第二课的词语一共有14个，它们是屋檐 构成 装饰 顺序 华丽 独特 照例 率领 踏步 倘若 和谐 催眠曲 甜蜜 梦乡，我来为大家科普一下关于人教版四年级语文词语表下册?以下内容希望对你有帮助!
人教版四年级语文词语表下册
第二课的词语一共有14个，它们是
屋檐 构成 装饰 顺序 华丽 独特 照例 率领 踏步 倘若 和谐 催眠曲 甜蜜 梦乡
一 根据意思，关联相关词语。
比如“装饰”和“华丽”、“和谐催眠曲”、“甜蜜梦乡”等可以合并。
二 记忆时，我们可以给词语编号。
比如1 独特。独特的东西独一无二，所以，独特排第一，其它的也可以排第一，另当别论。
2 装饰华丽。耳钉、耳环是装饰品，所以，联想记忆，“装饰华丽”排第二。
3 顺序。“顺序”的“顺”左边的“川”三画，排第三。
4 率领。“率领”军队的人是司令，该词排第四。
5 屋檐。“屋檐”的“屋”谐音“五”，该词排第五。
6 倘若。“流淌”的“淌”同“倘”，该词排第六。
7 构成。7 象形如同“钩子”，所以第七为“构成”
8 照例。“八爪鱼”谐音“照”，排第八。
9 催眠曲和谐，踏步甜蜜梦乡。9谐音酒，酒有xx大曲，所以喝酒催眠，排第九。
通过标号、排序、谐音、象形，借助这样的联想和想象，就能把14个词语轻松记忆，学生自己背写，效率提高。把此种方法介绍孩子，久而久之，能开发学生智力，激发起学生学习的兴趣。
