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在英语学习中,词汇量的大小是衡量英语水平的重要标志。通常词汇量越大,运用英语的能力就越强,反之亦然。许多英语偏弱的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”,以至谈虎色变,毫无信心。因此,有意识地学习词汇策略将可以帮助学生更科学,高效,简单地积累大量词汇,从而达到事半功倍的效果。本词汇积累策略系列,将会从近义词(synonyms),反义词(antonyms),前缀(prefixes),后缀(suffixes),同音异义词(homophones)等角度来探讨词汇的学习和积累。本系列,适合小学中高年级及初中学生学习。

后缀 (-tion)

在英语中,不少名词都是由动词后缀-tion 变过来的。 名词后缀-tion 表示“行为”,这个后缀的引申意有“行为的过程,结果,情况,性质,状态,动作”。

下面我们首先看一看以下的这些动词是如何通过加后缀-tion 变成名词的。同学们也可以先不看答案,测试一下自己认识其中的几个单词。

英语中认知词汇和基础词汇(玩转英语词汇-词汇策略之后缀-tion)(1)

接下来,我们用以上所学的单词来完成下面的这篇短文。

Complete the paragraph below with words from A. Be sure to use the correct form of the word.

英语中认知词汇和基础词汇(玩转英语词汇-词汇策略之后缀-tion)(2)

Keys:

英语中认知词汇和基础词汇(玩转英语词汇-词汇策略之后缀-tion)(3)

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