度过陪娃夜读的时光
不吼不叫，科学养娃
作者：月下客
本文来源：公众号“月下客“
ID：yuexiake001
“月下客，我家孩子回家后不写作业，总是先玩个痛快，我该怎么教育他呢？”
这类问题，如果我能给出标准答案来，我就太佩服我自己了！世界上的每一个孩子都有独一无二的版本，我怎么可能知道哪种说法能契合孩子的具体情况，对您家孩子胃口呢？
这类问题遇见得多了，我还得出一个结论：现在好多父母都是教科书式父母，即，他们给孩子讲起道理时滔滔不绝，但是不讲道理时，却和孩子无话可说。
一、
我有一个“特异功能”，就是走到哪里都会吸引一些小话痨。比如我带月宝出去玩，本想把她扔到一堆孩子中间，我能落得几分清净，结果没过一会儿，身边就聚集了好多孩子，围着我叽叽喳喳地说个不停。
我尤其害怕小男孩跟我说这说那，什么武器啦，宝藏啊，各种功夫暗器呀……说得口沫横飞，我表面上点头微笑，心里却想：你快别跟我说了，你说的什么我一个也听不懂啊！
我问家里有男孩的朋友：你家孩子是不是总和你聊那些装备武器啊？你听得懂吗？
她说：“以前聊，后来我总不理他，现在不聊了。”哦！我恍然大悟！哪里是我有什么特异功能，原来是我太爱搭理那些孩子了！他们说什么我都觉得有趣，他们说什么我都觉得惊奇，我是妥妥的演技派，虽然心里一万个“没兴趣”“不情愿”，还是把一只“好奇汪”演得入木三分。
你只要专心地看着他，他就觉得你有在认真听他讲话；你随便附和几句“是吗？这么厉害？！”他就有动力滔滔不绝地讲下去；你要是能再睁大双眼，惊叹几声，他就把你当知音了，下次一见面就会拉着你的手说：“嘿，这次我们继续聊外星人吧！”
二、
她不但不吃醋，还在旁边煞有介事的听，听完了我们手牵手回家，她问我：“刚才**讲得什么乱七八糟的？”我冲她皱皱眉头：“我也没听懂……”我们俩一起笑起来，充满默契。
大概她不吃醋的原因是：我给她的陪伴足够多，远远多于那些孩子甲乙丙；我给她的关注也足够多，多到她一个表情，我就知道她想什么；更重要的是，在日复一日的交流中，她知道她在我心里，无可取代。
也许我无法教会读者怎样对孩子进行口头教育的另一个重要原因是：我没有经验，我从未对月宝有过郑重其事的口头教育。我对她最顶尖的教育，无非就是我们一起经历了一件事，然后我就此事发表一下我的观点，类似一篇记叙文，最后有一句点睛之笔。一语带过，却刻骨铭心。
很多人喜欢给孩子讲道理，我却不太喜欢讲道理。如果你看过那些名著，就知道好的故事不需要讲道理，故事本身就是道理。长篇大论的道理类似论文，虽然功夫下了不少，但是味同嚼蜡。故事却不同，尤其是对于孩子来说，有趣的故事既可以引人入胜，又具有教育意义。
所以，当月宝需要引导的时候，我会给她编故事，然后让她自己说出结论，或者在生活中遇到一些契机，顺势让她明白一些道理。
三、
可是我知道有很多家长是恰恰相反的，平时和孩子一起经历的事都不太入心，也没有什么深入的探讨交流，到了关键时刻，却开始口若悬河地大谈人生道理。
不信您回忆一下，您平时除了带孩子吃吃喝喝玩玩，和他没有太多的语言交流，甚至没有任何精神碰撞，到了关键时刻，您说破了嘴皮子的那些道理孩子是不是听不进去？
孩子说的话，父母觉得幼稚；父母说的话，孩子觉得老套。索性谁也不理谁。所以您也不用奇怪孩子为什么不愿意和您说话了，为什么回到家喜欢关上房门了，为什么小小年纪开始阳奉阴违了。
因为，您早已在孩子面前活成了一本教科书，整本书除了定理定律，没什么好玩的东西。孩子在考试前能翻一翻就够给面子了，不然，您看哪个孩子在业余时间还喜欢翻教科书的呢？
教育孩子也是如此，亲子关系好，孩子崇拜你、喜欢你，你说什么他都能听；但是亲子关系不好，孩子抵触你，厌烦你，也许你指东，他偏会向西。
道理可以讲，但千万不要除了道理没什么别的可讲，千万别把自己活成教科书！
作者：月下客，资深亲子教育作家，潜意识图卡疗愈师。讲述走心，接地气的育儿故事，让每个爱孩子的父母，心中有数，脚下有路。公众号：月下客（ID：yuexiake001）新书《最好的养育，是让孩子做自己》已获上万读者好评！
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