长江日报7月17日讯 如果想把叶子复印在纸上做成工艺品,你有什么方法? 17日一早,龟山上有一群孩子在采集树叶,武汉碑刻研究者艾书强教他们用传统的传拓技艺把叶子的纹理复印在宣纸上。

花和叶子标本怎么做(孩子们用传统技艺保存花叶纹理)(1)

武汉碑刻文化研究者艾书强演示传拓树叶。张昊天 摄

树木浓密、植物丰茂的龟山上不仅藏了远古蕨类植物,还有许多像朴树这样的乡土植物。“把远古蕨类植物做成当代艺术品,听起来很有吸引力。”东方红小学一年级的欧阳靓瑾用剪刀剪了一段蕨类植物叶子,跟随艾书强走进桌上摆满传拓工具的房间。

花和叶子标本怎么做(孩子们用传统技艺保存花叶纹理)(2)

孩子们采摘龟山上的植物叶子。张昊天 摄

“一般来说,拓印植物有两种形式,一种是用木头捣碎叶片渗出汁液留在纸上,一种是用颜料沿着叶子的边边涂抹。今天我们体验传拓的手法,即湿水、压刷和涂颜料。”艾书强摊开手,解说传拓所需的工具,“这是我们做好的树叶标本、红色和紫色的颜料、棕毛刷子和牙刷以及蘸颜料的拓包。宣纸有普通生宣纸和适合拓印细密纹路的连史纸……”

花和叶子标本怎么做(孩子们用传统技艺保存花叶纹理)(3)

认真拓印中。张昊天 摄

“是新采摘的树叶拓印效果好,还是标本树叶好拓印?”带着疑问,按照老师的演示方法,经开外校二(3)班的金宥辰先用树叶标本做了一幅作品,然后用新摘的叶子拓印。“还是标本的效果更好,纹路更清晰。”

“在拓印好的作品旁,用毛笔写一首和它相称的诗,再用相框装裱,就是一个自然工艺品。这就是用传统技艺保存了花叶的纹理。”艾书强鼓励孩子们发现并记录自然之美。

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(长江日报记者郭可滢 实习生吴璇 康非凡 通讯员王琼)

【编辑:张文辉】

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