故乡的小树林
在故乡，小树林的存在让成长的一路，增添了也许自然而朴素的快乐。故乡的小树林，树木层层叠叠，村里的每一个人对他们都像亲人一样熟悉。
故乡的小树林是孩童们的乐园。假期中我做完作业以后，便会叫上伙伴奔去我们的秘密基地。在那乐园里，我们时而爬树，时而捉迷藏，时而挖宝藏，时而捉蚂蚁......凡是可以寻找到快乐的方法，我们都能竭尽所能的去寻找、去探险。我们最喜欢的还是捉迷藏，随着“1、2、3、4......”的数数声，我们四处奔逃，同时也带起了一片“沙沙拉拉”的风声，一转眼，大家都逃得无影无踪了。只留下一个孩子，扯下蒙在脸上的布条，东瞅瞅、西望望，一会儿快速地溜到树后，一会儿爬到树地半腰张望，不过他一点也不焦躁，大家都在小树林里享受着寻觅与被寻觅地快乐。
故乡不仅是孩童的乐园，也是老人的安乐窝。从夕阳西下的时刻，暖阳照射进小树林，昏黄的光让小树林变得更加温馨。几个老人拈着几张桌子，放入林边几栋低矮的房屋边，几把竹凳围坐在桌边，他们搓着麻将，时不时传来了几声叹息或赞叹，但个个脸上都浸着安闲。树林里的老人第一批走了，第二批又跟上了。他们拿出扑克，在一片清脆的洗牌声中，忽然一声“炸”结束了僵局，而后就是一阵独属于老人们的欢笑声。总之，小树林边人头攒动，一批接着一批，好似没有尽头。天色渐渐黯淡下来，麻将打完了，扑克也打完了，小树林在一片欢笑与告别声中逐渐安静下来。这每一天的时光，好似迎着小树林而来，又为小树林而去。
记忆中，故乡的小树林是丰富的、具体而立体的，在那没有科技产品普及的时代，小树林便是这简单生活中的最动人的欢喜吧！#作文#
怎样仿写？
一是摹仿范文的体裁。作这类仿写，关键是掌握该类体裁的特点。这是一类比较宽泛的仿写。写作中应该注意两个要点：对于该类体裁中那些固定而不能改变的规定性要求，必须恪守，比如应用文类体裁的格式，记叙文的记叙要素等；而对于那些可以改变的要求，则应灵活运用，切忌死板硬搬，如记叙文的故事、情节组织、人物描写等方面，就不该干筋一律。
二是摹仿范文的结构。这种形式是最常用的一种仿写形式。从实际写作来讲，要想自如地运用各种结构方式，首先就应该掌握各种结构模式，而模仿结构进行仿写就是达此目的的一个有效捷径。模仿结构仿写，先要认真分析范文结构的特点，如构成部分之间的关系，进而再细致探寻该类结构要领．以及该类结构的适应范围、对象和注意事项。这样才能恰当地运用该类结构。#语文#
三是摹仿范文的表达方式。作这类仿写，首先要总结范文运用了哪些表达方式，哪种表达方式是主要的，其他几种表达方式如何配合起来的。要注意从内容到形式分析范文选用表达方式的内在原因，从中去找出规律性认识来。只有这样，仿写才能成功。
四是摹仿范文的语言。这类作文一般都不是要求去套用范文的原有词句，而是要求摹仿其语言特色。因此首先要研究总结范文的语言特色，例如写人，有的善用具有个性特征的人物对话来刻画人物，有的则善用人物内心独白来展示人物品质，如此等等，各有特色。只要注意分析总结，就可以从中领悟出规律来，理解和掌握这个规律，仿写也就容易成功了。
作仿写应该注意：(1)仿写不是重复范文的思想和内容，而是模仿其写作方法；(2)仿写的目的在于创新，仿写时应根据实际的写作材料，既模仿范文又根据实际需要有所变化发展，由形似而神似。#教育听我说#
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