Shirley是一个北京女孩，她乐于与人交谈，恭谦有礼，落落大方，她身上的这些特质很适合交换生这个文化交流项目，这些优点能帮助她用更短的时间适应美国生活。事实证明，她参加了汉华教育美国交换生项目后，很容易的融入了美国生活。
美国妈妈给Shirley(左一)准备的生日Party。
说到为什么要去美国，她的回答是：“对美国学习生活的向往和对未知事物的好奇，让我下定决心要去美国看看。”Shirley的回答有些简单，不过也因为简单才变得更加坚定，她清晰明确的知道自己要去干什么，这和大多数同龄人出国只为顺应父母的要求完全不同。与此同时，她也为成为交换生而骄傲，当自己把中国的习俗文化描述给外国友人，看到他们眼神中的好奇变成惊叹时，一股油然而生的自豪感也让她倍感充实。
虽然性格上的优势能帮助Shirley更快融入美国，但在美国时，依然会有来自语言环境的压力与不适应，为了能自如的与他人交流，她在学校请教老师，回家和住家妹妹聊天，同时积极的参加网球队、合唱队、教堂表演队，其中Shirley最喜欢教堂表演队，每周三7点左右，姐姐就会送她到教堂，妹妹芭蕾课上完后也会来到教堂等她一起回家，教堂的舞蹈表演老师负责授课，老师会以教堂歌曲为主，按照歌曲的内容编舞，让她们练习舞蹈。丰富的社交让她的口语得到足够多的练习，自然口语水平也就提高了。
第一次参加学校合唱表演的Shirley
当然，丰富的社交活动也与学校的支持密不可分，她所在的学校很多有意思的选修课，老师幽默风趣，又很有耐心，同学们也很友善，加上学校丰富的体育活动和社交活动，每一个国际生都能找到自己喜欢的体育活动和社交活动，通过这些活动，他们既能提高英语水平又能找到兴趣相投的朋友，这也是美式高中教育别具一格的地方。
谈到美国接待家庭，Shirley的最大感受是，对于“独立”的培养，这个独立既是生活上的独立，要自己洗衣服，自己收拾屋子，甚至在美国妈妈有事外出的时候，自己学着做饭。独立同样也在学习上的，美国妈妈不会时时刻刻催着你学习，也不会有太多限制条件，如何规划自己的学习与生活，这也是出国后自己必须学会的事。
Shirley直言这样的培养方式让她受益匪浅，通过人格的独立与生活独立的培养，现在的她已经学会如何在参加课余活动的同时规划学习时间，学会安排自己的每一个周末生活，让自己过得更加充实。比起刚到美国时的倍感压力，现在的她已经适应了美国的生活、学习方式。过去这一年，她是我们美国J-1公立交换生，下一年将转入F-1私立高中项目，这就是她的求学故事。
其实像Shirley这样的学生很多，他们在美国当做交换生，体验着另外一种读高中的方式。他们有纯英文的语言环境，有开放式的教学，更有优先于其他人的名校录取机会。如果你想了解更多交换生项目，可以搜索微信公众号“汉华教育”，或添加公众号ID: ctcechina，或者微信搜索victor-ctce“汉小华”。
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