2014年我45岁，教龄25年，还是中学一级教师，看着同龄的主科教师早已评上了高级职称，拿着比我多1000元的工资，心有所不甘，正好那年七年级班主任空缺，校长把我安排到了这个位置上。
我们学校每个班级都要有自己的班级文化，这么多年没当过班主任的我犯愁了，冥思苦想了好几天，一天深夜看着玻璃杯中的水出神，想着要不班级文化就取“水文化”。
我知道”水滴石穿、上善若水”这些成语，并且知道老子在《道德经》中特别推崇“水”的精神，那么水到底有什么精神值得我们学习？正好开学第一天和孩子们探讨。
于是2014年的9月1日41个小水滴走进我的生命，我的“水文化”也得到孩子们的认可，班会课上我们一起发掘水的精神，有的同学说水有“坚韧不拔”的精神，有的同学说水有“团结奋进”的精神，有的同学说水有“无私奉献”的精神。
以水为文化我们制定了班歌、班诗、班训、班级口化，这些同学们都熟记于心，一次其他省市的领导来我校参观，大课间走进我们的教室，几个同学正在做墙报，其中一个小男生向客人介绍了我们的班级文化，自称自己是“小水滴”，客人向校长夸奖了孩子们。
教育本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，在班级文化的引领下，小水滴们团结、上进，勤劳、真实。
一年后孩子们得知我要当他们学弟、学妹的班主任时，用41颗珠子为我穿了一串项链，代表41个可爱的小水滴，上面有几个英文字母“X、S、D”。
#创作挑战赛#
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