带着百年经典光环的英国著名漫画形象“彼得兔”（国内版改名“比得兔”），带着顽皮蠢萌的大电影来到了中国。在取得不错的票房和口碑的同时，也引来了不少争议。“本以为是可爱的童话故事，却是教孩子学坏的成人动画。”
在得着看来，《比得兔》中的比得兔和他的伙伴，才是现在的孩子们最真实的样子。有很强的好奇心，又有些顽皮，在老师、家长的双重压力下，早已变成了让大人们又爱又恨的“小人精”。于是，太多“成长的烦恼”接踵而至，家长与孩子的矛盾越来越深，孩子越来越“难管”。
与其说，比得兔“三观不正”、“少儿不宜”，不如说，是家长们的“不管”和“乱管”。以家长们的标准，看看《喜洋洋与灰太狼》这类低龄幼稚的动画就好，只要能乖乖的、不捣乱就好。问题就出在这里，家长图省心，该禁不该禁的全都禁了，还能剩下什么？
说来，比得兔的就是一个优点和缺点同样分明的“熊孩子”。能够带头捣乱、见招拆招，把男主耍的团团转，让观众哭笑不得；也能知错就改，以一己之力破除男女主之间误会，争来好美满的结局。所以，“熊孩子”本不是错，错的还是家长们正确的引导。
再看现在的家长们，要么对孩子娇宠于一身，明知错了还要故意偏袒，美其名曰“培养自信心”，要么对孩子异常严格，犯了小错就连打带骂，美其名曰“玉不琢不成器”。其实，这“不管”的无为而治和“乱管”的拳脚相加，归根结底都是“懒管”，也就是，家长不懂得如何和孩子进行有效沟通。
得着觉得，比得兔固然有缺陷，比如角色、剧情设置过于套路化，配角毫无存在感，但比得兔的角色塑造是成功的，从“无恶不作的熊孩子”到“有担当的小大人”的转变，才是最可贵的闪光点。然而，比得兔认识上的转变，还是太理想化了，破解成长的烦恼，引导孩子认识到什么是对、什么是错，这才是家长们的责任。
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