---以《世说新语》六则 《大自然在反抗》 《故乡的野菜》为例，我来为大家科普一下关于浅谈大学语文学习的收获?以下内容希望对你有帮助!
浅谈大学语文学习的收获
---以《世说新语》六则 《大自然在反抗》 《故乡的野菜》为例
摘要“人文性，审美性，工具性，趣味性和新经典”作为编制大学人文基础的五大原则，在步入新起点的青年学子心中不断生根发芽。在葛老师的带领，我们不断探求新知，愈发萌生了求知之欲。
关键字 人文素养 人文理想 人文情感
人文素养：阅读要结合自己的生活体验
这六则便体现了人文内涵下分的人文素养。欲究天人之际，方要通古今之变，故而成一家之言。
所谓通古今之变，就是去读古人之书，品古人之言,在其中慢慢悟出为人处世之道。《世说新语》六则， 是中国传统的志人小说，主要记述了汉末魏晋人物的言谈风尚和轶闻趣事。或许有些晦涩难懂，但也抵不过我们的耐心与恒心。
印象最深是人文老师所讲，不能死记硬背，阅读一定要结合自己的生活体验。我不禁细细思索，何为生活体验？我们真的需要生活体验吗？
有这样一段话：生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段零散又似紧密的一个个点便是生活。体验，是通过实践所获得的经验。那么生活体验是否可以理解为通过认真生活所获得的生活经验呢？
《支公好鹤》中，支公因酷爱小鹤，不顾天性，剪断鹤羽。鹤虽能常伴其左右，但他却再也感受不到鹤之可爱。淡淡忧伤萦绕在鹤的左右。终其顿悟，“我”既为隐士，也遵循本心，远离喧嚣，归隐山林。鹤呢？鹤的心也在天空，是大自然造物主的恩赐，怎能为一己之私，囚禁半生鹤。支公极爱鹤，他的悉心照料，让他熟知鹤，也感受到了鹤不在快乐。无私的爱，是要给予对方应有的尊重，给其自由。
《小儿辈大破贼》，谢安在听闻侄子谢玄大败敌军，扬鞭归朝时，欣喜激昂难以掩抑。若是常人，真真是恨不得昭告天下。“意色举止，不异于常。”两句话、八个字，将谢公那种徐然的气度和淡定的神色，表现得淋漓尽致。当然，身处封建社会，伴君如伴虎，谢公也应低调行事，毕竟欲带皇冠、必承其重。
不得不说，《世说新语》不愧为传世经典，短短几十字，一切尽在其中。
为人处世之道可谓人生最为重要得一门学问，也是我们在切实得生活中最为重要的观感。这也是我们所说得人文素养。
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