢？有个活动，可以把你的好朋友带来和我们一起学习，如果带他来学习，他也喜欢我们的老师，将来报名了，你和你的朋友都挑选一个最喜欢的大礼包，老师也会很感谢大家，好不好？（好！）

嗯，到时候我们看看谁的号召力最大，那么他就真的很厉害，还能得到更好的奖品呢！但是老师只给表现最好的几个同学邀请朋友来和你一起上课的机会。其他的相待同学来的同学必须表现足够好才可以。

备注：老师可以首先从班级上的“铁杆儿”学生入手，积极动员这些学生带新生报名，让他们这部分老学员在班上起到带头作用。

（四） 家长课后十分钟推介

在活动推广期间，可以在以班级为宣传“双响炮”的活动，但是，对于家长不能太直接，可以走亲情路线，特别是对于铁杆粉丝，给家长说说优科100的发展史以及核心价值点或者说你看孩子跟我学那么长时间了，进步都挺大的，孩子一定有想要学习课程的同学，好课程也要分享一下，我自己也有任务，帮帮忙把他的同学约到我们课堂上一起体验体验，感受下我们的课堂，另外对于老家长介绍的学生报名交年费的，我们会有友情关心奖品，新家长也会感谢你的介绍的。（把老带新的政策讲解清楚）

备注：活动奖品的发放要及时

对于带来新学员的老学员要及时进行奖励，只要这边有新学员报名，那边就要在班里当着其他学生的面，把老学员和新学员同时请上讲台，分别发放大礼包，同时还要进行口头表扬，让其他孩子看到这样可以即拿奖品还能受到表扬，吸引大家继续想办法把周围的小朋友带到学校来。

相关话术：

【上课后，老师带着大礼包走进教室】：“同学们，大家看见我手上的大礼包了吧，猜一猜今天我们班哪位同学要得到它？这位同学的号召力真大，他不仅自己学习进步了，还要邀请了一个好朋友一起来学习，一起进步，所以我们要奖励给这位同学还有他的好朋友，一人一份大礼包，这位同学就是xxx！”

【鼓掌】“下面就请xxx同学和他的好朋友xxx一起上台领奖，大家欢迎！”

【颁奖】“相信我们的同学们都像xxx一样优秀，那么，就让我们把好朋友都叫来和我们一起学习，一起进步，大家说好不好？”

【鼓掌】学生：“好！”

活动推广进度：

时段	项目	内容	备注
第一周	活动计划	确定活动计划
	人员分工	人员分工、对工作人员进行培训，制定活动目标和绩效考核制度，充分调动积极性，树立活动信心。
	奖品征集	调查学员对奖品的要求
	奖品准备	奖品的订购
	宣传品准备	海报、传单等宣传品的制作
第二、三周	物品宣传	确定所有的宣传海报张贴到位（前台、教室、走廊）、奖品在前台设立展示柜，把所有的奖品都摆放到里面，同时可以进行体验奖品。	注意奖品展示柜的摆放，一定要显得丰富。
	班级宣传	前台及班级活动宣传。前台对围观体验奖品的小朋友进行现场活动宣传，告诉他们只要把其他小朋友带来上课报班，就能够获得好玩的奖品，带的越多，得到的奖品就越多。教室或工作人员在教室内对孩子进行宣传。	注意在班级内时的宣传话术
	家长课后推介	家长会宣传，注意参照家长会流程的时间分配进行，避免引起家长的反感。	和平时的家长会结合
	报名	安排新学员报名
	颁奖	教室内颁奖、继续宣传。通过现场颁奖刺激老生继续积极拉动新生。
	考核	当月活动效果考核。 1、针对老学员，要挑选出每班拉新生数最多的，授予“最有号召力”的号召之星，在其他学生面前进行隆重表扬和特殊奖励。 2、针对内部员工，进行阶段性考核，根据绩效考核标准，对业绩优秀的班级给予奖励。