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有家长留言,三年级的小学生,常写错别字,家长用错字本的方法给孩子总结和积累,也用惩罚的方法,让孩子加深记忆力,但似乎学习效果都不好。家长很着急,三年级是个关键阶段,这个时候,常写错别字得不到改善,升入高年级以后,就要吃错别字的亏了。小学生在语文学习的过程中,难免会有写错别字,写错字,标错音的情况,这都是因为没有熟练掌握生字词的基础。家长在辅导和纠正的时候,也没有什么特别好的方法,在无捷径的学习道路上,我们该如何轻松解决孩子写错别字的问题呢?家长不用着急,不用上火,3个辅导方法分享给大家。

怎么纠正孩子易写错的字(不着急不上火家长掌握3个方法)(1)

小学生常写错别字,家长不要把这个事想得太焦虑了。经常是一个习惯性的,所以我们要从书写习惯、学习习惯上纠正孩子,端正学习的态度,改正学习生字词的方法,再去纠正写错别字的问题,就相对容易一些。如果带着坏习惯去纠正,不但解决不了写错别字的问题,还能让孩子对基础知识点的巩固很厌烦,本身就是相对枯燥的学习体验,如果还没有正确的方法指导,那肯定在生字词的学习上,是没办法打下坚实的基础的。解决错别字的问题,关键是行动起来,家长和孩子一起配合行动,才能让学习能力真正落实到每天的练习中。家长的辅导方法,需要根据孩子的实际学习能力来调整,小岛老师只是给大家一些直接的建议。

怎么纠正孩子易写错的字(不着急不上火家长掌握3个方法)(2)

1、罚写的关键是巩固记忆

对于写错别字的最好解决方法,家长执行起来也非常轻松,那就是罚写。家长只需要动动嘴,说出罚写多少遍就可以了。但是罚写的效果确实最差的,机械性地抄写,对于生字词的理解和记忆,并不能解决实际的问题。生字的记忆,要从字形、字义、联想组词、应用句子中去学习,还有笔画、拼音拼注,尤其是笔画的顺序,偏旁和生字的结构搭配等等。把握好这个细节,对于罚写中的抄写练习才有意义,否则抄写就只是写字而已。也许家长会说,我们也不是专业的语文老师,能想到的最好方法就是罚写了。孩子听话,就写一行,这也能达到练习目的。

怎么纠正孩子易写错的字(不着急不上火家长掌握3个方法)(3)

小岛老师想说,罚写是有一个数量的,在理解的基础上,罚写3-5遍,才能让孩子加深对生字词的理解。写错别字,而且已经是养成了书写习惯的孩子,罚写不能从根本上解决他们的书写习惯问题,已经建立了错误的书写习惯,是需要从生字词学习的源头上进行纠正。家长需要做的是:帮助孩子去记忆字的笔画顺序,结构,字义,组词,找出课本中,生字词在课文中的位置,连同句子一起抄写。关键是让孩子在这个过程中,自己去操作和执行。家长在一旁只是提醒,告诉孩子怎么做,记忆督促和检查孩子的练习结果即可。

怎么纠正孩子易写错的字(不着急不上火家长掌握3个方法)(4)

2、错别字是需要一个长期积累和梳理的过程

写错别字是一个长期积累的结果,那么纠正错别字也需要一个长期积累的过程。今天的错别字,今天进行了巩固,那么隔3天,可能孩子还处于一个习惯性书写的过程中,一样会对已经复习和纠正过的错别字记忆深刻,继续写错别字。这个时候,家长需要做的就是不断给孩子重复练习。听写也好、默写、找出在作业和练习册中书写的错别字,反复进行纠错学习和练习。这就是及时巩固的过程,这个过程消耗不了多长时间,家长每天拿出5-15分钟,专门针对错别字的问题,帮助孩子及时梳理和积累,就能达到学习和记忆目的。

怎么纠正孩子易写错的字(不着急不上火家长掌握3个方法)(5)

每天车轮般的复习还不够,还需要家长进行周总结,到了周末,专门拿出30分钟或者1个小时的时间,对这一周的生字词学习,结合单元课文,给孩子进行巩固和复习。对于错题本上的错字积累,课本中生字词的学习,家长给孩子15分钟的复习时间,再把常写错的生字词进行听写,消灭不良习惯的同时,也达到了基础知识点复习的目标。这样定期地复习和巩固,才能真正让孩子养成对基础复习的习惯,正视他在语文学习过程中,写错别字的问题。把检查作业,纠正错别字的学习行为让孩子自己去完成。定好一个学习目标,如果一周内,没有再出现写错别字的问题,家长需要给孩子一定的奖励。

怎么纠正孩子易写错的字(不着急不上火家长掌握3个方法)(6)

3、为什么需要家长的辅导才能做好

在纠正写错别字这个习惯的过程中,是需要家长的辅导才能完成和做好这件事。很多家长不理解,认为这又是语文老师在派发任务,把该是语文老师的教学工作,都转移给家长了。如果家长能帮孩子做好这件事,我们还需要语文老师吗?从语文教学的角度,小岛老师想和家长朋友们说,为什么需要家长的辅导才能做好?就是因为这个阶段的小学生,自律性还没有养成,他们形成的书写习惯中,是很难发现自己把字写错了。所以,就需要家长的及时指正,帮孩子找到错别字,及时纠正,家长和孩子默契配合,才能最终解决这个问题。

怎么纠正孩子易写错的字(不着急不上火家长掌握3个方法)(7)

除了周末的复习,每个月也有一次错别字大检查,这个习惯要一直贯穿在整个小学阶段,孩子是很难坚持的,当然就需要家长的努力。为了不在三年级或者更高年级中,再因为错别字在考试中吃亏,家长只能将这3个及时复习的习惯保留下来。每天花上5-10分钟,也不是一件很难的事。要说轻松,只有在1个月内坚持下来,让孩子养成习惯和意识,才能真正在纠正孩子写错别字这个辅导过程中感到轻松。希望小岛老师的建议,能对家长朋友们有所启发。欢迎大家留言评论。

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