中文名：蒙台梭利教室
英文名：Montessori Classroom
释 义：蒙台梭利教育理念与特殊教育理论指导下的专用康复训练室。
特 点：自然化、多元化、指导性
性 质：功能教室
对 象：幼儿园、特殊教育学校义务教育阶段学生
蒙台梭利是世界著名的幼儿教育家，其教育理念和教育方法对世界幼儿教育产生着积极的影响。蒙台梭利教育法是遵循幼儿发展规律的、科学的教育方法，是对儿童实施素质教育及潜能开发的优秀教育模式。蒙氏教育着眼于日常生活的训练，通过提供良好的学习环境和丰富的教学具，促进儿童自主学习，塑造完善的人格。
蒙氏四原则的概念
蒙台梭利肯定教育对于特殊儿童发展的重要意义，提出了特殊教育的四项原则，分别是：早期教育原则、系统观察原则、尊重个体差异原则以及循序渐进原则。其中早期教育原则强调不仅要对特殊儿童实施教育，还应越早教育越好。系统观察原则是指教师要努力成为一名观察者，不干涉儿童，尊重儿童的各种活动。尊重个体差异原则是指普通儿童与特殊儿童的身心特点不同，应采取针对性的训练方法。循序渐进原则即指训练内容宜由简到难、循序渐进地教授，必要时要把任务进行分解。
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