中班教案《小青蛙捉害虫》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿乐于参加体育游戏活动,并遵守游戏的规则体验参与体育活动的乐趣,增强自信心,通过探索模仿青蛙跳的动作,体验单双脚跳的动作要领,发展跳跃能力,发展身体协调性,快来看看幼儿园中班《小青蛙捉害虫》含反思教案吧。

小青蛙捉害虫小班教案(幼儿园中班教案小青蛙捉害虫含反思)(1)

幼儿园中班教案《小青蛙捉害虫》含反思

活动目标

1、通过探索模仿青蛙跳的动作,体验单双脚跳的动作要领,发展跳跃能力。

2、乐于参加体育游戏活动,并遵守游戏的规则体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。

3、发展身体协调性。

4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

活动准备

1、物质准备:绿色卡纸做成的荷叶若干。小青蛙头饰每人一个。一段较活泼的音乐。

2、环境布置:用绿色卡纸布置一个池塘,“小池塘”旁边一块小空地作为田地。

3、知识经验准备:幼儿认识青蛙,对青蛙的外形特征和生活习惯有大概的了解。

活动过程

(一)小青蛙动动动

幼儿戴好头饰进场

师:哇,小蝌蚪都变成小青蛙啦,这是一件多么开心的事情啊,听妈妈的口令,一起动起来庆祝一下吧。(师生一起做热身运动)

(二)小青蛙跳跳跳

1.双脚跳

〈1个别幼儿根据已有经验,试学青蛙妈妈跳

〈2老师示范双脚跳,幼儿学习

〈3幼儿跟老师一起练习往前、往后、往左、往右双脚跳

2.单脚跳

〈1老师示范单脚跳,强调要领

〈2幼儿跟老师一起练习单脚跳

(三)小青蛙捉害虫

1.布置任务

农民伯伯打来电话,说在他的田里发现了很多的害虫,请我们一起去帮忙捉害虫。

但是到田里去要经过一个神秘的池塘,听说池塘里还住着一条大水蛇,大家千万要小心。

2.侦察情况

a.一起去看看池塘到底怎么神秘。

b.观察荷叶上的单脚印与双脚印,讨论该怎么通过这个荷叶路。

c.按幼儿的想法,老师和一名勇敢的幼儿一起去探险,了解捉害虫的方法与规则。

3.捉害虫比赛

.幼儿分成男女两组,按规则比赛捉害虫。

(四)放松、结束活动

农民伯伯田里的害虫都被宝宝们捉完了,真棒啊!农民打来电话说谢谢大家!

捉了这么久的害虫,大家都很累了,放松一下!(做运动)

天气也不早了,跟妈妈一起回家吧。

活动反思:

基本过程我主要设计了小青蛙练本领,我先带领幼儿去荷叶上玩,先示范青蛙怎样跳,然后再进行动作讲解,边讲解的时候幼儿边做动作,然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息,休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫,请幼儿学习捉害虫的方法,幼儿学的非常认真,积极性很高,幼儿存在个体差异性,在幼儿练的过程中有些幼儿姿势做的不到位,我对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中,使气氛达到了**。整个活动比较符合孩子们的身心特点,发展了孩子的协调能力,齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。

小百科:青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。

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